小学数学人教五年级上册小数除法罗敏一个数除以小数 全市获奖

一个数除以小数五年级上册第三单元：小数除法五年级（二）班罗敏一、故事激趣，铺垫新知花果山上桃子丰收了，猴王要给大家分桃子。他对一只小猴说：“给你6个桃，你们3只小猴平均分吧！”小猴嘟囔着：“那么点！”猴王听了又说：“那就给你60个桃，你们30只小猴平均分！”小猴说：“真小气！”猴王把手一挥：“好，给你600个桃，你们300只小猴平均分，你满意了吧！”小猴子听了，高高兴兴地领桃子、分桃子去了。小猴分桃分完桃子，小猴又纳闷了，这是怎么回事呢？一、故事激趣，铺垫新知？被除数660除数330300商填写下表：22600扩大10倍商不变2商不变的性质：

在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。

4.92÷1.2＝____÷1249.2二、创设情境，自主探究编“中国结”二、创设情境，自主探究上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。二、探究新知李奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？二、探究新知7.65÷0.85＝算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。小组合作探究1、怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法？根据什么？2、转化后怎样确定商的小数点的位置？

3、除数转化为整数时，遇到被除数的位数不够时，该怎么办？）7.650.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍97650９（个）答：这些丝绳可以编９个“中国结”．7.65÷0.85＝根据商不变的性质,把被除数和除数分别扩大到它的100倍,把小数除法转化为整数除法。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？9(个)7.65÷0.85＝答：这些丝绳可以编9个“中国结”。1.先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。62.4÷2.62.38÷0.340.544÷0.16课堂练习被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。同时扩大到原来的10倍同时扩大到原来的100倍同时扩大到原来的100倍62.4÷2.62.38÷0.340.544÷0.1662.42.6252441040=242.380.3423870=70.5440.1634864640=3.4104··2.把下面的题变成除数是整数的除法。4.68÷1.2＝÷122.38÷0.34＝÷345.2÷0.32＝÷32161÷0.46＝÷46.85202381610046注意：除数是几位小数，被除数小数点就向右移动相同的位数。当被除数位数不够时，用0补足！谈谈你的收获吧！除数是小数除数是整数转化一看看清除数有几位小数。二移把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。三算按照除数是整数的小数除法去除。一个数除以小数的计算方法：