2023年实中校园之星评选方案

实中校园之星评选方案工作中许多场合都离不了评比,方案,校内，一般评比,方案,校内相关内容与格式有哪些呢？我细心整理实中校内之星评比方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

丰大实中"校内之星'评比方案

一、"文明礼仪之星'评比条件

A、爱祖国、学校，遵规范，尊师长，团结同学，乐观进步。

B、说文明话，办文明事；敢于同不良行为做斗争。

C、有良好的行为习惯，诚恳守信，言行全都，谦恭礼让，团结合作。

二、"学习之星'评比条件

A、学习目的明确，态度端正，能主动学习，主动关心同学。

B、勤于思索，乐观回答，乐观参加活动，主动向老师同学请教。

C、平衡进展，按时作业，起带头作用。D、喜爱读书，能写读书笔记。

三、"诚信之星'评比条件

A、遵守公德，诚恳守信，敬重他人，言行全都。

B、团结同学，喜爱集体，关系融洽，人际关系和谐。

C、不说谎话、大话，知错就改，无作弊行为。

D、能诚信作业，诚信训练，诚信考试。

四、"纪律之星'评比条件

A、按时上学、放学，仔细早读；仔细做好两操，上下楼梯右行。

B、用心听讲，课间不喧哗，不追赶打闹，模范遵守各项规章制度。

C、准时回家，遵守交通规章，不在路上逗留，不在流淌小摊上买零食。

五、"平安卫生之星'评比条件

A、遵守各项纪律和公共秩序，遵守交通平安法律法规。平安意识强，不坐无营运资格的社会黑车。B、乐观参与平安教育活动,乐观协作班级平安宣扬工作。

C、到宿舍、食堂、其次课堂主动排好队，并能主动维护好集队的秩序。

D、着装干净清爽，常常洗澡理发剪指甲；对不讲卫生的行为能主动劝阻。

E、做好值日卫生工作；不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。

F、维护公共卫生，不损花草树木；爱惜课桌，不乱涂乱画。

六、"阳光之星'评比条件

A、学习目的明确，态度端正，有上进心B、坚持熬炼，乐观参与体育运动，

C、喜爱劳动，能做自己力所能及的事情，敬重他人劳动成果。

七、评比程序：

"校内之星'的评比分三级操作--申报、组评、班评、校评

组评：依据评比条件在同学之间互评，通过同伴相互评价，相互促进。评比出进步大，表现好的同学。

班评：由班主任老师依据同学民主评比的状况，并征求科任老师看法，评出班级之星。

校评：政教处、班级组依据各班推举，确定期中期末校内之星。

篇2:年教书育人先进评比工作实施方案

2022学年教书育人先进推举评比工作实施方案

为大力推动科教兴市和人才强市战略，弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激发我市广阔教育工的工作热忱，加快推动我市教育事业的改革和进展，创办高标准、现代化、有特色，人民群众满足的优质教育，现拟在2022年老师节期间，对教书育人先进单位、优秀老师、优秀教育工、师德先进个人进行表彰。为做好推举评比表彰工作，特制定本实施方案。

一、评比表彰类型及名额

教书育人先进单位15个；先进个人184，其中优秀老师86名，优秀教育工47名；师德先进个人51名。

二、评比范围

(一)教书育人先进单位参评对象：

全市各级各类学校、幼儿园，自愿申报，局党委依据十二五期间各申报单位详细工作实绩确定。

(二)优秀老师、优秀教育工和师德先进个人参评对象：

十二五期间在全市教育系统从事教育教学、教学讨论、管理服务工作，师德师风建设，取得显著成果的老师和教育工，十二五期间没有评过市级以上同类优秀个人。其中，全市优秀老师和师德先进个人的参评对象为各级各类学校的一线专任老师(指导老师)；优秀教育工的参评对象为学校领导班子成员、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。

