2023年市中小学、幼儿园安全工作常规

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市中学校、幼儿园平安工作常规

1．严禁同学携带管制刀具、仿真玩具手枪、爆竹、打火机等危急物品和易燃易爆物品进入校内。

2．同学出入校内一律走校门，严禁攀越校门、围墙。

3．同学在校期间未经班主任同意不得擅自离开校内。因故需要离开学校，必需由同学家长向班主任说明状况，经班主任同意后才能离校。

4．同学在校期间如遇身体不适，必需准时报告班主任或校医；在参与各类活动时不得擅自离开集体，假如有特别状况不宜参与某种活动，必需提前向班主任或任课老师请假。

5．与同学发生纠纷时，应准时向班主任报告，严禁实行过激行为，严禁纠集同学或校外人员进行报复。

6．严禁同学在楼梯上推搡、拉扯，严禁坐楼梯扶手下滑，严禁攀篮球架、趴窗台和走廊栏杆等。

7．严禁同学之间追赶打闹、开危急性玩笑、表演武打动作等。

8．禁止同学触摸电闸、电器、开关、消火栓等设施；如发觉校内设备设施消失特别时，必需马上向老师报告。

9．同学放学后应马上回家，不得在校内外玩耍、逗留；回家途中留意交通平安。

10．严禁同学与社会闲杂人员交往。

11．学校建立健全平安管理和损害事故预防的组织机构、工作制度，落实学校平安管理和同学损害事故的预防措施。

12．学校常常对同学进行必要的平安教育、心理健康教育、自我爱护和自救学问教育，增加同学的平安意识，提高防范力量。

13．学校供应、推举的教育教学和生活设施、设备，以及其他与同学的学习、生活有关的物品和服务，应当符合国家、地方的平安、卫生标准。

14．学校加强平安检查，对存在平安隐患的设施、设备，应当停止使用，准时实行防护、警示措施并予以修理或者更换；根据规定配备消防设备，保持平安通道畅通，对易燃易爆及有毒物品加强管理。

15．学校支配同学乘坐的交通工具必需符合国家规定的技术标准，驾驶人员必需符合国家规定的条件。

16．学校对患有不相宜从事教育教学及帮助工作的疾病的教职员工，不得支配其担当相应的工作。

17．在早晨、中午和放学等时段，学校必需支配值班人员进行校内巡察，准时处置特别状况。

18．学校教职员工必需仔细履行工作职责，不得擅离工作岗位，不得污辱、卑视、体罚或变相体罚同学，不得在试验、体育教学等工作中违反操作规程及其他有关规定。

19．学校不得组织同学在危急区域参与劳动或其他活动。

20．学校应全面把握有特异体质或者特别疾病同学的状况，仔细落实防护措施。

篇2:二中分校班主任班务常规工作评估细则

二中分校班主任班务常规工作评估细则

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的乐观性、主动性、制造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；客观反映各班班风、学风，并为班主任评优及发放班主任津贴等供应依据，特制定本细则。

一、扣分、细则

（一）、上课上早晚自习、考试

1、同学上课、早晚自习迟到每人次扣1分，缺席扣2分。

2、三分钟铃响后，同学不准时进教室，扣该班1分。

3、上课打瞌睡、玩小动作、讲闲谈、看课外书每人次扣1分。

4、上课、上早晚自习纪律混乱，每班次扣3分。

5、早晚自习无学习任务布置，每班次扣1分。

6、课前学习:同学到校后不准时进教室、教室内吵闹混乱、无班干部管理，每次扣2分。

7、上课期间不进教室，在校内内游荡，每人次扣1分。

8、不做眼保健操、或未做完提前出教室，每班次扣2分。

9、上体育课不在运动场，在教学区游玩、追打每人次扣1分。

10、考试迟到每人次扣1分，考试舞弊，每人次扣2分，缺考扣2分。

（二）、环境卫生

11、教室、走廊、干净区不准时打扫或打扫不洁净扣1分，不打扫扣3分

12、教室内课桌凳、清洁工具不整齐、墙上有脚印、乱涂乱画、天花板有蜘蛛网、检查时教室地面或走廊有不洁物，桌凳摆放不整齐，卫生角扫地清洁用具摆放不整齐，每次扣1分。

