第二次课堂练习道德与法治试卷

2024—2025学年度上期七年级第二次课堂练习道德与法治试题卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们（）A，尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯B.把握中学时代的宝贵时光，每日熬夜学习C.接受中学生新身份，珍视当下，把握机遇D.照搬同学的学习方法，来适应初中的生活2.2024年9月29日，北京人民大会堂举行共和国勋章与国家荣誉称号颁授仪式，王永志等4人获授国家最高荣誉勋章，王小谟等10人荣获国家荣誉称号。这些杰出人物当中有许多人年少时便立志报国，明明看了他们的事迹感受到（）A． 有了梦想就能取得事业上的成功B． 梦想终究是可望而不可及的C． 个人梦想应与时代脉搏紧密相连D． 青少年时期的梦想是不切实际3.小方在日记中写道：“在语文老师眼中我是个学习不用功、总爱开小差的孩子，数学老师则认为我是个细心认真的孩子；在同学眼中我是一个内向不爱说话的人，妈妈却总说我淘气话很多……在这么多的评价里，我都不知道哪一个才是真正的‘我’”小方应该()①用理性的心态面对他人的评价，不断反思完善自我②重视他人的态度和评价，同时也要客观冷静的分析③忽略不愿听到的评价，只听取让自己开心的评价④认识到正确对待他人评价是我们认识自己的一面镜子A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母；为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。下列计划中，正确的是()①父母“唠叨”自己时，不反感，及时沟通②尝试全部接纳父母的做法，理解父母的爱③用“善意的谎言”掩盖自己在校犯的错误④父母批评自己时，心平气和地与父母交流A.①②B.①④C.②③D.③④5.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。刘老师是一位优秀教师，他认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小鑫却对刘老师有看法：“早读时，我迟到一分钟，刘老师就批评我：上课时我和同学聊聊天，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了！”作为好朋友的你，不可以对小鑫说的是()A.你要理解刘老师的良苦用心啊B.刘老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫C.你不听刘老师上的课就行了呗D.你要把注意力放在刘老师批评你的内容和用意上6.切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（）A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸7.某七年级班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动、集体意识强，如果能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中是班主任写出上述评语的依据的是行为1，踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，向邻居道歉并进行赔偿行为2:开运动会时，为本班参赛人员加油呐喊，会后主动打扫活动现场卫生行为3、学校举行演讲比赛，平时擅长朗诵却不敢报名参赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷A.行为2和行为3B.行为1和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为48.消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心，出现危险情况应正确自救和施救。以下危险情况应对正确的是()A.电器着火→用水扑灭火源→拨打火警电话B.煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警C.油锅起火→关闭燃气阀门→用灭火毯或大块湿布盖在起火的油锅上D.电线起火→向起火的电线泼水→拔下电源9、从回荡在大山深处的琅琅读书声，到繁华都市地铁上的读书人;从打开一本书细细品读，到“一屏万卷”畅游书海;从期冀“读书改变命运”，到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我;氤氲书香，已飘满中国。全民阅读蔚然成风说明()A.良好的生命状态只需要有健康的心理B.读书学习就能改变命运C.阅读书籍使每个人的生命价值都能得以实现D.读书有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界10.生命是精美的小诗，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是()①“野火烧不尽，春风吹又生”：生命是坚强的②“盛年不重来，一日难再晨”：生命是短暂的③“花有百样红，人有千万种”：生命是独特的④“一生复能几，倏如流电惊”：生命是可逆的A.②④B.①④C.①③D.③④二．非选择题（共三大题，其中11题4分，12题16分，13题10分，共30分）11.阅读漫画，回答问题。请你为漫画设计一个结局，并运用“交友的智慧”相关知识点谈谈你的理由。（4分）12．阅读材料，回答问题。（16分）【少年恰在立梦时】周恩来14岁立志为中华之崛起而读书，钱学森青年时代立志“科技救国”，桂海潮高中时期种下航天梦的种子。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。学习是成就梦想的重要路径。请你确立个人梦想，并为梦想的实现做出初中生活规划。(1)你的梦想是什么？根据材料思考，为了实现梦想，你打算从哪些方面做出努力的行动？（选择至少三个角度、言语简洁、措施有效可行）（4分）【学习新天地】(2)关于如何学会学习，我们可以从以下名言警句中获得哪些启示？请把表格填写完整。（3分）序号名言警句关于学习的启示①知之者不如好之者，好之者不如乐之者②工欲善其事，必先利其器③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行【共促师生和谐】习近平主席曾深情的回忆道：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”(3)有人说，人工智能时代，老师将会被AI取代，你同意吗？老师在我们成长过程中发挥着哪些引路人的作用？（4分）【集体生活促成长】小明所在的班级，学习上同学们相互取长补短，谁学习有了进步，大家都会给他点赞。生活上相互关照，一人有难，大家都来帮忙。每当学校开展各种比赛，全班同学都踊跃报名参加，为班级争光。班级还组织音乐、绘画、书法、象棋等兴趣小组，同学们充分展示自己的才艺，学习他人的特长。（4）结合材料及所学知识，谈谈集体生活对我们个人成长的作用？（5分）13.小秦所在的班级围绕“敬畏生命，守护生命安全”开展以下学习活动，请你参与。（10分）活动一围绕“敬畏生命”，小秦展示了一则新闻。新闻内容如下，某中学八年级(4)班的三名学生在回家的路上看到有老人跌例在地，三人立即上前将老人扶起，这一感人瞬间恰好被路人拍下并发到了社交平台上。网友纷纷表示，这三位同学的行为值得称赞。请从敬畏生命的角度，说一说这三位同学的行为为什么值得称赞。(答出两点即可)(2分)活动二同学们参加了学校开展的应急疏散演练活动后，打算制作《防护与急救知识手册》，下面是同学们设计的《防护与急救知识手册》当中的一个表格。（2）请你将表格内容补充完整。(分别答出一点即可)(2分)危险情境应对措施发生踩踏时不要盲目奔跑,靠墙或抓住牢固的物体，等人群过去后迅速离开现场发生火灾时发生地震时活动三同学们计划围绕“守护生命”的主题向全校同学发出倡议。“守护生命”倡议书亲爱的同学们:人的生命只有一次。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能。而拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。为了守护生命安全，保持身心健康。我们向大家发出如下倡议：守护生命安全，要树立规则意识，增强风