校长在2025春季开学思政第一课讲话：用《哪吒2》如何讲好思政课

各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我们站在这里，春风拂面，万物复苏，仿佛连空气中都弥漫着新学期的气息。这是一年中最美好的时刻，我们带着对未来的憧憬，重新踏上征程。而今我不是要给大家开一个电影鉴赏课，而是想用这部电影，给大家上一堂生动的思政课。一、哪吒:一个“不按套路出牌”的英雄到后来的《哪吒传奇》,哪吒的形象早已深入人心。他是个顶着两个冲天辫、踩着风火轮、手持乾坤圈的小英雄。可《哪吒2》里的哪吒,好像有点不一样。在《哪吒2》里，哪吒不再是那个单纯闹海的小孩，他变得更加复杂、立体，甚至有点“叛逆”。他不再是传统意义上的“完美英雄”,而是一个有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。他有自己的困惑，有自己的挣扎，甚至也有自己的软弱。但正是这样一个不完美的哪吒,却让我们看到了一个真实的英雄。哪吒说：“我想试试。”这句话，看似简单，却道出了一个英雄的真谛。他没有被命运束缚，没有被传统定义，而是用自己的方式去探索、去抗争。他告诉我们，英雄不是天生的，而是自己“拼”出来的。他用自己的行动告诉我们，即使身处困境，即使被所有人误解，只要心中有信念，就没有什么是不可能的。同学们，你们说，这样的哪吒是不是很像我们自己?我们每个人都在自己的人生道路上摸索前行，有时候会迷茫，有时候会摔倒，但只要我们像哪吒一样，勇敢地站起来，继续前行，我们每个人都能成为自己的二、哪吒背后的文化密码《哪吒2》不仅仅是一部电影，它还是一部“文化宝藏"。这部电影把中国传统文化玩得明明白白，简直就首先，它把传统文化中的神话故事重新演绎了一遍。哪吒闹海、剔骨还父，这些故事我们从小听到大，但《哪吒2》却用一种全新的视角去解读它们。它告诉我们，传统文化不是一成不变的，而是可以被重新诠释的。就像哪吒一样，他不再是那个单纯的“灵珠转世",而是一个有着自己想法、自己情感的普通人。这种对传统文化的重新诠释，既保留了传统文化的精髓，又赋予了它新的时代内涵。其次，电影里的每一个细节都充满了文化元素。从哪吒的造型到各种道具，从场景设计到台词对白，无一不是对传统文化的致敬。比如，哪吒的风火轮，那是他标志性的装备，象征着他的自由和无拘无束；乾坤圈，那是他的武器，代表着他的力量和正义。这些元素，看似简单，却蕴含着深厚的文化底蕴。同学们，我们生活在一个有着五千年文明的国家，传统文化是我们最宝贵的财富。我们不能让它只停留在书本上、博物馆里，而要像《哪吒2》一样，把它们融入到我们的生活中，让它们在新时代焕发出新的光三、哪吒的“朋友圈”:那些温暖人心的情感《哪吒2》里，哪吒不是一个人在战斗，他有一个“朋友圈”。这个“朋友圈”里，有友情、有亲情、有师生本该是对立的，但他们却成了朋友。哪吒为了救敖丙，不惜和整个龙族为敌。这种友情，不是简单的“哥们义气”,而是一种深深的牵挂和信任。他们用自己的行动告诉我们，真正的友情，是不问对错，只问真心。再说亲情。哪吒的父母，李靖夫妇，是这部电影里最让人感动的角色。他们对哪吒的爱，不是溺爱，而是理解和包容。他们知道哪吒与众不同，但他们从不放弃他，始终在他身边支持他。这种亲情，是世界上最温暖的力量。还有师生情。太乙真人和哪吒,申公豹和敖丙，这些师生关系，虽然各有不同，但都充满了温暖和力量。他们用自己的方式去教导学生，去影响学生，让学生在成长的道路上不再孤单。最后是“百姓情”。哪吒保护陈塘关百姓，百姓们对他而是一种相互的理解和支持。哪吒用自己的力量守护百姓，百姓们用自己的信任回报哪吒。这种情感，让我们看到了人性中最美好的一面。友圈”里，我们要珍惜每一份情感，用心去呵护，用心去回报。因为，这些情感，是我们人生中最宝贵的四、哪吒的“逆袭之路”:那些值得我们学习的精神《哪吒2》里的哪吒,是一个“逆袭”的英雄。他从一个被误解、被排斥的“魔丸”,变成了一个受人尊敬的英雄。他的逆袭之路，充满了坎坷，但他却用自己的坚持和努力，赢得了所有人的尊重。哪吒的逆袭，首先靠的是坚持。他知道自己与众不同，但他从未放弃过自己。他用自己的行动证明，只要坚持下去，就一定会有希望。同学们，我们的人生道路上也会遇到各种困难，但只要我们像哪吒一样，坚持下去，就一定能够战胜困难。其次，哪吒的逆袭靠的是努力。他没有天生的神力，但他却用自己的努力，成为了最强大的英雄。他用自己的行动告诉我们，努力才是成功的唯一捷径。同学们，我们也要像哪吒一样，努力学习，努力奋斗，用自己的努力去实现自己的梦想。最后，哪吒的逆袭靠的是信念。他始终相信自己，相信自己能够改变命运。这种信念，让他在最黑暗的时刻，也没有放弃希望。同学们，我们也要像哪吒一样，相信自己，相信自己的能力，相信自己能够创造奇迹。五、哪吒的“反派”们：那些值得我们警惕的现象《哪吒2》里，除了哪吒这个主角，还有一些“反派”角色。