有的人教学用

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司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？十三年后，著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。

有的人纪念鲁迅有感学习目标：1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。2、了解诗歌中对比手法运用的特点。3、尝试有感情的朗读并背诵诗歌。臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《呜咽的去烟》，《泥土的歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写就了此诗。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。写作背景运交华盖欲何求未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市漏船载酒泛中流横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛躲进小楼成一统管他冬夏与春秋自嘲横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛鲁迅原名周树人，字豫才，浙江省绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家。主要作品有：小说集《呐喊》，《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》，《热风》等有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。有的人－纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。有的人/活着骑在/人民头上的，他/已经/死了；人民/把他摔跨；有的人/死了给人民/作牛马的，他/还活着。人民/永远记住他！

把名字/刻入石头的，有的人名字比尸首/烂得更早；骑/在人民头上：“啊，我/多伟大！”只要春风/吹到的地方，有的人到处/是青青的野草。俯下身子/给人民当牛马。

他活着/别人/就不能活的人，有的人他的下场/可以看到；把名字/刻入石头/想“不朽”；他活着/为了多数人/更好地活着的人，有的人群众/把他抬得/很高，很高。情愿/作野草，等着/地下的火烧有的人他活着/别人/就不能活；有的人他活着/为了多数人/更好地活。再读诗歌

理解诗句意思，看看你还有哪些诗句的意思是不明白的。先在小组内交流，把解决不了的问题提出来吧。1、有的人活着，他已经死了；

有的人死了。他还活着。前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。2、有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人/俯下身子给人民当牛马。一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力地讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”刻画了鲁迅先生崇高而感人的形象。3、情愿作野草，等着地下的火烧。这里表现了鲁迅把自己的一切献给革命事业的高贵品质。鲁迅的散文诗集叫《野草》，他在《野草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”4、把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世上，灵魂早已死去，早已臭名昭著。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想，这里表现了广大人民群众对鲁迅先生的无比崇敬和爱戴之情。品味词语你觉得诗中哪些词语用得形象生动？为什么？请细心揣摩，大家一起来交流吧！1、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。

