机械运动复习

学习目标1、能说出长度、时间和速度的单位，并能进行单位换算2、能使用刻度尺、秒表测量长度、时间和速度3、能通过坐标图判断物体运动的快慢机械运动常见物理量符号国际单位及符号常用单位及符号单位换算长度S米（m）千米

分米

厘米

毫米

微米

纳米kmdmcmmmumnm时间t秒（s）时

分hmin1h=60min1min=30s速度V米每秒（m/s）千米每小时km/h1m/s=3.6km/h1km/h=m/s15km＝_________m20dm＝__________m100cm＝_________m20mm＝__________m30μm＝________m1xnm＝__________m例1、单位换算72km/h=

m/s5m/s=

km/h210.022018秒表和刻度尺的读数1、如图所示,秒表的读数是____________min____________s。读书方法：内圈读分，外圈读秒，时间=内圈读数+外圈读数，若秒表中小盘的非整分钟数小于半分钟,则大盘读0、1、2……,若小盘的非整分钟数大于半分钟,则大盘读31、32、33……3102、如图所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是____________cm。使用前要观察刻度尺的量程，零刻度线、分度值和刻度尺上标注的单位零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜读数时,视线要正对刻度线，还要估读到分度值下一位记录结果由数值(准确值＋估读值值)和单位组成常见长度估测①普通中学生身高约为1.6m；②每层楼的教室高约为3m；③一支新铅笔的长度约为15cm；④课桌的高度约为80cm；⑤教室黑板的长度约为4m；⑥乒乓球的直径约为4cm2.50误差与错误误差错误

产生原因a.仪器精确度不够b.实验方法不完善c.环境对仪器的影响d.观察者估读时的偏差由于违反测量仪器的使用规则,或者记录测量结果时粗心造成的能否避免不能避免,但应尽量减小能避免控制方法a.采用多次测量____________的方法b.采用____________更高的测量工具c.采用合理的实验方法采用正确的测量方法,记录数据时要细心求平均值精确度运动的描述如图是加油机给战斗机加油的情形,以____________为参照物,战斗机是静止的；以地面为参照物,战斗机是____________的。在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做___________物体运动与否的判断：确定___________；b.根据题意选取适当的__________；c.去看被研究的物体与参照物的位置是否发生变化物体运动与静止的判断加油机运动的参照物研究对象参照物例2、假期到了,同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面例3、南江大峡谷被誉为贵州版“香格里拉”，是国家4A级旅游景区，更是全国有名的“漂流福地”。一位漂流者乘橡皮船沿河水顺流而下，下列说法正确的是（）A.以岸边的树为参照物，人是静止的B.以船为参照物，两边的山是静止的C.以河水为参照物，人是静止的D.以河水为参照物，岸边的树是静止的AC运动的快慢比较方法a.在相同时间比较________________b.相同的路程比较________________速度定义在物理学中,把____________与____________之比叫做速度意义表示物体运动____________的物理量公式v＝s/t单位基本单位是米每秒,符号是m/s；交通运输中的单位常用千米每小时,符号是km/h,这两个单位的换算关系是1m/s＝3.6km/h通过的路程所用的时间路程时间快慢3.6速度几种常见的速度值①人的步行速度约为1.1m/s；②骑自行车的速度约为5m/s；③真空中的光速约为3×108m/s；④男同学跑100m的平均速度约为4.5m/s运动分类匀速直线运动物体沿着直线且速度不变的运动变速直线运动物体做直线运动时,在相等的时间内通过的路程相等,这种运动叫做变速直线运动,用平均速度能粗略地描述物体运动的快慢图片示例图片示例(1)图中记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程,据此可判断出在整个路程中,甲汽车做匀速直线运动,乙汽车做变速直线运动。(2)甲汽车的平均速度大小是____________m/s；乙汽车前30s的平均速度大小是____________m/s。3025

匀速直线运动变速直线运动图象相同点都是直线运动不同点任意时间段内速度大小_________,即任何相等时间段内通过的路____________任意时间段内速度大小不同,即任何相等时间段内通过的路不同不变相等不相等不相等不相等不相等例4、甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s－t图象分别如图甲、乙所示,当甲、乙相遇时,乙距M点12m,若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,M、N间的距离为s,则（）A.v甲＜v乙,s＝36

mB.v甲＜v乙,s＝12

mC.v甲＞v乙,s＝36

mD.v甲＞v乙,s＝18

m例5、如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是（）A.B物体做匀速直线运动B.A物体做变速运动C.vA＞vBD.B物体运动1.5s通过的路程是3mDB例6、一辆汽车在余凯高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,汽车的速度是____________km/h,则汽车从图中位置行驶到凯里还需多少h。纳雍实验：平均速度的测量【命题点】1.实验原理：____________。2.实验器材有：长木板、斜面、小车、金属片、木块、____________、____________。3.刻度尺读数要估读到_______________________。4.斜面放置的坡度____________(选填“较大”或“较小”),是为了方便更准确地测量____________。秒表刻度尺分度值下一位较小时间5.金属片的作用：__________________________________________；斜面的作用：使小车获得动力,加速下滑6.实验中小车应从斜面顶端静止自由滑下,在测量时间时误差较大,为了减小误差应______________________________。7.小车沿斜面下滑做变速直线运动,为了测量小车通过斜面下半段路程的平均速度,____________(选填“能”或“不能”)让小车从斜面中点静止释放。8.不计摩擦,小车在下滑过程中机械能____________(选填“变大”“变小”或“不变”),____________能转化为____________能。确定小车到达终点时的同一位置，便于计时将斜面加长(或减小坡度)不能不变重力势动例7、小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。(1)他为了完成该实验,还需要的实验器材有____________。(2)为了方便计时,应该使斜面的坡度____________(选填“较大”或“较小”)。(3)经测量,s1＝0.9m