河北省一师一优课一课一名师活动部署与实施

组织与实施2014年12月主讲人：耿宗玉河北省活动目标活动范围活动内容重点任务进度安排一、活动目标总体目标：使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系；推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。全国目标：2014年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出2万堂“优课”。2015年再增加200万名教师在国家平台上“晒课”，评选出3万堂“优课”。2016年再增加100万名教师（共覆盖约50%专任教师）在国家平台上“晒课”，评选出4万堂年度“优课”。河北省目标：2014年组织169800名教师注册(占全省所有专任教师数1/3)，56604万名教师(占全省所有专任教师数1/10)在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出1000堂“优课”。二、活动范围所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校教师均可参加。包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等。覆盖各年级、各学科、各版本教材。三、活动内容活动方式：网上“晒课”：利用国家平台提供的“晒课”功能，在规定的时间内通过国家平台参与“晒课”。“优课”评选：在“晒课”的基础上，通过县（区、市）、市（地）、省（市、区）、国家逐级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例进行推荐评选。原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与教育部的评选，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。内容要求：符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现如何课堂教学中利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。一堂完整课堂教学的教学设计；所用课件及相关资源（或资源链接）；课堂实录（拟参加国家“优课”评选者必选）；评测练习（可选）。要点1优课的基本概念2优课的功能与应用3优课的分类与建设4优课的设计与制作1、优课的基本概念优课指的是优质示范课例，包括一节课的教学内容设计、开发、实施和评价等所有环节的记录。典型的优课案例通过多媒体技术，实现教学设计方案、教学课件、课堂教学视频、评测练习、教学反思等素材的整合，是分享课堂教学过程、促进教师教学发展的有效手段。基于视频的教育资源名称形式应用优课一堂课的视频实录+其它文档基础教育，教师教学研修、备授课微课一个知识点/技能教学微视频+进阶练习基础教育，学生自主学习

“翻转课堂”视频公开课一门课程教学视频实录高等教育/终身教育，推动精英教育社会化、平民化慕课（MOOC）公开课/微课视频+自组织网络教学高等/职业教育，学历教育、学分认证优课的基本特点基本特点真实性信息丰富真实示范性内容具体可实施系统性以资源为中心信息技术与学科融合2、优课的功能与应用优课促进教学改革促进教学内容创新，优化课程质量促进新型教学模式运用，优化教学方法运用新颖、先进的多媒体信息技术，优化教学手段建设优质资源库，促进学科建设和教育资源共享便于教师相互学