进修人员培训及考核制度

进修人员培训及考核制度进修人员培训及考核制度为不断提高我院进修医务人员业务技术水平不断提升我院基础医疗质量规范医疗操作程序根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密 、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。一、培训及考核目的1、提高临床进修医（技）师的基本理论及基础知识2、规范临床进修医（技）师的基本操作流程3、强化临床进修医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象全体进修医务（技）人员，包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次 全院进修医务人员进行“三基”知识学习，及操作训，学习情况及考勤进行登记。四、培训内容（各级、各专业）1腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。2理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。3、卫生相关法律法规。4、医院规章制度5五、考核内容临床进修医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考项临床进修主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术心电图影像读片抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考 项临床进修副主任及进修主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的进修医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定临床医师专业知识和技能考核以满分 分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达 分以上，其余学科的医师考核达 分以上则视为考核合格辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达 分以上、技师达 分以上则视为业务考核合格有一项不合格者则视为业务考核不合格周期业务考核合格考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。无正当理由擅自不参加考核者视作本考核周期业务考核不合格。临床各级进修医师和辅助科室进修医技人员在专业知识和技能考核中，连续三此专项考核均达 分以上者，该专项则可免试两次7.“三基”考核结果直接与医师定期考核中年度考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。九、考核管理1、由医务处 成立院内业务考核专家小组组建题库负责对临床进修医进行业务水平测试。2、每项考核工作结束后由医务处通过院周会形式对考核结果进行公示。3、医务处负责将考核结果如 入进修医师个人医疗档案为职称晋升、位聘用的依据。4钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。人员培训及考核制度人员培训及考核制度（一）目的为不断提高员工队伍的法律法规意识和业务知识水平，确保药品经营业务全过程的规范操作，更好地为广大人民群众服务，特制定本制度。（二）依据1.《 药品管理法》2.《药品经营质量管理规范》及其实施细则（三）内容考核工作。教育、培训工作，建立职工质量教育培训档案。质量知识培训方式以 集中学习和自学方式为主，以外部培训为辅。。企业质量管理人员、质量验收人员及其他药学专业技术人员每年应接受继续教育，从事养护、保管、销售等工作的人员，每年应接受企业的继续教育培训教育证书原件交企业管理部验证后，留复印件存档。卷考试、笔记、口试及现场操作等考核方式，并将考核结果存档。为员工晋级、加薪或奖惩等工作的参考依据。 兰干路宝石花儿大药房护理人员培训及考核制度护理人员培训及考核制度培训分护理部—片区—科室三层次进行，护理部重点进行通科知识培训，绩记入个人技术档案。积极参加继续医学教育，每人每年所获学分不得低于分，低于标准者按规定不得申报晋升专业技术资格5～15～20。外送培养者由科教科与培养对象签订培养人才计划项目协议，明确各方职责和任务。式，并视具体情况给予一定支持。实行护理部—片区—科室三基教学管理，进行分层次培训及考核。实习护士学习基本操作技术及其，由各科室 带教和出科考核。操作技术等，掌握上岗要求，培训结束后进行理论和操作考核。的各项业务学习及考核。n0n1n2级护士培训侧重点特殊性、复杂性护理训练，提高综合护理能力n3级护士培训侧重整合性、高阶性护理训练，使其具有护理专科、划地外送进修、学习，撰写护理论文，参与开展护理科研及新技术、新业务。n4级护士培训侧重临床护理个案管理、护理管理及科研训练，使之成为临床护理专家。掌握国内外本专科护理发展动态（范本，提高护理质量，继续教育项目，撰写较高水平的护理论文。护理管理人员培训强调全面的专科护理护理管理护理科研及护理教学知识，了解国内外护理新进展。有计划地外送参观、学习，护理培训讲授新业务、新技术、护理管理及护理科研进展。6.培训及考核管理规定。三基理论考试合格分≥ 分，新知识、新理论合格分≥ 分，作技能考核合格分≥85分，考试（考核）合格率须达 %。对于无正当理由不参加每年院内、科内 的各项培训及考核者，次考核绩效 元。培训后考试（考核）不合格者每次考核 元，并要求补考合格人员培训制度及考核办法1、范围相关从业人员相关岗位的操作技能、安全、环境保护、职业卫生等方面的专业培训；现场操作人员的定期培训及考核。2、职责生产技术科负责现场操作人员的定期培训及考核。行政科负责相关从业人员相关岗位专业培训的 实施。3、培训术科现场实操考核合格后，方可独立上岗。每年生产季节的 月份和 月份，对全体现场操作人员进行岗位培训。每年至少对全体员工进行一次安全、环境保护、职业卫生等方面的专业培训。专业培训。行政科做好各项培训工作的记录存档，并保留 年以上4、考核对现场操作人员，每次培训后进行实际操作考核，确保其胜任本职工作。行政科汇同生产技术科不定期对实际生产情况进行抽查，及时纠正现场操作人员的错误操作。对于安全、环境保护、职业卫生等方面的培训，采