小学语文人教三年级上册第四单元李涓传神的提示语

这个绘本说：“妈妈是发怒星人，用发怒让孩子乖乖听话。”“儿子，过来写作业。”“怎么还不来？”“叫你来写作业，听到没有！”【活动一】了解提示语

妈妈推开房门，站在门口对淘淘招手：“儿子，过来写作业。”淘淘假装没听见，继续看着《成语故事》。

她的眉头拧成了一团，提高了嗓门儿，冲淘淘大喊：“嘿！跟你说话呢！”可淘淘还是一动不动。

妈妈冲进房间，抓住淘淘的胳膊，吼起来：“叫你去写作业，听到没有！”

妈妈（）房门，（）在门口对淘淘（）：“儿子，过来写作业。”淘淘假装没听见，继续看着《成语故事》。

她的

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妈妈（）房间，（）淘淘的胳膊，（）起来：“叫你去写作业，听到没有！”推开站招手眉头拧成了一团大喊提高冲进抓住吼眉毛眼睛嘴巴……眉头紧锁，竖起八字眉……眼睛瞪得像铜铃，眼睛眯成一条缝，白了我一眼……嘟着小嘴，咧开嘴，咬着嘴唇，双唇紧闭……表情包手部头部脚部……动作库扭头、抬头、低头、点头……拍、攥成拳头、抓、揪、甩、摸……跺脚、跳脚、踢、蹲下……大动作小动作：，。前中后写对话，要知道，提示语，不能少。加动作，绘表情，变位置，更奇妙。【活动二】补充提示语（动作、神态，位置）“奶奶！奶奶！我回来啦！”“哟，我的乖孙回来啦！今天上学累了吧！”“奶奶，您给我做了什么好吃的？我的肚子都在开演唱会了！”

“瞧，可乐鸡翅，番茄肉丸子，意大利面！”“耶！就知道奶奶最疼我了！”

好消息

课间，李老师迈着轻快的步子走上讲台，她清了清嗓子：“同学们，我有件事要告诉大家。”见老师有事要宣布，教室里顿时安静下来。“老师，老师，”“机灵鬼”丁丁迫不及待地举起手来，“好消息还是坏消息？”

李老师故作神秘地说：“你猜？”“唉！不会是坏消息吧？”丁丁叹了一口气，眉头拧成了一团，“难道说今天的体育课又泡汤了？”“猜错了！”李老师脸上浮现出一丝笑意，“接着猜！”

【范例】写好提示语（动作、神态，位置）

“今天没有家庭作业？”坐第一排的丽丽挺直了背，一副要从椅子上蹦起来的样子。“小丫头想得美！”李老师轻轻点了点丽丽的鼻子。“求您就别卖关子了，快说吧！”“急性子”飞飞站了起来，满脸期待。

李老师提高了音量：“本周五，我们要去欢乐谷——春游！”“耶！万岁！”“太棒了！”同学们欢呼起来。教室里立刻炸开了锅。这可真是个好消息啊！【范例】写好提示语（动作、神态，位置）【活动三】笔下生花——写好提示语

1.一场误会小刚：“明明，是不是你拿了我的笔记本？”明明：“什么笔记本？我没动过你的东西！”小刚：“你一直在我座位附近晃悠，不是你是谁？”明明：“你哪只眼睛看见是我拿的？别冤枉好人！”乐乐：“咦，小刚，这不是你的笔记本吗？怎么在我桌上？”明明：“看吧，我没拿你的东西！”小刚：“哦，哦，一场误会，实在不好意思……”

2.一场意外店员：“对不起！对不起！我不是故意的！”露露：“你也太不小心了吧！这么大一杯热水泼到人身上！”店员：“不好意思，我没看到有人走过来。您没烫着吧？”丽丽：“我没事，擦擦就好了！意外嘛，你又不是故意的。”店员：“谢谢您！我去给您拿条干毛巾。”【活动三】笔下生花习作三字诀：

不会写，拼音代。没写对，符号改。

评价标准：分段写，一颗星；提示语准确加入神态、动作描写，两颗星；提示语位置有三种变化，一颗星；提示语标点正确，一颗星。生自评：这是我的习作，我给大家念一念。我给自己打了*星，现在请同学点评。点评同学：你加入了……同时……我给你*星。这样的提示语No!爸爸