地形图的判读-等高线地形图课件 【高效课堂 精讲精研】 人教版地理七年级上册

1.4.1等高线地形图七上

地理

人教版学习目标新课引入新知学习课堂小结12341.理解海拔、相对高度、等高线的概念。2.会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷。3.判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。

学习目标重难点

新课引入

小晴一家三口在周末的时候打算出去野营，此时小晴节俭的母亲提出她有一张免费卷，但举办方要求家中的小孩要学会识别下图，才可以免费体验越野活动，此时小晴一家三口眼睛都发光了。AECBD

新知学习

小晴的爸爸是陕西师范大学地理专业毕业的，他主动请缨来给小晴讲解地形图及相关概念。我会好好学习的！一、海拔和相对高度世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，可是生活在青藏高原上的卓玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？思考1、海拔（绝对高度）：地面上某个点高出海平面的垂直距离。2、相对高度：某个点高出另一个地点的垂直距离。（海拔之差）甲地的海拔是多少？乙地的海拔是多少？甲乙两地的相对高度是多少？8240米3708米4532米海拔相对高度海拔阅读下图，回答：注：海拔的计量单位是米珠穆朗玛峰，海拔8848.86米吐鲁番盆地的艾丁湖，海拔-154.43米。中国陆地最低点：

中国规定采用青岛验潮站求得的1956年黄海平均海水面为全国统一海拔基准面。“中华人民共和国水准零点”标志中国陆地最高点（也是世界最高点）：

看着自己的野营活动就要实现了，曙光就要来临了，在阳光的照耀下父亲看到小晴觉得她全身都在发光，来我的儿，终于学到等高线地形图，我们一家三口可以好好享受了。爸爸，我会坚持到最后！二、等高线地形图等高线：一个区域内海拔相同的各点相连的线等高距：相邻两条等高线之间的相对高度1、等高线的特点（1）等高线都是连续闭合的曲线（2）同一条等高线上，海拔相等（3）同一幅等高线地形图上，等高距相等（4）除陡崖外，等高线一般不相交（5）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓等高线地形图：将许多条等高线按一定比例缩小后投影到同一个平面上，就成了等高线地形图。可以在平面上概略地表示地面的起伏状况

此时小晴有些累了，这时候父亲大喊道，小晴我们这么爱你，抓紧认地形图，我们要去越野。

爸爸，我愿意继续学习！2、地形部位的判读等高线闭合，中间高，四周低（1）山顶（山峰）山顶(山峰)等高线闭合，地势中间高四周低，用“”表示▲两个山顶之间的过渡部分（2）鞍部两个相邻山顶的中间部分等高线重合（3）陡崖陡崖陡崖等高线重合（3）陡崖陡崖陡崖陡崖多条等高线重合的地方，并呈锯齿状等高线弯曲，向高海拔凸出（4）山谷山谷等高线最弯处向高处凸出地势中间低，两侧高等高线弯曲，向低海拔凸出（5）山脊山脊山脊等高线向低处凸出地势中间高，两侧低区别：山谷、山脊

凸高为谷

凸低为脊归纳瞧一瞧，生活处处有地理等高线地形图作用根据等高线的疏密程度判断坡度缓陡根据等高线闭合的形状判断山体不同部位根据等高线数值判断地势高低归纳答案：A是陡崖B是鞍部C是山谷D是山脊E是山顶AECBD

现在父亲又拿出了这幅地形图，开始要小晴学会认地形图了，那你们会认么？

终于一家三口如愿体验了免费越野活动当堂检测下图是“某地等高线地形图(单位：m)”。读图，完成第1～2题。

1．图中A地的海拔可能是()A．400米B．650米

C．750米D．800米2．到B地，爬图中甲、乙两坡，哪个更省力()A．一样省力

B．甲坡省力

C．乙坡省力

D．无法判断BC小海坨山位于延庆县西北部，是2022年北京冬奥会的重要赛区之一。读下图，完成下面小题。3.当地政府计划在小海坨山夏季开发漂流项目，下列关于漂流地点的选择合理的是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．小海坨山是众多“驴友”户外远足的热门之选，下列能直接看到A宿营地的是（