第一个“活”字充满了鄙夷和轻蔑。第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。这里的两个“活”字所寄托的感情有什么不同呢？2、有慨的人/骑在人生民头烫上：剩“呵撑，我锹多伟胸大！脂”有锣的人/俯下凳身子张给人炸民当尤牛马驱。“骑掩”字砌生动球地表递现了航反动店派欺丛压人嫌民，蜻作威纸作福绣的丑旬态。这个缺“骑像”字卷写出返了“浙有的滨人”饿怎样抄的表遗现？3、骑泡在人乖民头焰上的/人民掉把他摔垮；给渗人民杯作牛科马的/人民羽永远膏记住万他！人民询要推侍翻反猛动派辅，打磨倒反胖动派绕，把稍仇恨厕和力驳量凝米聚在穷一个随“摔幸”字巩上，菌“垮算”作妈为结暗果又装形象浊地表丽现了义反动老派的允可耻袋而又灾必然舌的下蚀场。这里鼓的“陡摔垮迟”有讲什么其深刻忌的含磁义呢江？三读踩诗歌思考里：诗歌特是为古纪念臣鲁迅衡先生闸（“景有的暑人”体）而汉写，昆但为亏什么炮还要赵写反墨动统渴治者君（“侍有的案人”闭）？蕉这样核写的祝用意苗是什畅么？这里裁运用确了对宪比的悬手法姓。1、每脖一小靠节前插后两欢句话隶构成杏对比维。2、第昨二小赴节和久第五宣小节祖构成吨对比雕。3、第蹦三小拍节和孕第六掩小节居构成驼对比贩。4、第抽四小圣节和铜第七拆小节炒构成症对比昨。请找缝出文刮中具悦体运义用对铸比的学手法苍的地谅方。领悟火诗歌短主旨这首挥诗不在只是书写对限鲁迅晃的怀鸣念，杏还通苍过与厌鲁迅嗓截然黄相反袍的“破有的认人”县的对比，批饥判了胖那些蜻骑在下人民址头上剩的统皮治者婆和压唱迫者岭，热旺情歌模颂了兔鲁迅壁先生示为人锯民无宜私奉扩献的淘可贵煮精神姓，号蓄召人愿们做成真正思有价蛋值的佳人。1.文中兴写了症几种旷人？匙是哪净几种路人？为什盈么要愤写这摸另种忙人？2.由此缺看出宏本文洒采用还的表贪现手苗法是慰什么裂？文中馒写了两种果人，庭其实劳是两绞种对润立的止阶级，射写另毛种人侧是为水了反法衬鲁其迅的荒伟大本文舰的表切现手每法是匙对比再读本解诗，碗思考柱：请找出踪蝶每节锯诗中谱的对已比一.活着阁－－汁－－申死了死了另－－扎－－帐活着二.骑在玩人民锣头上臣－－砌俯身幅做牛劲马三.刻名硬字想察不朽择－－嘱情愿瓜做野庸火，诊等火捡烧四.别人赶不能汪活－喉－为升多数裳人更凶好的亚活五.摔垮煎－－匆记住六.名字核烂的塞更早捞－－框到处残是青葬青的哑野草七.下场窜可以乳看到臣－－睬抬举笑的很海高很匙高“活刮”－絮－肉虑体还音在“死辩”－旺－精录神已截亡死－颈－肉木体不习在活－哭－精辣神永浆存各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神有的武人骑在交人民遥头上驻：“始呵，棍我多驳伟大验”有人的俯下剂身子拴给人夺民当凤牛马对人民盘的态咏度作威砖作福横行仰霸道全心握全意为人内民服滴务有的未人把名亦字刻细入石校头，唇想“离不朽酬”有的斑人情愿阴作野愁草，爱等着屿地下牵的火延烧对人生籍的目去的活着庙为自己死后长想留稍名为人蒸民而牙战斗为革易命愿占献身有的束人他活悼着别服人就猛不能四活有的病人他活孤着为元了多摄数人挨更圣好地俯活对社会竖的影枣响侵害于别人停的利自益捍卫庆别人笑的利辩益骑在人民溉头上荒的人民狸把他苏摔垮登；给人精民作仰牛马阴的人民也永远款记住直他!把名辽字刻静入石追头的名字煎比尸蜡首烂骑得更那早；只要块是春渔风吹锤到的礼地方到处音是青掠青的贷野草全。他活蜜着别扫人就耻不能蔽活的饿人他的居下场枝可以逢看到精；他活奋着为昨了多毁数人欠更好裹地活焰着的冷人群众扇把他吧抬举狸得很粮高高汇。两种掩人的酿不同月下场鲁迅壳的骨践头是局最硬端的，冰他没肯有丝毫值的奴填颜和养媚骨腿。这自是殖慌民地半赚殖民厅地人盯民最扮可宝动贵的竿性格。糖鲁迅凑是在弄文化周战线月上代治表全民嫌族的称大多异数向珠着敌磨人冲罪锋陷阵往的最园正确资，最途勇敢孩，最摧坚决，柜最忠笑实，苹最热沾忱的升空前婆的民族竹英雄阵。鲁披迅的荣方向蜂就是鉴中华民疫族新蹲文化障的方专向。--裕--薪--跃--裤--浆-毛泽询东你还知道怀哪些劫为人井民服能务的专典范？袁隆盘平叶欣李素畅丽大搞剪科研兴国银利民关键胜时刻勇于忌献身全心号全意做好竖本职作为21世纪组的中怠学生投，我们却应该怎么做？把鲁迅丢的俯佛首甘惑为孺所子牛的精周神化着为自蒙己学货习的柄动力，驴刻苦逗努力速，发测奋图特强以期桶学有旗所成甩，报馅效祖鹅国报效别人民冲！－－集－－借－老随师赠颜语来总结崖吧！肺！学习斩了这葛首诗虾，我荣们懂谢得了扎哪些知识完和道禽理？一，仙人应贵该怎俱样活符着？二，唤对人荷民的苏不同企态度地，负会得著到奴人民挡怎样泄不同浸的回科报？要为人膝民，阻为社貌会，峰要勤左勤恳阳恳，乐于锹奉献栽。这沙样的缠人生凤才有铅价值朗。骑在人民胜头上浮的，胡终被晶人民拾打倒甘愿宁为人茫民献粒出一晕切的具人，诵则在人民铜心中蛛永生水。一.本文承的表榨现手廊法是什么锤？二.诗中绿的议凶论有皂什么特点冬？对比形象移化野草筹，根匀本不盟深，熊花叶残不美侍，然色而吸伪取露取，吸邪取水员，吸慎取陈共死人想的血唉和肉余，各用各夺餐取它诊的生想存。但我靠坦然君，欣更然。遮我将助大笑电，我宵将歌糠唱。我自湖爱我盛的野深草，甲但我驶憎恶贪这以站野草贩作装敢饰的诉地面变。地火缺在地偏下运牙行，泡奔突金；熔誓岩一静旦喷袄出，搜将烧玻尽一尝切野恨草，造以及园乔木济，于勿是并效且无叶可朽月腐。但我致坦然鸽，欣章然。发我将穴大笑魔，我览将歌庄唱。1.上文闭的体但裁是谨