2023年教师岗位责任制细则

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老师岗位责任制

1、老师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化学问武装同学，努力把同学培育成为德才兼备、素养全面、适应将来社会需要的社会主义的建设者和接班人。

2、老师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚决、工作勤奋、力量突出、作风扎实、品德高尚的合格老师。在工作中教书育人，为人师表。

3、老师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。

4、老师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成果考核与评定等环节。对老师在各个环节中的基本要求是：

(1)在备课环节上的要求

①仔细学习教学大纲，深化钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础学问的内容和基本训练要求，把握学问的科学性和系统性。了解同学的学习现状和同学在本学段必需把握的学问内容及应具备的力量。在此基础上，制订学年和学期的教学方案。

②以教学内容为中心，参阅教学参考书，汲取现代教育科学学问和先进的教学阅历，充分挖掘教材中对同学进行思想教育的因素，仔细拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑同学的实际状况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。

③仔细写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的支配，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明朗、新奇、有用。

④备课以个人钻研为主，参与集体备课。各科各老师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无预备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。

⑤备课要仔细、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便依据同学把握程度的详细状况在下面的教学中加以改进或弥补。

(2)在授课环节上的要求

①必需根据课表和作息时间表组织教学，严厉 仔细地上好每一堂课。做到：教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。

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②要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学方案，仔细完成教学任务。对同学管教又管导。留意培育同学的非智力因素，做到把传授学问、培育同学的力量、提高同学的思想觉悟融为一体。

③讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切、讲解生动，板书工整。

④要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随便调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随时离开课堂或做与教学无关的事情。

(3)在作业环节上的要求应做到"五要'，即：重量要适小(各学科应依据详细状况按班级定)，难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要准时。

(4)在辅导环节上的要求

①老师应面对全体同学，除加强课堂辅导外，科任老师应与班主任联系，订出下班辅导时间，对同学作有针对性的辅导。

②辅导应区分状况，体现层次，抓好"两头'。

③要擅长发觉并培育同学中的优秀生，着重培育他们的自学力量，进展特长。

④对学习成果差的同学则应抓好"双基生'。

⑤答疑解难要细心热忱，一视同仁。

(5)在成果考核环节上的要求落实，严禁卑视"差生'。

①老师要加强对同学平常学习状况的了解，不得频繁地进行考试或进行猜题、押题、模拟等考试活动。

②考试命题应从大纲要求和教材内容动身，着重检查同学把握基础学问及应用基础学问去分析和解决问题的力量。

③考试要严厉 考纪考风。考试结束后要仔细阅卷评分，并进行试卷分析和讲评。各科考试同等对待。

5、老师要乐观参与在职进修。学历不合格的老师要通过参与函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的老师要不断更新学问。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高老师的业务力量和教学水平。

6、老师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必需先向教育处申诉事由，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。7、乐观参与各种教研活动，钻研教育理论，总结沟通教学阅历，乐观撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。平常还要通过相互听课、评课、反思等方式，提高自身的教学水平。

8、在职老师不得擅自谋求其次职业，未经允许，不得到外校(单位)兼课。未经教育处允许，不得擅自换课或弃课。

篇2:中学食堂岗位责任制

1、要关怀食堂工作人员的思想、工作和健康状况,制造条件关心他们提高养分,讲卫生学问,提高烹调技术水平。

2、健全食堂管理制度,各种票证的收发、物品的含领用、保管手续等各项制度都要完备,每月月终,对伙食的盈亏结算清晰。

3、领导要督促食堂工作人员对粮食、蔬菜、调味品、半成品食物、熟食等加强质量检查和保管,保证质量,按时供应。

4、领导要督促食堂工作人员做好食堂内外的清洁卫生工作,坚持执行每天早、中、晚三扫和周末大清扫制度。

5、领导要督促食堂工作人员,重视平安工作,备好防火材料,随时留意消退可能发生的火灾隐患。

6、要虚心听取师生员工对食堂工作的意思和建议,仔细组强食堂工作人员讨论解决,不断改进和提高服务质量。

7、同出纳员一起,按月准时收缴同学的伙食和住宿费、管理费等。负责入库工作和出库工作,负责炊具的购置和修理工作。

8、建立住宿生名册,管理员、出纳员、舍务各一份。

9、出纳员一起,选购物品,要做到:或跑多问,急用先买,货比三家,讲求质量,购物索要票据以利朔源。

10、组强好同学进行每周一次的清扫工作,确保宿舍内干净,外无杂草垃圾。

11、严格食堂卫生制度,监督执行卫生制度,建立食品原料索证登记薄和餐具消毒登记薄,防食物中毒,确保同学身心健康。

12、组强好开饭工作,维持开饭时的秩序。

13、每周改善一次伙食,调整主食,搭配好菜汤,保证好咸菜。

14、完成领导交办的其他任务。

篇3:副校长岗位责任制

副校长由校长提名,县教委任命,是正校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。

1、依据办学目标，协作校长制定每学期工作方案。

2、帮助校长开展学校德、智、体、美、劳教育教学课外活动等日常行政工作。

3、帮助校长审定每学期教育处支配的三表。

4、帮助校长开学一周内抓好学科教学方案、班主任方案和教育处、政教处、后勤处工作方案。

5、依据教改的实施要求和教育工作实际，帮助校长调整教育教学方案、妥当支配人员力气。

6、贯彻教学为中心的治校原则，帮助校长抓好教学全过程管理。

1)、每学期搞好一个教改项目。

2)、深化教育处作为一个工作重点。

3)、每周兼课2-4节，每学期听课60节，并完成评课任务，讲座两次。

4)、每学期会同教育处查2次作业批改、教案评出优劣，单元验收，并写下检查记录。

5)、会同教育主任每学期至少召开3-4次教学教研工作会(开学前,五六周;期中后;期终前)，并受校长