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文档简介

机械设计机械设计参考教材：濮良贵,纪名刚.机械设计（第八版）.北京:高等教育出版社,2006.李育锡.机械设计作业集.北京:高等教育出版社,2001.纪明刚.机械设计（第七版）.北京:高等教育出版社,2001.教材：庞兴华,等.机械设计（第一版）.北京:电子工业出版社,2010.学习本课程应注意的问题

本课程的性质和任务

本课程研究的对象和内容

机械设计在经济建设中的作用

第一章绪论一、机械设计在经济建设中的作用机械工业在国民经济中的地位和作用为国民经济各部门（工业、农业和社会生活各个方面）提供各种性能先进、价格低廉、使用方便安全可靠的技术装备任务衡量一个国家技术水平和现代化程度的重要标志对机械的研究不断深入，机械方面的知识日趋完善逐渐形成系统的研究机械设计的学科机械设计的作用生产的第一道工序生产的关键工序二、本课程研究的对象和内容机器与机构二者区别：机构只用来传递或变换运动。机器同时传递或变换运动和能量。从结构和运动学的角度分析，机器和机构之间并无区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。机构：是由构件通过运动副连接起来的、具有确定相对运动的构件系统。机器：既能实现确定的机械运动，又能作有用的机械功或完成能量、物料和信息转换或传递的装置。其具有以下三个特征：1.都是人为的各种实物的组合。2.组成机器的各种实物间具有确定的相对运动。3.可代替或减轻人的劳动，完成有用的机械功或转换机械能。带式输送机传动简图齿轮机构二、本课程研究的对象和内容零件、部件与构件零件：是组成机器的最小制造单元。构件：是组成机器的相对运动的单元。构件可由单一零件构成；也可由多个零件刚性连接构成。零件与构件的区别：构件是运动的单元；零件是制造的单元。螺钉齿轮轴承部件：由若干装配在一起的零件组成。零件和部件统称为零部件。单一零件——内燃机曲轴多个零件的刚性组合——连杆二、本课程研究的对象和内容研究内容通用零部件：各种机械中普遍使用的零部件。内燃机活塞内燃机曲轴专用零部件：只在特定的机械中用到的零部件。研究对象——通用零部件主要研究在普通条件下，一般参数的通用零部件的设计理论与设计方法。带传动链传动轴键三、本课程的性质和任务性质：机械类和近机类专业的一门主干技术基础课

机械制造有关课程的先导课

综合运用多种有关的基础理论与生产实践知识，解决机械设计中的问题。先修课程：机械制图、金属工艺学、机械工程材料、高等数学、公差配合等学习任务：培养正确的设计思想掌握通用零部件设计方法和一般规律，具有确定机械系统方案、设计机械传动装置和简单机械的能力掌握一定的设计技能了解机械设计发展的最新动态四、学习本课程应注意的问题本课程的特点：“公式多”、“系数多”、“图表多”、“关系多”注意问题：⑴理论联系实际

⑵抓住课程体系⑶综合运用先修课程的知识解决机械设计的实际问题⑷理解系数引入的意义⑸培养解决工程

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