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第页共页幼儿园大班家长会上发言稿2篇幼儿园大班家长会上发言稿2篇幼儿园大班家长会上发言稿1尊敬的各位老师、家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX小朋友〔女儿〕的爸爸,非常感谢奥克宝贝幼儿园大一班给我这次时机,让我作为幼儿家长代表在这里发言。在这个辞旧迎新的日子里,我首先祝愿各位老师、家长和小朋友们新年快乐,万事如意!也请允许我代表家长,向为孩子们的安康成长付出辛勤劳动的杨老师、孔老师、周老师,致以节日的问候和最诚挚的感谢!记得三年前送孩子入园的时候,想想一个还缺乏三岁的孩子,要把她送到一个生疏的地方〔幼儿园〕,一个生疏人的手上〔幼儿园老师〕,心里有多么的舍不得及其对幼儿园的顾虑。然而,幼儿园是孩子们踏入社会的第一站,做家长的又岂能因为自己一时的担忧而让孩子错过成长的时机?而今,又是一个学期的完毕,不知不觉间孩子已在奥克宝贝幼儿园生活了两年半的时间。孩子不仅学会了自己吃饭、穿衣、大小便,还学会了唱歌、跳舞,学会了数字分成、数学加减法、拼音和拼读、英语和识字、手工和绘画等等,所有这一切都是和老师们的辛勤工作分不开。在此,请允许我代表各位家长真诚的向三位老师道一声“谢谢”!孩子是祖国的将来、民族的希望,教育孩子是一项长期的重要的系统工程,也是最难、最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。教育不仅是学校老师的事,还是家长的事,单靠学校是不够的。我们家长也都明白,只有家庭与学校严密结合才能发挥出他的作用。在此,我仅结合个人实际,谈谈一些个人看法,说的不对的地方,还请批评指正。首先,我觉得作为家长,我们都有这么一个感觉,孩子不听家长的话,但听老师的话;可能不听妈妈的,但听爸爸的;不听爷爷奶奶的,但听父母的。家庭教育伴随幼儿一生,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。所以,我们家长应以身作那么,配合老师做好教育教学工作。特别在孩子面前要和蔼,尊敬老师,言行举止、接物待人,要树立一个好形象。不在孩子面前指责老师和学校。另外,要与老师多沟通、多联络,针对孩子教育和成长中存在的问题,找出最好的解决方法。所以,家长应有意识的树立典范,才能起到事半功倍的作用。作为孩子家长,针对老师提出的问题,也应引起重视。发现问题及时与老师联络,主动与老师们多交流。有些家长说的话孩子不听,孩子喜欢听老师的话,遇到这种情况,家长就可以跟老师说说。这样,由老师跟孩子交流,这样效果可能会好些。因此,我们要多交流多联络。再次,只有幼儿园教育与家庭教育互相配合,才能获得良好的教育效果。进入大班以来,孩子接触了很多新的知识,拼音拼写、数字分合与数学计算、英语视听等等。幼儿园孩子多,要学的内容也很对,这些知识的学习需要家长很好的配合学校。每天抽出一定时间和孩子多交流,指导孩子做作业,预习新的内容,睡觉前、接送孩子的路上都可以和孩子复习预习一下。预习可以进步孩子的自信心,协助老师完成相关的教学内容,对孩子养成良好的学习行为也很有帮助。我还说道的是另外一个方面,针对孩子的兴趣与缺乏,适当给孩子报一些特长班。像我家孩子,原先不爱和大家交流,性格内向,通过今年学习了舞蹈班、画画班,变得容易和小朋友交流了,性格就像变了一个人似的。但是,一个人的精力是有限的,上班的家长朋友们都有体会,都不希望周末的时间被加班等工作占用。做孩子的也是一样,孩子的精力也是有限的。我们要根据孩子的兴趣,有选择性的去报一些特长班,但不要上午和下午、甚至晚上都安排的满满的,这样并不利于孩子的成长,相反,可能会加重孩子的厌学意识。我知道这里很多家长在教育孩子方面都是很有经历的,以上我所说的内容,说的不对的地方请家长朋友们多多谅解,您觉得对的地方可以参考,不对的地方就当我个人的意见。最后祝各位老师工作顺利,身体安康,元旦快乐!祝各个家庭幸福美满、阖家欢乐!祝各位小朋友安康成长、学习进步!幼儿园大班家长会上发言稿2尊敬的各位家长:首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢送,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们家长会的内容有以下几个方面:一、教学方面2、科学和艺术方面。这学期,我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力,可以捏出一些具有情节的泥工作品,并且培养他们的合作才能,可以共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手才能。在这里还希望得到各位家长的支持。3、我们的英语教学将继续开展:英语老师承受教材教法统一培训我们大班是每周两节课,主要目的:在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣,感知体验英语的语感,熟悉、理解、掌握一些简单的单词,为以后的入学学习打好根底。幼儿园的英语教学是制止走入重单词、轻语感,重内容、轻兴趣的误区的。二、自理才能方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的`的,有系统的学习,在生活方面。克制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能。在这里我要重点说一下关于这方面的问题:通过这两个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准,这一个月我们将重点从这三方面进展入手。1、自理方面:在幼儿园,生活上的是有老师帮助,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,施行一周来,幼儿自己根本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克制依赖性,培养自立才能。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活理论中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,〔拿别的孩子和自己的孩子比拟,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。〕这样孩子才会更积极主动的去做事。2、常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比拟随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的根本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭,自己拾掇碗桌。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的____,过分的溺爱,带来孩子的无情。3、行为习惯细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进展。假如孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。假如您有特殊要求请提早跟我们说。三、家园合作作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?1、不要事事包办代替,孩子的开展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。〔比方系鞋带、叠被子等,大班孩子根本上可以自己独立完成了。〕2、注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的忽略中养成的〔比方有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。〕3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有成心伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感。四、平安工作1、咱们幼儿园一般来园时间为7:20,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不管您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。2、孩子晚上离园为5:00,每星期五提早半小时是4:30接孩子。假如你有什么特殊情况请与我们联络。为确保幼儿平安,请您在接到幼儿后带幼儿及时离园,每天播出的静园播送是给每位家长及幼儿的提示,请家长听到播送时务必带幼儿及时离园,配合幼儿园工作。为方便家长,我们幼儿园还安排了早晚班,早班是:六点半以后送,每月收30元;晚班:以开大门时间为准顺延一个小时收40元。月初交托费时教给早晚班老师。半月按减半收,偶然几次按次收早一次3元,晚一次4元。〔十一以后离园时间会有所改变:时间为5:30〕3、假如孩子的身体不好不能来园,希望
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