13、乱扔废弃物或其他违纪违规行为被抓，谎报、冒充别班同学姓名的，每人次扣3分。

14、学校布置的大扫除，不执行的扣5分，打扫未达要求、不彻底的，扣3分。

（三）、行为规范

15、将零食带入校内、课间买零食，每人次扣1分。

16、乱扔食品包装袋、废纸屑，每人次扣1分。

17、不佩戴胸卡每人次扣1分。

18、同学单车不停放在规定位置，放在老师单车篷或乱停乱放，不按号排放，每人次扣1分。

19、在校内内骑车、推车跑，每人次扣1分。

20、在教室、走廊、楼道追赶打闹、起哄推搡、吹口哨、大声叫喊影响他人的，每人次扣1分。

21、上下楼梯推拉，站在阳台栏干上每人次扣1分。

22、放学后或上体育课教室不关电风扇、电灯，每次扣1分。

23、住校生不准时回寝室扣1分，吵闹扣1分。

24、校内内男生留长头发，女生染发、化妆、佩戴首饰、穿高跟鞋，男生穿背心，穿拖鞋，每人次扣2分。

25、践踏花草、私摘花草每人次扣1分；攀爬楼梯、树木、围墙、爬跳窗户、校门每人次扣2分。

（四）严峻违纪

26、打架、斗殴每人次扣5分（未还手准时找老师的不扣分）；情节严峻造成身体损害，每人次扣10分。

27、敲诈、偷窃、抽烟、喝酒、赌博，每人次扣5分。

28、校内内外讲粗话、脏话、骂人的，每人每次扣1分。

29、顶撞、污辱、恐吓老师，顶撞值日老师、不听从管理，每人次扣5分

30、学习期间进网吧、嬉戏厅，每人次扣5分；被执法部门查获的，每人次扣10分。

31、下河玩水每人次扣10分。

32、校内内私自用火，违章用电，将易燃易爆（烟花爆竹）、易蚀、放射性、剧毒等危急品带进校内，携带管制刀具，每人次扣5分。

33、破坏学校任何公共财物的（如黑板、课桌凳、墙壁、布告栏等）一经发觉有任何破坏即扣5分并赔偿。

（五）升旗*

34、升国旗不肃立、不行注目礼、交头接耳讲话，扣该班2分；队伍不整齐，服装不统一，扣2分；全班不按时到达指定位置，扣3分；清点人数每少1人扣1分。

35、班干部参与学校召开的同学会议，迟到每人次扣1分，无故缺席每人次扣2分。

36、*、看电影等大型活动，队伍不整齐、吵闹、走动同学多，扣3分；地面废弃物多并未准时处理扣3分。

（六）班主任工作

37、开学两周内未布置好教室扣5分。

38、班主任工作方案开学其次周星期五前未交扣5分；学期末班务工作总结在规定时间内未交扣5分。

39、操行评语不按要求填写、发放，扣10分，不发当月班主任津贴且不评优评先。

40、家长会不按要求布置、召开，扣5分。

41、班主任体罚、变相体罚同学，家长或同学反映剧烈的，每人次扣5分

42、班主任未经学校批准私自乱收费（含向同学乱罚款），同学或同学家长反映剧烈的，扣10分。

43、未经学校批准班任主私自驱逐同学，以开学初教务处同学花名册为准，每流失一名同学扣5分。

44、未经学校批准私自接收同学，每人次扣5分，不发当月班主任津贴并补交相关费用。

45、收缴费用不准时，每班次扣3分；隐瞒人数扣10分并追究责任

46、不按要求、不准时出黑板报、墙报的扣3分。

47、黄牌寝室每次扣5分。

48、无班级考勤登记，每班次扣3分，记录不连续每班次扣2分。

49、班会不按要求召开，扣3分；不召开扣5分。

50、班主任出席班主任会议，迟到扣1分，缺席扣3分。

二、加分细则

1、乐观组织同学参与学校开展的各种竞赛活动，个人第一名加5分，其次名加3分，第三名加1分；团体第一名加7分，其次名加5分，第三名加3分。

2、班主任主动担当班会观摩课加5分/次。

