幼儿园安全管理的工作总结范文（通用5篇）

第页共页幼儿园平安管理的工作总结范文〔通用5篇〕幼儿园平安管理的工作总结范文〔通用5篇〕幼儿园平安管理的工作总结1本学期，我们在平安管理上求真，在平安教育上务实，全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好气氛，为了使幼儿身心得到更好的开展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，对平安工作总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作1、“平安”是幼儿园永久的主题2、幼儿园始终坚持“平安第一，预防为主”的方针3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度，增强平安防范，注重平安管理制度化4、坚持定期不定期进展平安排查工作二、高度重视平安工作，进步教职工和幼儿的平安意识我园高度重视平安工作，定期对全体教职工进展平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。三、开展平安教育活动，增强幼儿防范意识首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼儿。其次是开展一系列平安主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规那么。最后教给幼儿自救的方法，通过防毒气、防火、防拐骗等演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识有毒气体泄漏、火灾发生时的自救方法，使幼儿的平安意识有了明显的进步，心理素质，应变才能明显加强。四、加强幼儿园食品卫生工作的标准管理食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品平安，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分解落实到详细负责人，做到职责到岗，责任到人。五、加强门卫管理制度为加强平安管理，保证幼儿平安，幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子平安。严格门卫外来人员登记制度，制止外人入内。幼儿园平安管理的工作总结2一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。这个学期，非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的时机，让我在教育教学之外较为生疏的领域得以锻炼、成长。后勤管理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多很多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接收时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期理想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求打破口，以求改变被动的工作场面，把工作质量完成得更好，不过，在不断的工作探索中也收获诸多:1、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊重他们的劳动付出，这种参与方式更走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、偶然不定期的走入一线的工作参与，边一起劳动的同时边随意的交谈中，员工也更容易承受意见一些，并也能获知很多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之诚恳的进展情感交流，更能客观全面的理解到详细细节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析^p，在思想观念上不断加以疏导、引领，以到达个人价值与集体价值追求的一致性，缓解了员工与管理处于对立的场面，由此，团队意识、凝聚力就渐渐的有所增强了。2、把好幼儿园开节流关，采购物品时多方面进展价格的比对，理解掌握价格的动态，最大空间的做好本钱节约。采购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏向;二怕购置回的物品质量有偏向。最开场时由于没有经历，所采购回的物品价格、质量时偏向，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出采购，甚至曾想过撂下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心，也逐渐在采购中积累了一些经历，每次采购时，即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一工程的单价，然后在清单后面加注详细价格单价;另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、理解其他店面的价格情况，进展物品、价格比对后，尽可能的购置性价比高的物品。3、加大了员工寝室、功能室标准管理力度，较好的改变了以往脏、乱的场面。员工寝室一直是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺，虽然平时也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是惨不忍睹:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了改变这种状况，专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手:一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细那么、值日生安排详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发现未及时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生干净整洁，但凡发现卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱场面，变得干净清爽多了。功能室里也相应的采取了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理情况，出来后必须整理好功能室教学具，并也必需要认真填写好使用表格，物品整理情况如何。虽然，检查过程中仍有少局部未清理整齐的情况出现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没及时做好使用记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。二、后勤团队建立初见成效。后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费力些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩白，想要改变固化的这种工作思维与方式，确需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去催促。我从以下方面展开了后勤团队的打造:1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格标准程序化工作。在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进展规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位职责来对照日常工作;并在园训的根底上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细那么，对后勤人员进展细致程序化工作的要求与监管，以此为根据进展日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入标准化管理。2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。食堂班组工作气氛一直不是非常融洽，个人主观意识多，互相协助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动交流沟通少，就有因交流不畅导致工作出现问题的情况发生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等)，这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作气氛找食堂班长屡次交流。分析^p原因有:食堂自主管理不够，平常多半是被动式的承受安排的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，形成了一种等待安排、被动承受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还互相推诿责任。基于此，通过与班长交谈、商讨，决定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力量，以班长负责制进展食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组所有人员、所有工作，有问题我们只找班长问责，班组内一定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成所有工作。通过试行，这种方式确实可取，班长积极主动性被调动了起来，班组内工作气氛、协助精神也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断催促与强化。3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参与的积极性，增强团队凝聚力。