中考语文分析之古诗词中的托物言志

#《古诗词中的托物言志》教学设计教学目标：掌握古诗词中“托物言志”的特点。2、掌握鉴赏“托物言志”类诗文的步骤和常用方法。3、注重发挥学生“主体”地位，采用“互动、合作、探究”学习方法，师引导点拨，共同归纳，形成学习成果。教学重点：1.理解古诗文中托物言志的概念特点；2、学习鉴赏的步骤和技巧。教学难点：能够迁移运用“鉴赏四部曲”。教学过程：一、激趣导入，初识托物言志1、图片展示四种花以及它们所代表的花语展示：向日葵一一花语：象征沉默的爱。康乃馨一一花语：象征母爱，慰问母亲之花。雏菊一一花语：象征暗恋、快乐和离别。百合一一花语：象征神圣、纯洁。问：通过以上图片你发现了什么？ 自然界的花儿可以象征某种情感：当我们不想直白地表达某种思想或愿望情感时可以含蓄地寄托于物，让它帮你表达你的心意。2、导入，揭题：对呀，“一花一叶总关情”，这种手法叫做“托物言志”今天我们就一起来鉴赏古诗文中的托物言志。3、简介托物言志托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。简单地说，就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。注意：描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备，不即不离。二、示例范举师：明代诗人于谦所写的《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”就是通过描写石灰的不怕烈火焚烧也要留下清白的精神来表达自己坚强不屈，坚守高尚情操的决心和志向。这就是典型的“托物言志”同学们能想起其他诗句并加以简单分析吗？生1：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风“一一清•郑燮《竹石》。通过描写竹石咬定青山，立根破岩，千磨万击的特点来表现自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的气节。生2：“露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。”一一唐・骆宾王《咏蝉》。诗人以不食人间烟火，高居树梢的蝉自比，表明自己不被世人了解，反被诬陷的心酸以及那不与世人同流合污的高洁品行。生3：“不要人夸好颜色，要留清白在人间。”一一元・王冕《墨梅》。通过描写梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。总结：同学们的举例非常准确，了解了它的概念特点后，我们进一步明确它的鉴赏方法。三、鉴赏四部曲1、找——对象2、看一一特点3、析—一品格4、悟——志趣四、如何准确运用鉴赏四部曲以《爱莲说》为例进行分析并表格呈现。

找对象莲看特点生长环境体态香气风度气质出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉析品格高洁、质朴（洁身自好）品行端正（正直、）美名远扬端庄令人敬重（仪态庄重）悟志趣作者把莲比作花中的君子，借莲花坚贞的品格，赞美君子形象，表现了作者洁身自好、不慕荣利的高洁人格。课题《爱莲说》五、迁移学习，鉴赏《卜算子.咏梅》卜算子-咏梅陆游（南宋）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。运用“四步法”赏析。题目《卜算子.咏梅》找物梅看特点寂寞无主、风雨交侵，无意争春，一任群芳妒、香如口故。析品格孤苦无依、境遇凄惨、不慕虚荣、胸怀坦荡、永远保持高洁的操守。悟志趣通过对梅的赞许表明自己即使历尽艰辛也不会趋炎附势，只会坚守节操的决心。六、总