




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生贫困申请书尊敬的领导:
我叫xx,家住xx村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。
爷爷体弱多病,前年又得了脑血管病,现在虽然生活能够自理,但不能干活,奶奶是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少,地里每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪······我是XX中学X班的XX,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。我家只有1.5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!此致敬礼申请人:XX小学生贫困补助申请书
尊敬的领导:
我叫李雨晴,家住东镇镇中羊泉西村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。优良,无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟,爷爷长年患有老年痴呆,长期吃药经常医治,需要花大量医疗费,无经济来源,奶奶身体又不好,也无经济收入,母亲因爷爷奶奶年事已高,在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高,这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜,所以经济更加困难。
因此,特向学校申请贫困助学金,希望得到学到的批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日贫困学生困难补助申请书尊敬的校领导:您们好!我叫XXX,是西定乡中心小学五年级(3)班的一名学生,来自一个普通的3口之家。分别是爸爸,弟弟和我,弟弟也在读小学三年级。爸爸常年患病,腿脚不灵活,可是为了我和弟弟,他依然坚强的坚持下地干活,用打工挣来的微薄收入支持我和弟弟读书,这让我们很是难受,我曾经对爸爸说,我不读书了,让我来照顾你,可爸爸斩钉截铁地告诉我,你要好好读书,读书才能改变贫穷的日子,爸爸说,现在国家政策这么好,什么费都不用出,你的零花钱爸爸会想办法,哪怕借也要让你和弟弟把书读好,我的爸爸太伟大了。我们家住在茶叶一号地,我常常看见爸爸一个人风里来雨里去,强忍着疼痛采茶叶,有时候靠打些散工来维持全家人的生活,供我和弟弟上学。看着这个家,看着爸爸两鬓增添的白发,我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法,我想早日放弃学习来减轻家里的负担,爸爸知道后强烈反对,给我摆明利害,阐释道理,结合他自身的经历,让我深刻理解学习文化知识的重要性,懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。现在得知学校为了让更多有困难的学生能上好学、上起学,让我们写困难学生申请,我仿佛看到了希望。为了缓解家庭的经济压力,为了能更加安心地完成学业,我恳求校领导批准我的申请,无论自己能否得到这笔贫困补助,我都会非常感谢学校对贫困生的照顾。今后,我也会更加认真努力地学习,用感恩的心回报父母、学校和社会。此致敬礼五(3)班:XXX2014年7月2日聂屯小学贫困生申请书尊敬的各位领导:您好!我叫***,今年10岁,是*******四年级的一名小学生。我家有六口人,母亲、姐姐、弟弟、爷爷、奶奶和我,因为少了父亲这根顶梁柱,家境十分困苦。母亲既要照顾我们的生活,又要抽空干一些零活,所挣的钱只能维持家里平时的日常开销和每月的生活费!其中包括了日常所需的生活用品和上学所需费用。还包括爷爷、奶奶生病的所需医药费。生活虽然困苦,但是我在学习方面很用心,虽然我不愿承认我是一名贫困生,我想贫困生也不是什么坏事,贫困更能磨练我的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只能克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,“人穷志不穷”,“穷且益坚”,这么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学生创业生涯规划书
- 体育教育改革
- 2025光辉之城商品砼购销合同
- 2025年标准企业劳动合同模板示例
- 《第六章 第2节 密度》教学设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版八年级上册
- 2025定制宣传册印刷合同模板
- 一年级道德与法治上册 第一单元 我是小学生啦 3 走看校园去教学实录设计2 鄂教版
- 2025企业间合同用再次催促付款通知函
- 2025家电采购合同模板
- 免疫学检测知识培训课件
- 元音字母发音规则
- 环境因素汇总识别及评价表(仓储部)
- GB/T 28575-2020YE3系列(IP55)三相异步电动机技术条件(机座号63~355)
- GB/T 19045-2003明细表的编制
- GB/T 11363-2008钎焊接头强度试验方法
- 多重耐药菌防控专家共识
- 教育家的师德情怀(终稿)课件
- 复变函数与积分变换全套课件
- 公务员登记表
- 自动控制原理全套课件
- 质量部KPI考核指标
评论
0/150
提交评论