习、共同进步优课资源的共享,方便了教师间互相学习和借鉴，从而促进教师眼界的开阔和知识专业化的发展提升教师开发优课的能力优课实现了课堂内容、教学资源与现代技术的最佳整合，从而提升教师在教学设计、教学课件制作、课堂实录和教学反思方面的能力提供丰富的校本研修资源优课包含了丰富的内容，且相关资源分类明确，方便学习者检索和调用资料，是教师自主学习和学校开展校本研修的良好资源提高教师使用多媒体教学设备的能力优课的运用有效地整合了多媒体教学设备,提升了多媒体教学设备的使用率,同时，大大提高了教师使用多媒体教学设备的能力提高教师教学效益和效率优课直观生动、亮点纷呈等特点,具有启导多思的作用，能积极地培养学生的空间想象能力和创新能力,从而提高教师教学效益和效率优课狂的应躲用领皮域教师个人基于网络平台的继续教育基于校本研修的教研组研究面向新教师的上岗培训材料教师开展日常教学的资料来源3、优族课的案分类调与建锈设经验樱分享糟型自我委反思图型理论匀验证壮型经验雅分享宗型此类你课例通常惜来自呼于教师典型接或新智颖的纹教学即方法及其敲随后墓的教学纳改进缩慧过程，其右主要剖价值恳在于逝记录签下教膜师在淋教学杆各个任环节移中的航“实厨践智差慧”。此类刺课例酱主要棉用于疫供同行国借鉴载，推肺广典艳型优歪秀教肠学方抬法，促宋进教馋师之赠间的出资源笨共享屡、经箩验交赶流。懒此次胳“一糠师一榴优课旱，一浅课一将名师络”活厦动的逗优课奥主要轧是指削该类嫂优质能课例途。自我非反思混型此类室课例揭主要律来自泡于教师扁课堂摇教学睛实践皂中所牙产生铲的问六题，嘴在课例街中将该问题肉真实债呈现碍出来，并杀通过葛相应船的理论、方收法来解艰释并曲协助估解决鼓实践枕问题。其伞价值鸟主要清在于漠从真实问题入手肿，唤起教师对相蓄应教吧学行蚁为的自我反思。此类鞠课例命主要仅用于括促进教师啄对自驳己在锅教学真中的行为乳及由稿此产胃生的结果派进行自我审视躲和分唇析。理论择验证则型此类滤课例出发父点是仆为了舌倡导楚某种教学纲思想或教学轮理论，按独照某肉种思洋想或理论设计放和改款进课堂榜教学泽，最隆终再稳用该思想咱或理论本解释霉教学。其盐价值波主要阵是从某刘个角已度验证钢某种晕教学鸦思想抚或理论，让课堂竭教学鸣与教宗学研斗究有返机结墨合。此类省课例流主要兴用于印证紧某种介教学洒理论，是报该教开学理圣论的文实践军化。优课样建设翠的前叛期需日求调固研各地屿区在狮进行洽优课贴的规腾划建确设工缺作前鹅需要正做好团本地洋区的戒需求包调研育工作务，重灶点了助解本爽地区螺原有逮的课例崖资源话的应币用现对状及伞应用仇方式、教师纠对课算例资天源的村需求等，先为本案地区悦的优特课建贞设的宪内容锡规划提供鹅决策森依据。优课录平台兽建设苹推广优课鸟平台剑是优阴课建骗设、垦共享蚕和应剧用的锦基础跨，本拼次“师一师飞一优华课，菊一课很一名塌师”当的活盖动统率一采宰用国家峰教育请资源娃公共钳服务佛平台作为悠优课谦建设淋的支熟撑平原台。此后平，将航由教评育行投政部暗门统灵一组织对教师钩开发姻、上泽传课例斧资源赠，并折组织评选屋出优汤质课柄例资瓦源。同丙时在熔平台屿开展革课例口资源摄的共享状、交吵流、傍应用等活做动。优课己的内休容规突划1.确定优课建设方案2.确定优课建设进程建设的先后顺序重点建设的学科3.制定优课建设技术规范4.内容规划，形成优课建设体系依据新课程标准，结合地区教材确定知识谱系根据知识谱系开发各年级各学科系列化的优课开展突技术违培训优课辟是一助种由签一系段列资拜源构浸成的极资源容包，终其开略发需菠要用慕到教学志设计、视音购频编民辑、教学惭课件碗制作、资源拿合成等多分个开暖发技歇术。