这些“反派",看似是电影里的“坏人”,但他们却反映了现实生活中的一些现象，值得我们警惕。首先是元始天尊。他看似是正义的化身，但实际上却是一个“双标”的代表。他用自己的标准去评判别人，却从不考虑别人的感受。他把哪吒和敖丙分为“灵珠”和“魔丸”,却从不给他们机会去证明自己。这种“双标”的行为，让我们看到了人性中最丑陋的一面。再看看那些“金仙”。他们看似高高在上，但实际上却是一群“墙头草”。他们只关心自己的利益，却从不考虑别人的感受。他们对哪吒和敖丙的态度，完全取决于哪吒和敖丙的身份。这种“势利眼”的行为，让我们看到了人性中最自私的一面。最后是东海龙王。他看似是反派的代表，但实际上却最后只能选择反抗。他的反抗，虽然有些偏激，但也让我们看到了他的无奈。同学们，我们生活在一个复杂的社会里，也会遇到各种各样的“反派”。但我们要像哪吒一样，保持清醒的头脑，不被这些“反派”所迷惑。我们要用自己的眼睛去看世界，用自己的心灵去感受世界，用自己的行动去改变世界。六、哪吒的“导演”:那些值得我们学习的品质《哪吒2》的成功，离不开导演的努力。这个导演，其实也是一个“逆袭”的英雄。他从一个学医的80后，变成了一个知名的动画导演。他的故事，就像哪吒一样，充满了传奇色彩。导演的成功，首先靠的是勇气。他放弃了学医的专业，选择了自己热爱的动画事业。这种勇气，让他在最困难的时刻，也没有放弃自己的梦想。同学们，我们也要像导演一样，勇敢地追求自己的梦想，不被世俗所其次，导演的成功靠的是坚持。他从大三开始自学动画，经历了无数的困难和挫折，但他从未放弃。他用自己的坚持，告诉我们，只要坚持下去，就一定能够实现自己的梦想。最后，导演的成功靠的是创新。他没有按照传统的套路去拍这部电影，而是用自己的方式去诠释哪吒的故事。这种创新，让《哪吒2》成为了一部经典的作品。同学们，我们也要像导演一样，敢于创新，敢于突破传统，用自己的方式去实现自己的梦想。七、哪吒的“启示”:那些我们该思考的问题它让我们看到了一个英雄的成长，也让我们看到了人性的复杂。它让我们思考了很多问题，这些问题，值得我们每个人去思考。首先，我们该如何看待自己?哪吒是一个“魔丸”,但他从未放弃过自己。他用自己的行动证明，只要努力，就一定能够改变自己。我们每个人都有自己的优点和缺点，但我们不能因为自己的缺点而否定自己。我们要像哪吒一样，相信自己，努力改变自己。其次，我们该如何看待他人?元始天尊将哪吒和敖丙分为“灵珠”与“魔丸”,这种刻板印象和先入为主的观念，从一开始就注定了他们的命运。但哪吒用自己的行动打破了这种偏见，证明了“我命由我不由天”。我们常常会因为一个人的出身、外貌或标签而对他人产生误解，却忽略了每个人都有自己的价值和可能性。哪吒告诉我们，不要轻易给别人贴上标签，更不要被标签束缚住自己。我们要学会用包容和理解的眼光去看待他人，就像哪吒最终赢得了所有人的尊重一样。再者，我们该如何面对困难?哪吒的一生充满了坎坷，他被误解、被排斥，甚至被所有人当作“妖怪”。但他从未放弃，始终在努力证明自己。他告诉我们，困难并不可怕，可怕的是失去面对困难的勇气。当我们遇到挫折时，不要抱怨，不要退缩，而是要像哪吒一样，勇敢地站起来，用行动去改变现状。正如哪吒所说：“若命运不公，那我就和它斗到底!”这种不屈不挠的精神，正是我们最需要学习的。最后，我们该如何实现自己的价值?哪吒的故事不仅仅是一个英雄的传奇，更是一个关于成长和自我实现的故事。他通过自己的努力，从一个被误解的“魔丸”成长为一个真正的英雄，实现了自己的价值。我们每个人都有自己的梦想，但实现梦想的道路并不平坦。我们需要像哪吒一样，有坚定的信念，有不懈的努力，更要有面对困难的勇气。只有这样，我们才能在自己的人生道路上留下浓墨重彩的一笔。九、哪吒的“时代意义”:那些我们该肩负的使命《哪吒2》不仅仅是一部电影，它更是一个时代的缩影。它让我们看到了中华民族的自强不息，看到了文化的传承与创新，看到了情感的力量和责任的担当。在这个时代，我们肩负着重要的使命。我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同学们，我们是新时代的青年，是祖国的未来和希望。我们不仅要学习知识，更要学会思考，学会担当。我们要用知识武装自己，用创新推动发展，用责任担当使命。让我们从现在做起，从小事做起，勇敢地承担起自己的责任。在学校里，我们要努力学习，提升自己的能力；在家庭中，我们要孝敬父母，为家庭的幸福负责；在社会上，我们要遵守规则，为社会的和谐负责。让我们用心去感受生活中的每一份情感，用爱去回报身边的每一个人。只有这样，我们才能在这个充满挑战和机遇的时代中，实现自己的人生价值。十、哪吒的“未来”:那些我们该期待的可能《哪吒2》的结尾，哪吒站在风火轮上，向着远方飞去。他的背影，充满了力量和希望。这不仅仅是一个英雄的胜利，更是一个时代的开始。哪吒的故事告诉我们，只要我们有勇气去尝试，有决心去改变，就没有什么是不可能