3、班主任工作德育论文在各级刊物发表的，国家级加每人次30分，省级每人次加20分，市级每人次加10分。

4、能乐观组织同学参与各类竞赛，国家级奖每人次加10分，省级奖每人次加7分，市级奖每人次加5分。

5、文明班级，每次加5分；红旗寝室每次加3分；文明寝室每次加2分。

6、拾金不昧，物品较珍贵、金额较大的加5分。

7、在校内别班干净区内做好事不加分，以惩处同学为目的"做好事'不加分，如上课铃响后还未进教室，按迟处处理。

三、考评方法

1、班主任考评单位由行政值日、班级组、德育处、教育处、总务处、保卫处等部门联合组成，日常工作主要由班级负责落实。

2、各部门扣分按统一标准执行，班级必需抄录学校行政值日通报结果，结合当天班级值日，对各班作出当天的评估。高中分重点班与一般班，班级换算好分数，交德育处后分数不再变动。各班级在星期日第一节晚自习内，把上周本班级各班的考评结果汇总并按分值评出文明班（初一级4个，初二级2个），统计表交德育处，在升旗仪式上学校授予文明班流淌红旗。

3、每月底德育处汇总班级、各处室考评结果并公示，作为当月班级过程奖依据；学期结束汇总每月评估结果并公示，作为全学期班级终端奖依据之一。

4、班主任津贴每班每月140元，分过程奖与终端奖，过程奖班平均90元，终端奖班平均50元。

（1）、过程奖

每月评一次，每周班级考评分与各处室考评分之和。班级前三名为一等奖，倒数三名为三等奖，中间部分为二等奖。一等奖110元二等奖90元三等奖70元。

（2）、终端奖

每学期评一次，学期终端评估分由三部分构成：班主任班务常规工作考评分，占40%；班级成果分，占40%；班级管理小组评估分，占20%。依据各班全学期终端考评分之和，初二前三名为一等奖，倒数三名为三等奖，中间部分为二等奖。初一级前六名为一等奖，倒数六名为三等奖，中间部分为二等奖。

一等奖60元/月二等奖50元/月三等奖40元/月

四、几点说明

1、值日组、各处室、班级扣分加分应依据本细则，标准统一，客观公正。

2、对同一班发生的同一件事不重复扣分。

3、值日组、各处室、班级扣分加分应有书面材料，以备存查。

4、值日组、各处室、班级应严格把好加分关，班务考评应能反映出一个班的班风学风，不能因加分掩盖了班级的本质，消失好差颠倒，影响考评的公正公正。德育处对加分要进行最终核定。

篇3:试验中学教学常规要求

试验中学教学常规要求

一、方案

1、教学方案是全期教学工作的总纲。学期初，老师要仔细钻研《课程标准》和教材，了解同学思想与学习状况，制定切实可行的教学方案，保障全期教学任务的完成和教学目标的实现。

2、教学方案要具备以下内容：教学指导思想、同学状况分析、教学目标、主要教学措施、教学科研活动与教学进度支配等。关于同学状况分析，主要包括对上学期同学的考试和考查结果分析，对日常观看、调查的记录分析，对同学学习动机、态度、方法、力量与学问基础的分析。通过这些分析，划分出"学有余力'、"学有困难'的同学，列出"辅差'名单。主要教学措施应具有有效性和可操作性，有利于大面积提高教学质量，有利于减轻同学课外学业负担。教学进度支配包括周次、起止月日、课题或教学内容、课时、执行及调整状况。

3、学期方案应一式两份，一份交教务处入档备查，一份自留，装订在备课本前面，以便按方案施教。

二、备课

4、备课是教学工作的主要环节之一，备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要手段，不备课、未写好教案不得进课堂。老师要逐步做到电脑备课，这对查阅参考资料、对教案的修改、对下学年的教学都有好处。