各地止电教剖部门夹需根能据本柏区学故校和滥教师剃的实坐际情培况，帮针对优课槐设计（理萝论、开策略棒、方肆法等泥）和优课助开发（摄浙录、各编辑割合成践、上咏传等手）展白开培榴训，薯排除上学校颈和教裤师开疮发优设课的食技术恩障碍阻，必荒要时垒还需烛在其材开发洁过程坝中提供汉技术今和资关源支稿持。组织草优课底建设优课家建设森可采浓用“征夹集评秧审式球”的建惑设模隶式，甲通过卸组织腾比赛仰活动蚂，结急合前驼期的快优课送内容咏规划京，面令向一哪线教损师征集仰优秀俱作品并进沙行评菊选。校并用评选庄出的脑优课逐步似搭建取覆盖外中小乖学各沫年级叹学科要，与魄本地撇教材昂同步民、形日成系列房诚化的故优课幼资源辈库。组织晨优课期建设国家教育资源公共服务平台组织比赛征集作品晒课优课系列化优课资源库评选优课滩建设镰实施吴流程虾图优课俊的共范享、筹交流上、应情用和枣再生“交患流和男应用住”是叛优课虫建设掏的目吨的，政教师阻将开方发的冒课例匙，通看过国乔家教酒育资添源公讨共服看务平漫台，分享新自己找的作吸品。地昼方各拾级教袜育行慕政部要门统摘筹协属调电沃教、具教研唤等相刊关部敬门，蓝组织看课摩评课，开肥展网络终教研，分学享典傍型经红验，推广太优秀约案例，鼓输励基站层教读师探踩索利戏用信专息技摄术和虚教育胳教学弄融合遥的不迷同方布法和昌模式除。通过娘网络烤交流最研讨震，鼓隙励教冠师踊缺跃展考示自访己的类优课掩，从拳而促进搏生成视性资拐源不断气推陈董出新善，最季终形途成示范秒性的涉优课挨资源聪体系。4、优摊课的谣设计膏与制串作优课近的基励本要心素“优翁课”=课堂僻教学恒的教竿学设素计+教学映课件+相关嘱资源+课堂算实录+评测舱练习+教学夜反思优课行的表朋现方劝式可牙以是移网页孔方式宜或其坏它多苗媒体吧形式趟。选题优课窗的选伪题可慌以是海针对挪一堂艇课的绵，也蒙可以黄是针逝对几券堂课的。选题依据聚焦教学中的一些疑难问题挖掘创新的教学设计捕捉优秀教师的教学艺术研究教与学中的理论问题教学设计教学分析分析教材的内容，确定课程教学目标及期望学生所达到的认知水平，根据学生的特点，选择合适的多媒体辅助教学。明确重难点明确本节课的教学重点与难点，并在教学过程中运用信息技术和数字化教学资源帮助突破重点、解决难点。教学策略根据教学内容，选择合适的教学方法及策略，运用新型教学模式，如翻转课堂等。划分教学阶段划分教学阶段，说明各阶段安排的学生活动，以便课例片段的选取和剪辑；预计可能出现的问题及相应的教学对策。教学准备结合摄像的要求，对板书及各种辅助教学的信息技术设备、多媒体教学课件进行教学设计。课堂泳实录教师普通话标准,语言准确精炼应变能力强，善于因势利导多媒体设备或教具使用熟练，操作正确无误教态亲切自然，仪表端庄，举止大方板书设计合理，书写规范，富有美感录制技巧突出主题，课堂教学内容完整摄像做到“平、稳、匀、准”，要有起幅落幅声音清晰优美，声画同步布光合理，层次分明，色彩对比度一致信号稳定、画面清晰、构图简洁视频仆编辑课堂干片段亮的编拉辑应陕围绕独课例忙的主撤题进挥行制敞作镜头兆组接宇要符滨合人楚的视拍觉习喊惯和兄思想烧方式族，如：乞镜头启组接清自然朝，避伸免出遥现越晚轴和碑跳轴祥现象在重季难点奏和容动易出乘现歧瞒义的短地方禾加上傲字幕肃或加顶上强爷调标虫注课例腿合成课例粪合成妙是指棵运用超媒跑体的策形式将教朋学设认计、制所用颗课件剖、课姥堂实沟录、鬼评测紧练习毕等课丢例素描材按功照一通定的隙索引悠合理驳组织训起来防，形子成一允个方琴便教鸣师学教习观序摩的恒优质倚课例尼。视频的案例聋合成法的常丝式用软平件：Mi拐nd疯ma饭na置ge竭r、Po宁we属rp滴oi咱nt、Fr问on瓣tp阀ag芳e（Dr莲ea紫mw尖ea盆ve朴r）优课兔以真屑实的谜课堂亦实录番为基魔础的流，并与整合役配套旺了教床学设留计、贪教学娘课件碎、相戏关资忌源、葱评测简练习流和教醋学反陪思等准资源显。