为了激发大家主人翁意识，增强后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多念叨还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热情与积极主动性，于是，这个学期我们组织了诸如:食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进展)等，让大家在竞赛中得以技能上的互相学习、提升，增强大家参与活动的积极性;在紧张的工作之余也松身心，释放压力，以保持充分的精力、轻松愉快的情绪投入到工作当中。三、平安管理意识、催促排查力度做得不够到位，导致有责任平安小事故的出现。生命平安大于天，可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我一直也非常重视平安工作，学期初也采取了一些平安管理措施:1、修改完善了各部门的平安责任状，并与各责任人进展了责任状的签订。2、出台了每日平安检查制度，除了班级以及各部门所需维修的物品维修上报登记表之外，还增加建立了每日平安检修台帐，要求平安负责专员每天进展平安排查并做好详细记录。3、组织班级进展了屡次消防演习，进步了班级老师平安警觉性和幼儿平安防范自救才能。4、进展了教职工寝室彻底的用电平安排查，根本上杜绝了寝室私自接用电器，并根本做到能自觉养成平安、正确使用电器的习惯。5、经常巡查班级正确使用电器情况，较好的催促到了教职员工平安意识的进步，从最初的人走插座未拔到如今全都是人走插座全拔除，这说明老师的平安警觉性在督察中得以进步。6、食堂食品卫生平安也都是秉着高度以孩子生命平安至上的原那么进展操作，卫生、消毒、食品留样、采购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品平安关，但凡发现任何异常、甚至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃，不会拿孩子生命平安来做实验。不过，我也深化的检讨自己，在平安工作有些方面没做到位:(一)门卫平安把关上，确实督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比拟多的问题与破绽:1、有时门口没人值岗时门没及时落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。2、外来人员来访时是较为随意，门卫没有认真执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。3、下午离园后时段更为放松，屡次门口无人在岗而未落锁，平安隐患非常大。(二)做为一名平安管理直接领导者，我非常的自责平安巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松;对平安专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报、及时处理，导致有平安隐患时我没能第一时间掌握信息，及时排除掉平安隐患，带给了一名孩子小伤害事故的发生。这次事件也给了我深化的教训，不管其他任何事务都没过失，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严重的后果。所以，切记任何时候都不可忽略和放松警觉。幼儿园平安管理的工作总结3在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作获得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进展平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析^p产惹事故的原因，进展讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进展检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改良平安工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违背规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、加强对食品卫生的管理。三、开展平安教育活动，增强幼儿防范意识。平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、理论活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规那么，给小朋友介绍交通规那么，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的'自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊号码：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的进步，心理素质，应变才能明显加强。四、重视"疾病"防治工作，措施到位，责任到人。每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿安康状态，发现问题及时处理。一年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起平安事故。幼儿园平安管理的工作总结4《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要；要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。”可见平安工作的重要性。在这一学期里，我们班针对园所幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿拿不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、加强平安教育、进步平安意识。注重平安教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身平安和自我保护，以避开危险、防止自身伤害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么来于幼儿一日生活行为标准的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开场努力，培养幼儿的自我保护才能，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意平安。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。〔一〕教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。〔二〕为确保上下楼的平安，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小朋友。〔三〕教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意分开成人或集体。〔四〕教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。〔五〕户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监视，保证幼儿平安。〔六〕教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意平安，知道怎样正确的使用剪刀。〔七〕教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。〔八〕在教学活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。三、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、电访等形式，与家长联络，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进展登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供安康平安的环境，确保每位幼儿安康快乐地成长。幼儿园平安管理的工作总结5回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“平安与安康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，结实树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障校园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下：一、加强领导、明确责任为把平安工作落到实处，全体职工协同做好我园平安工作：建立健全平安工作档案;完善政治学习制度;制定详细的平安整治措施和校园综合治理责任书;深化开展自查自纠工作，积极推进学校平安防控体系建立，坚决排除各种平安隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克制麻木思想和幸运心理，实在负起责任把平安工作抓实抓细。二、加强教育、进步认识平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，为此我们将平安教育浸透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体发动、全员参与，加强法制教育和平安教育，不断进步平安防患意识，掌握根本的平安自护技能。1、及时组织教职工学习各种平安文件，分析^p、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。2、本学期我园还开展丰富多彩的平安教育活动，进步幼儿的心理素质和应变才能，增强幼儿的平安意识。如认识各种平安标志;遵守交通规那么等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、完善制度、强化管理1、全面落实平