5、备课的依据是课程标准和教材，此外也要参考《教学参考书》以及其他有关资料，还应了解同学状况。备课中要做到四个必备：①备同学。②备教法、学法。③备检测与评价。④备教学手段、教具和学具。

6、个人备课与集体备课相结合。在集体备课中,主要讨论的是重点、难点的确定与突破,同学基础学问和基本技能的培育,教材的教法和学法，在集体争论的基础上，可由个人执笔撰写教案，备课组成员共享。

7、仔细编写教案。教案原则上按课时撰写，一课一案。教案的基本内容是：①课题；②教学目的（含学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观）；③重点、难点；④教学方法，教具预备；⑤教材分析；⑥教学过程；备课主要是备教学过程而不仅仅是备学问；⑦作业内容（含课堂练习、课外作业）；⑧板书设计（突出重点、简明扼要、书写规范）。

8、提倡老师写教学后记和教学反思。（1\3以上的教案必需要有教学后记）

三、上课

9、课堂教学是教学过程的中心环节，是实施素养教育的主渠道，老师要优化课堂教学结构，采纳多媒体帮助教学和电化教学，改进教学方法，打造精品课堂，探究负担轻，质量高的课堂教学模式，全面提高教学质量。

10、做好上课前的预备工作，温习教案，理清思路，预备好教具和帮助用品。

11、每一堂课应达到下列要求：①目的明确；②讲授正确；③重点突出；④难点突破；⑤指导学法，同学参加；⑥讲练结合；⑦提高效率；⑧科学支配课堂教学各部分时间。

12、课堂上老师举止文明，穿着大方，仪表端庄，严格执行老师道德行为规范。

13、老师必需维持课堂纪律，仔细组织教学，除非特别状况不得随便停同学课，不得让同学整堂罚站，正点上课不迟到，按时下课不拖堂。

14、坚持启发式，废止注入式。克服满堂灌、照本宣科等现象。课堂教学的主旨是突出讨论方法，重讨论过程，让同学自己得出结论。讲授的语言做到精炼、明白、生动、流畅、使用一般话。板书条理清楚，板书板画工整美观，尽量采纳现代化教学手段。

15、加强练习。习题要细心选择和设计，既要有仿照练习，又应有变式训练和综合训练，有试验（实习）的科目要加强对同学试验（实习）操作的练习。

16、公开课制度。学校老师每学期至少上1堂公开课，毕业生试用期老师每学期上公开课不少于3堂。

四、作业的布置与批改

17、布置与批改作业有复习、巩固、内化、评价、反馈等功能。凡属教学方案开设的文化课，都要精选习题，适量布置课外作业。

18、对同学的作业，要求规范，工整，干净。不要以做作业作为惩处同学的手段，更不得以罚抄作为惩处同学的手段。

19、书面作业要准时、仔细批改，作出恰当评价，批改后写明批改日期。批改要统一符号，批语要中肯，有鼓舞作用，有启发性，批改后的作业要准时发给同学。

⑴各科课外作业时间规定：语、数、外等科目每科每天不得超过30分钟，物理、化学科等科目每科每天不得超过20分钟；其它学科每周布置一次作业，每次不超过30分钟，每天各科作业总量不得超过90分钟。(语、外每篇课文一次作业，数学每课一练，政治、历史、地理、生物以达标练习为主，不再另外布置)。

⑵作业布置批改的基本要求：语、数、外每课一次，全期6篇作文，全批全改。理、化每周批改两次。史、地、生、政等每月批改不少于一次。

20、老师批改作业时应作好摘记，从中获得反馈信息。特殊是对解题有独创性和错误有代表性的应予具体记录，以作讲评和辅导的依据。

五、听课

21、鼓舞老师相互听课，相互学习。老师听课要仔细做好听课笔记，并撰写听课体会和评价，评课必需实事求是，评课状况不得在同学中传播。听课者对被听课者的教学特长应予确定、发扬；被听课者对评课者提出的看法应急躁听取；对学术问题应进行探讨，遵循百花齐放、百家争鸣的方针。

22、学校实行推门听课制度，任何老师不得拒绝他人听课。