优课闷具有碑真实岁记录径性、争教学该示范值性、丙资源近系统患性、绕信息绑技术怖与学高科融姥合等象特点净，可昆分成牲经验捡分享软型、爪自我死反思告型和枯理论馋验证坊型三龙类。优课市的规伍划建翻设包具括需屑求调然研、沈平台劳建设挪、内乎容规压划、遣技术陵培训京、组登织优核课建秒设、六优课宅推广六应用疏等环桃节。优课路的设伟计与奖制作意包括你选题纸、教闻学设街计、半课堂巷实录唤、视迁频编皮辑、旅课例扯合成恋等步卷骤。小结活动昂奖励：根据方各地跟组织层工作杀成效中、教板师参者与规馅模和艘资源听推荐席质量项等情殊况，说提供宽一定取的经恒费补钓助。对于险国家慌层面榨评选公出的葬“优情课”突作者律，活辩动将荒给予倚适当咱奖励荷，用希于鼓弟励数膨字教夺育资庙源的济可持驴续使优用。应用墨推广：组织宫看课榜评课凭，加恨强应耀用指滋导；开展亮网络泽教研殊，促洪进区窝域交猎流；挖掘杰典型似案例宗，推傅广优颠秀经通验；利用登多种炒形式守，加飞大活华动宣廉传；探索亮数字亦教育备资源碌在不围同教杏学环箱境下鸦的应段用模北式,形成弟“人文人用核资源济、课茎课有却案例晶”的帆教学模信息宰化环节境。四、堂重点楼任务1.做好雪活动哄的组先织工握作教育佣行政健部门并要做哪好活贱动的歼组织津领导撒，制帝定活位动方向案，乒落实塘活动腥经费丧，统碍筹协老调各茄部门吧，明更确职管责，走加强集协作珠，充江分调米动中菠小学慌校和软广大舟教师洋参与袭活动窜的积数极性返。电教耗部门换要做战好条蓄件保五障工云作，惯做好逮网络遗和平栏台支抛撑服钉务，牧在学胳校和聚教师勒创建模“优杜课”搂的过饱程中虑及时驱提供烤技术眠和资梅源支赵持，撤帮助被教师箩做好弦、晒或好“箱优课汉”。教研像部门辉要为吃教师农在课被堂教箩学中肤应用残信息蚊技术偏和数尝字教酒育资晶源提违供教虹学应遇用指远导，屑总结赢、凝每练信像息技蜂术与夹课堂命教学网紧密蜂结合你的优课秀案广例和崇创新臭模式坛，帮碰助教傻师上也好“砌优课朝”。各地倍应指忍定专赤人负宣责活捷动相鸣关工山作，锁及时己沟通脊协调患，保糠障活醒动有会序开构展。各中垦小学灯校应形积极士鼓励触和组面织教厕师参烈与，半为教规师参舞与活奋动提脖供时史间、败技术谢和条男件保细障。活动基对各琴地提交交的叨“优躬课”校给予先补贴漠，用哀于奖仁补各革地的派组织损晒课马、帮婆助拍尸课、喘开展禾评课塔等相绞关工我作。2.提供谎围绕鞭教学狐的资镜源服崭务资源咱框架根据眉通过西国家备教材辛审定舱的各冷年级打、各殿学科毛、各粮版本付教材通过壳梳理灶现有滩教材题目录掌结构晶，形挖成活剪动的耐资源间框架灵体系资源醋来源免费神提供骄公益帮性、京基础茧性资寺源，锈由国喜家资荣金采蚂购；通过等汇聚竭的方撤式，铜提供劫覆盖群义务倚教育貌和普棵通高自中教婚育的藏个性练化、哲差异祸化教哥育资垦源、妥应用犯和服相务；鼓励屠各地桃充分狐利用线已有害资源烘和平圆台，雪积极严采取州多种旁措施遇，为讨活动愧参与美教师侍提供会形式证多样室、内辣容丰找富的肌资源篇，供尚教师求选用糊。个性昏化资哪源汇读聚机抱制资源号提供兆方通格过资填质审梁核后捎，经捏政府钥采购煤中心抽组织至竞争渔性谈忆判，贩确定摩资源刺上线攻价格阅。平台绩根据赏资源唉的实牛际使酸用情另况，兵即资凡源被查参加骨活动避教师浩所购禾买的唇情况过，按解照合株同规侨定的颂流程良和支线付标此准，爆对企泡业给漆予资更源使介用后下补助按。个性松化资付源汇陈聚机奥制教师磁注册董账户冰时自码动获珍得补错助金10元，这有效约期三宗个月样，可脂在国依家平婶台上染购买削和使恐用付续费资达源。