【部编版小学语文五年级下册】13《人物描写一组》【课件】

人物描写一组五年级语文下册

年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来……哪吒林黛玉武松只见房里一团红气，满屋异香。有一肉球，滴溜溜圆转如轮。分开肉球，跳出一个小孩儿来，遍体红光，面如傅粉，右手套一金镯，肚腹上围着一块红绫。金镯是乾坤圈，红绫名曰混天绫。

1.学习描写人物的基本方法。2.初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。单元学习目标《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》小嘎子小胖墩儿祥子严监生

小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一位名副其实的八路军战士的过程。本文所选片段写的是小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。作者:徐光耀(中国当代著名作家、电影编剧家)作者:老舍(中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家)

长篇小说《骆驼祥子》围绕人物命运展开情节，讲述了20世纪20年代军阀混战时期北平（老北京）人力车夫祥子三起三落的悲剧命运，揭露了中国旧社会的黑暗与畸形。作者:吴敬梓(清代小说家)

作者用讽刺的手法描写了封建社会读书人对于“功名富贵”的不同表现以及他们的生活状况。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。自学提示：1.自由轻声读课文。将课文中的生字圈出来，遇到不理解的词语和句子试着用查字典、联系上下文或联系生活实际的方法来帮助理解。2.边读边思考：文中的主要人物分别给你留下了怎样的印象？每个片段分别运用了哪种描写方法来表现主要人物？把自己的感受在旁边做上批注。摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

kāináo摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

kāináo欺负侄子喉咙脚腕子下冷绊子摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

kāináo欺负侄子喉咙脚腕子下冷绊子

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子……摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

kāináo欺负侄子喉咙脚腕子下冷绊子惯手挺脱一声不倒一声莫不是登时摔跤

一叉一搂

三抓两挠推拉拽顶

揪住

扳倒

揩眼泪

kāináo能手欺负侄子喉咙脚腕子下冷绊子惯手挺脱一声不倒一声莫不是登时“要不——摔跤。”“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”“这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。”机灵要不——摔跤一向从不精神抖擞欺负对手使巧招下冷绊子争强好胜推拉拽顶钩蹦来蹦去灵活

“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽……小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽……小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。沉着冷静善防守

填一填人物情节动作心情他想说……严监生

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。记挂多点了一茎灯草

填一填极度吝啬人物情节动作心情他想说……严监生

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。记挂多点了一茎灯草

大侄子走上前来问道:“……?”他就把头摇了两三摇。

否定

二侄子走上前来问道:“……?”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。愤怒

不甘

奶妈抱着哥子插口道:“……”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动无奈

悲伤

绝望

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“……”说罢，忙走去挑掉一茎。点一点头，把手垂下，登时就没了气。

死才瞑目临死前

两茎灯草典型事例“伸出两个指头”“三次摇头”最后终于“点一点头”

简单传神的动作描写

自学《他像一棵挺脱的树》。思考：这个片段是围绕哪几个方面来写祥子的外貌的？他给你留下了怎样的印象？结合关键语句谈体会。他像一棵挺脱的树

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背;扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。身材、衣着相貌

浏览课文，用思维导图的方式表现你读懂的“祥子”的人物形象。

身材

（高大健美）

穿着（符合身份）

相貌（硬棒有活力）

祥子

浏览课文，用思维导图的方式表现你读懂的“祥子”的人物形象。很大很高铁扇面似的胸直硬的背宽肩威严“出号”