三、评比条件

(一)优秀老师、优秀教育工评比条件

喜爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德，同时具备下列条件之一：

1、全面贯彻党的教育方针，坚持素养教育思想，喜爱同学，关怀同学的全面成长，教书育人，为人师表，在培育人才方面成果显著。

2、仔细完成教育教学工作任务，(http://WW/-吧)在教学改革、教材建设、试验室建设，提高教育教学质量方面成果突出。

3、开展课题讨论工作，在教育教学讨论方面成果显著。

4、在学校建设、精细化管理和服务师生等方面取得突出成果。

凡有违反师德师风和老师职业道德行为的人员一律不得参评。

(二)教书育人先进单位评比条件

1、十二五期间至少有两年被评为目标责任书先进单位或政绩突出领导班子。领导班子有大局意识，与上级党委保持高度全都，乐观开展和谐党支部创建和创先争优工作，成效显著，能全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，团结务实，较好地调动教职工乐观性。

2、依法治教，办学行为规范，无违规办学行为。

篇3:师专一附小第三层次评比方案

师专一附小第三层次推举评比方案

为做好我校推举评比工作，根据市教育局《关于开展云连港市中学校高层次人才"333工程'其次周期第三层次推举评比工作的通知》的要求，特制定本方案：

一、领导小组

组长：z

副组长：z

小组办公室成员：z

评比推举领导小组由校级领导组成，评比委员会由"特级老师'、"港城名师'、市"333工程'人员组成。

二、评比方法

依据连老师【2022】13号《关于开展云连港市中学校高层次人才"333工程'其次周期第三层次推举评比工作的通知》文件精神，经校长办公会讨论，成立评比领导小组、评比委员会、工作小组。工作小组制定推举评比方案。

评比委员会争论并通过学校推举评比操作方法，即在资格审查通过的基础上，进行群众测评，同意率达三分之二以上的申报人员方可填写量化自评表，评比领导小组邀请专家对申报人自评状况进行重新核定。评审委员会讨论确定参与述职人员名单，并结合学校绩效考核方案及申报人的教学力量、地区影响力进行综合鉴定，根据优秀、良好、一般，进行分数折算。最终依据总得分进行排序，确定并公示上报人员名单。

三、评比范围和对象

骨干校长：学校在职在岗校级干部。

骨干班主任：学校在职在岗班主任。

骨干老师：学校在职在岗一线老师。

对原已获得市"333工程'第一周期第三层次称号的人员，在申报类别不变的状况下实行考核的方法进行确认。另文通知。

已获得江苏省特级老师、"港城名师'、市"333工程'第一及其次层次称号的人员不在相应类别的推举评比范围。

四、评比条件和政策要求

评比条件和政策要求以《关于开展2022年云连港市中学校高层次人才"333工程'其次周期第三层次推举评比工作的通知》为准。

五、评比推举程序

1.符合条件人员向学校递交书面申请。

2.评比委员会对申报人员进行资格审查，召开申报人员会议。

3.全体教职工对申报人员进行民主测评。

4.申报人员填写量化自评表，评比领导小组邀请专家对申报人自评状况重新核定，评比委员会争论并确定参与述职人员名单。述职人员就近几年来的教学实绩向评审委员会述职，评审委员会对述职人员教学实绩考核评定。

5.依据申报人的核定自评积分、民主测评分、校内教学实绩考核的积分总和进行排序，确定并公示上报人员名单，个人预备相关材料。

6.上报市教育局。

六、时间支配

10月29日

1.传达《关于开展云连港市中学校高层次人才"333工程'其次周期第三层次推举评比工作的通知》精神。

2.成立评比领导小组，制定评比工作方案。

11月8日-9日

1.申报人员递交书面申请。

2.评比委员会对申报人员进行资格审查。

3.召开申报人员会议。

11月13日-19日

1.群众测评。

2.申报人员填写量化评分表（复印件）。

3.申报人员上交量化评分表及复印件。

11月20日-30日

1.邀请专家审核申报人员的自评分。

2.评比委员会依据民主测评状况以及核定的自评分确定述职人员名单。