七年级数学辅导方案

精锐教育学员习力报告（入学至下一次大考）

任

1

：：前言亲爱的同学，学习力是人一生最重要的竞争力。这是一份你的学习力报告，它由五个篇章组成，分别是：一、动机激发篇，这部分由你亲自填写；二、考试错题分析篇，学科教师将在课前根据你的大考试卷或入学测试卷对你进行学科知识体系的分析；三、自我分析篇，这部分由你亲自填写，来分析自己前进中的优第一篇

动机激发小贴士

亲的学欢你入锐家！加精大庭目是什？愿为达目标努吗请仔地考篇中问，真出的圣选。1.我希望通以下途和学科教师讨内心正的要，使的目标真正以实现解我自己的学习动机极、主动探索内心真正的需求，确定自己的明确目标愿意接受学科教师的建议，共同完成学习力报告

是√是√是√

否□否□否□2.我希望学教师：求我采取行动督我履行承诺

是√是√

否□否□3.我承诺在告完成：取积极的行动，严格按照学习力报告中的计划落实动接受学科教师的监督，并定期反馈自己的执行情况2

是√是√

否□否□

——目、计划和落是考取想成绩的关，让我一起努力！3

小贴士

：

第二篇考试错题析篇亲的学下是科师据的考卷对科识系做精分。下，我一努，这错不成你功上绊石题号

考点有理数定义有理数运算、乘方等字母表示数

难易度(易/中/难)易易易

分值

得分

失分原因分析有理数分类的理解，两种里面有一种没有完全理解。分数和无理数的区分。计算能力欠佳，运算练习不够多。找规律类题型不理解。

4

：：第三篇

自我分析小贴士

亲的学你解己？能据己特合的订标吗你想怎努才能到标？你进自分吧学科方面优劣势自我分析

非学科方面优劣势自我分析优势（至少2

劣势（至少2

优势：

劣势：计较细心，能仔细做1对理数的分类，头脑

能持跟老师去

贪不定心注意力练习；

里面没有系统的记忆；

学习；

难集中；应题审题认真，基本2综类的较难题思维跟

有好的学习心

对中难题常有畏难情都能读懂。

不上去。

态，较乐观。

绪出现。5

：：第四篇

学习目标本阶段起止日期：2013年10月13日——

2013年12月25日小贴士

亲的学下是科师你心订本段性辅计划请真读这是你一阶学的“秘籍”啊序号

本阶段内容计划

教学目标

重/难点1

有理数及有理数混合运算

熟练进行有理数的符号改变、重点：符号的改变，正负数的去括号、四则运算等；准确率运算法则达到良好。难点：变符号，去括号2

字母表示及合并同类项

理解字母表达的含义，能区分同类项；熟练进行简单同类项的合并。

重难点：合并同类项中的运算较为繁杂，需要细心。3

期中考试复习专题

了解运算一些常用公式，掌握重难点：乘方的运算及有理数公式的逆运用，能够灵活运用的应用题公式。6

：：第五篇

目标自我定篇小贴士吧

学需热，需冷和性分，你成篇中表格设你阶的标本阶段的目标是

掌握书本上基础知识点达成目过程中，我最大障是

：语言文不能理解，用题目得多下功夫把三年之前的知识衔接运为了克这些障碍，将要付的努力掌握每个章节的基础知识点，在课上认真听讲有不会的就问老师，多动手去感受数学的巧妙之亲的学一快高的性学旅即起，准好了？我的承：我，____诺与_____________老师起创建最佳教学关以帮我确定达到我的目，实现我所望达到学习状态和果。学员签：日

期：7

家回亲爱的家长，您对孩子的学习力报告有什么意见和建议吗？请您在下面告诉我们，我们愿和您共同努力，提升孩子的学习力和