计算机网络课程设

计算机网络课程设计计算机科学与工程学院王维盛申请计算机网络课程设计的原因教学经历

①参加工作前几年主要代《计算机基础知识》、《计算机程序设计（VB、VF、C）》等课；

②近十年主要代《计算机网络》、《计算机网络工程》、《XML与WEB服务》等课。计算机网络课的特点

内容多、抽象、发展快、操作性强、课时有限欣慰①2008年底建成了先进的锐捷网络第四代功能型细分实验室

②《西北师范大学课程设计管理办法（试行）》课程性质及教学目的课程性质：专业平台，必修课，是以《计算机网络》为核心基础课的后续课程。教学目的1、巩固《计算机网络》理论基础知识2、掌握计算机网络工程的设计与施工、网络系统的安装与配置技术3、了解网络安全与系统防范策略设置等计算机网络技术的综合应用4、使学生能够掌握计算机网络理论知识在实际工程中的应用，学会查阅技术资料和手册；掌握计算机网络的基本应用方法；提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力；撰写规范的课程设计报告，培养严谨的作风和科学的态度。提高学生的实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。懂建管用对于计算机网络课程设计最终的教学目标是使学生能够“懂、建、管、用”网络。

“懂”：是理解网络原理、相关协议和标准；“建”：是掌握组建网络的工程技术；“管”：是学会管理、配置和维护网络；“用”：是在学会基本应用的基础上，学会使用将网络作为信息发布和管理的平台。开设专业与教学时数课程设计选题类型：实验型开设专业：计算机科学与技术专业周学时：2总学时：实验36学时参考书目1、谢希仁，《计算机网络》，电子工业出版社，2013年第6版。2、《计算机网络实验教程》，王盛邦，清华大学出版社，2012年第1版。3、《网络设备互连实验指南》，高峡，钟啸剑，李永俊，科学出版社，2009年第1版。4、《网络工程原理与实践》，胡胜红、毕娅，人民邮电出版社，2008年第2版。5、锐捷网络的实验资料实验项目总表序号实验项目名称学时数项目类别项目类型1使用嗅探器分析各种数据包格式4基础必做2交换机综合设计8基础必做3路由器综合设计8基础必做4常见服务器的搭建8基础必做5无线局域网综合设计8基础必做①使用嗅探器分析各种数据包格式目的：熟悉并掌握Wireshark的基本操作，了解网络协议实体间的交互以及报文交换；掌握以太网帧的构成，了解各个字段的含义；掌握IP协议的作用和格式；理解IP数据包首部各字段的含义；掌握IP数据包首部校验和的计算方法；掌握TCP协议的作用和格式；分析数据报各字段的含义及作用；理解三次握手的过程；学会计算TCP校验和的方法；了解TCP的标志字段的作用等。设备：计算机及以太网环境。②交换机综合设计目的：掌握交换机的管理特性，掌握交换机常用的配置命令。掌握创建VLAN的相关命令，理解PortVlan的配置，理解Vlan如何跨交换机实现。设备：交换机及配置网络环境的计算机系统。③路由器综合设计目的：学会路由器的几种配置方法，掌握配置路由器的基本命令。掌握RIP、OSPF路由协议的应用与配置，通过RIP、OSPF协议相关命令实现动态路由，掌握路由故障的调试方法。设备：路由器及配置网络环境的计算机系统。④常见服务器的搭建目的：掌握Windows

Server2003系统的安装配置方法；掌握WEB、FTP、E-mail、DNS、DHCP等常用服务器的配置方法。设备：Windows

Server2003系统安装盘，PC机3台。⑤无线局域网综合设计目的：加深对WLAN技术的理解；掌握WLAN配置过程及其在配置过程中所要设置的参数；学会组建WLAN。设备：无线访问点、无线局域网外置USB网卡、二层交换机、计算机及网络配件。网络工程建设的思想规划阶段设计阶段实施阶段运行与维护阶段网络建设过程的四个阶段规划阶段——需求分析：主要明确建设网络的目的、目标；设计阶段——网络设计：对所要建设的网络，按国家/国际标准，进行纸上或电脑上的设计；实施阶段——施工、测试、验收：将纸上或电脑上设计好的网络，变为物理现实，即按照国家/国际标准，进行网络工程的施工、测试和验收。运行与维护阶段——运行维护：后期工作，参与与否在于协议。课程设计的基本要求①每个课题组一起共同完成相关的设计任务②设计方案合理，计算正确，提交图说资料完整、清楚、符合规范③借阅相关规范、标准及参考书④通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告。课程溜设计莫的预雹期成驳果①完航成有冲必要浆文字墓说明避的设企计书短一册奥，要吹求文互字简饲明扼钉要，则计算裙正确命，书锡写清烧楚、剧整洁分；②所睬有计脉算及债作图辫应符格合工斑程技纽奉术规否范有飘关规公定。③学华生完窜成课案程设蔽计后溜，提爆交正胳式课技程设琴计总务结报勉告。剑提交窃课程夫设计糖说明涌书及垃成果愿附件交材料篇（实村物、怀软件突、报锄告等夫）。蒜课程携设计胆说明葛书内衡容应译包括叙：前赔言、馋基本清原理兰、设废计计析算书踢、实衬验报肝告、代图纸遭（包室括框衰图、守流程冲图）新、文兵案、坟活动咏方案异、结租论、搜参考差资料俱等。课程省设计仔的特栏色和里创新日之处采用任务朗驱动邮式教学钢方法学生维在教汗师的麦帮助括下，植以一款个共督同的醉任务渡为中速心，榜在强器烈的遇问题掌动机躁的驱设动下脑，通销过对沟学习治资源差积极促主动厘地应豪用，悲进行框自主绵探索咱和互阅动协央作的栏学习蛛，并资在完馆成既讯定任柱务的幅同时巴，引鬼导学低生产狼生参寸与实暗践活便动的怨积极俗性。采用讨论跟互动都式教学堡方法对于港课程穷所涉吼及的匆一些誓较难狱懂的腿、并椅且又结是大森家共堵同感徒兴趣扫的知逢识内哗容，熟采取潜讨论钞式课做堂教孩学方碧式，电教师气启发建、指烈导学灭生开仔展讨矿论。絮通过狸讨论舌让学抓生真柿实感镜觉到凭计算爱机网蚁络就应在身斗边，耻增加锡其求粒知欲荷望。采用实训板式教学盼方法“计愈算机费网络臭”课最程是衰一门挡实践科性很皆强的困课程贝，在误实际杠教学巨中可凭以把礼学生星分成拔小组箭，以君交换众机、自路由司器为咸硬件短基础滨，以榴实际阶工程败项目注为依克托，昼教师守设定木技术顽参数枝和要撇求，膏学生盛自己捏动手霉操作叶，最律终实桑现工遮程项时目。董从独曲立分直项的务技术指实践明向综涂合性森的工倾程实拥践跃练进，粗从而偿切实遣提高持学生归分析叫问题还、解梯决问强题的施能力请，达梅到学厘以致各用。辅助材措施辅助教学队：赛伶希网界网络乳工程起师视骑频网络际协议仿真宾教学系统黎（通负用版味）Ci佩sc掠o、3C舟om、华冬为等萍企业树设备材网站考核抛内容民及方桥式考核她内容案：①课旷程设声计期森间的考勤②综坊合运套用