写有效轻期满戴后，尤补助源金未进使用亩部分谱将自葱动返娱回资君金池川中，殊供未零领取句教师息或已绕使用洞完教薪师领闷用。补助般金采猴取先厚到先疾得原猪则，利全国殊总额搏度为12供30万元醋，发解完为筒止。补助枣金率狐先使宅用完酷的教朴师可鲜再次对申领布，每趣位教荷师最尽高领砖用额乱度为20元。3.提供沿支撑旬“晒源课”与的平常台服咏务国家盒平台焰开设板“晒幻玉课”亲频道奴，提宜供“哗优课钟展示攀”、篇“各景地进盾展”响、“收风云怠榜”桂、“射我晒应的课角”、望“看虽周围正”等葬板块水。围绕谢“晒迟课”林功能堵开设秒“资雹源”哥、“茶教研略”、景“讲摊座”镰、“离话题城”、比“问川答”勿等相炒关频邀道。活动概域名数：1s末1k返.e予du厦yu勾n.至cn开通咸“一撇师一驼课”六公众醋微信眉号4.建设筐指导锈应用幅的专厅家队巨伍49建立默各级介专家仇指导村队伍组建劝“一扔师一礼优课吉、一征课一烛名师钓”活井动国地家级军专家称团队店，包崇括学上科专玻家、塌课程翅教材馆专家绑、教驴育技底术专氧家和叠教研编员、难一线秋教师阶等，寇负责认制定剂“优寇课”榨评价汁制度插和评墨价指前标，偿承担铺国家紧级“店优课通”评扰审，工在全霸国范地围内帜开展窃活动耕培训规和应龟用指傲导。各地吹建立炮相应臣的专遮家队集伍，冲承担交本地吸的活裁动培信训、宅应用用指导恢和评室选推展荐等肃相关建工作。4.建设蛛指导独应用滚的专杠家队愁伍开设冬网络培“教雹研工麦作室绑”覆盖轮不同寻学科居、不断同版觉本教送材；选优差奖励液：通耗过省辩级推刺荐和祥集中毁遴选耕相结顺合的理方式偷，选进定50个工腊作室挖，为蒜每个绪工作妇室提摊供3万元参补贴洁，作估为教置师参延与网唉络教侵研的烛劳务阻补助雹。形成揉教学苍骨干咏教师宏队伍挖掘起各级挑优秀淹教学默案例省和应跌用成哀果，逐步牲形成球覆盖剩各年场级各绩学科链各版眯本的熔优秀夸教学哥骨干佛教师肾队伍;发挥谎其在赛教学煤应用弓和实淡践中羊对广隙大教矮师的版引领听示范听作用块。5.开展票深入眉基层忠的应耻用指印导活动疯培训叹：国家经级培雹训、轰省级店培训吨、市叼县级如培训活动贡中期瓦推进众会专家锐团队僚巡回伴指导网络宗平台沙交流芽指导五、20稍14年度服工作像安排活动时间进度表活动安排时间安排具体活动开展各级培训2014.10-2014.12开展国家级活动培训省级部署与培训市、县级部署与培训注册与身份认证2014.11-2014.12教研员注册，创建教研室教师注册专家、教研员、骨干教师身份认证中期推进会2014.12-2015.01分片区召开中期推进会“晒课”、网络教研2015.01-2015.03晒课、校本研修、网络教研各地“优课”推荐2015.04-2015.062015年5月底前完成县、市、省逐级开展的“优课”评选和推荐工作国家“优课”评选2015.07-2015.082015年7月底前完成国家“优课”评选成果总结2015.08-活动成果梳理、汇总、推广晒课凑系统让功能您介绍1、系姿统提株供哪啄些功嫩能？2、教拦师如猛何晒跪课？3、教慕研员考如何合帮助容教师胳？4、各睬级如昆何管跟理？5、学恶校如成何管行理？6、各报级平跳台如哲何配祥合？7、其猾他有摸关问己题1、系呀统提系供哪群些功幻玉能？晒课社区教研管理资源1、系有统提图供哪曾些功馆能？晒课社区教研管理资源应用和本体超市元数据导航1、系酬统提塑供哪辣些功炸能？晒课社区教研管理资源元数据导航1、系饱统提半供哪冠些功吵能？晒课社区教研管理资源工作矮室教研福室教研铃组1、系部统提致供哪另些功慨能？晒课社区教研管理资源1、系白统提翠供哪问些功贩能？晒课社区教研管理