2022年湖北省荆州市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用

2022年湖北省荆州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.在WORD2000中的最大分栏数是()

A.9B.10C.11D.12

2.国际上对计算机进行分类的依据是

A.计算机的型号B.计算机的速度C.计算机的性能D.计算机生产厂家

3.汇编语言实质上是符号化的()

A.第三代语言B.低级语言C.高级语言D.机器语言

4.十进制数100转换成二进制数是A.110101B.1101000C.1100100D.1100110

5.一般计算机硬件系统的主要组成部件有五大部分，下列选项中不属于这五部分的是()。

A.输入设备和输出设备B.软件C.运算器D.控制器

6.激光打印机的特点是()。

A.噪音较大B.速度快、分辨率高C.采用击打式D.以上说法都不对

7.根据汉字国标GB2312-1980的规定，一个汉字的内码码长为()。

A.8bitsB.12bitsC.16bitsD.24bits

8.下列4条叙述中，不正确的一条是()

A.字节通常用英文单词“BYTE”来表示

B.目前广泛使用的Pentium机，其字长为32

C.计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节

D.微型计算机的字长并不一定是字节的整数倍数

9.电子数字计算机工作最重要的特征是()

A.高速度B.高精度C.存储程序和程序控制D.记忆力强

10.设备的打开,关闭,读,写等操作是由完成的()。

A.用户程序B.编译程序C.设备驱动程序D.设备分配程序

11.在计算机术语中，对多媒体的定义是指_____。

A.多种表示和传播信息的载体B.各种信息的编码C.计算机的输入输出信息D.计算机屏幕显示的信息

12.目前，在计算机中全球都采用的符号编码是______。

A.ASCII码B.GB2312-80C.汉字编码D.英文字母

13.在CD光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘是()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘

14.在Word2010中，要插入艺术字，需通过()命令。

A.“插入”选项卡“文本”组“艺术字”

B.“开始”选项卡“样式”组“艺术字”

C.“开始”选项卡“文本”组“艺术字”

D.“插入”选项卡“插图”组“艺术字”

15.计算机中的鼠标连接在()。

A.并行接口上B.串行接口上C.显示器接口上D.键盘接口上

16.断电会使原来存储的信息丢失的存储器是()

A.半导体RAMB.硬盘C.ROMD.软盘

17.下列______不是有效的信息安全控制方法。

A.口令B.用户权限设置C.限制对计算机的物理接触D.数据加密

18.表示字符的连续两个字节为31H，41H，则()

A.一定是1个汉字的国标码

B.一定是两个西文的ASCII码

C.一定不是1个汉字的国标码

D.可能是两个西文字符的ASCII码。也可能是1个汉字的国标码

19.计算机的发展趋势是()、微型化、网络化和智能化。

A.大型化B.小型化C.精巧化D.巨型化

20.关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是()。

A.计算机病毒只感染.exe或.com文件

B.计算机病毒可以通过读写软盘、光盘或Internet网络进行传播

C.计算机病毒是通过电力网进行传播的

D.计算机病毒是由于软盘片表面不清洁而造成的

二、选择题(20题)21.下列不属于计算机特点的是()。

A.存储程序控制，工作自动化B.具有逻辑推理和判断能力C.处理速度快、存储量大D.不可靠、故障率高

22.防止软盘感染病毒的有效方法是()

A.对软盘进行写保护B.不要把软盘与病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.定期对软盘进行格式化

23.计算机网络的目标是实现（）

A.数据处理B.文献检索C.资源共享和信息传输D.信息传输

24.

第

37

题

配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决

25.

第

47

题

CRT显示器显示西文字符时，通常一屏最多可显示

26.

第

45

题

ASCII码其实就是

27.十进制数60转换成二进制整数是（）

A.0111100B.0111010C.0111000D.0110110

28.

29.

30.

第

47

题

在操作系统中，存储管理主要是对

31.汇编语言是一种()。

A.依赖于计算机的低级程序设计语言

B.计算机能直接执行的程序设计语言

C.独立于计算机的高级程序设计语言

D.面向问题的程序设计语言

32.多媒体计算机是指（）A.必须与家用电器连接使用的计算机B.能处理多种媒体信息的计算机C.安装有多种软件的计算机D.能玩游戏的计算机

33.下列说法中，正确的是（）

A.同一个汉字的输入码的长度随输入方法的不同而不同

B.一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节

C.不同汉字的机内码的长度是不相同的

D.同一汉字用不同的输入法输入时，其机内码是不相同的

34.

第

10

题

二进制数1111101011011转换成十六进制数是

35.下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的是（）。

A.CAD——计算机辅助设计

B.CAM——计算机辅助教育

C.CIMS一一计算机集成管理系统

D.CAl——计算机辅助制造

36.下列度量单位中，用来度量计算机网络数据传输速率比特率的是()。A.Mb/sB.MIPSC.GHzD.bps

37.第

19

题

下列说法中，正确的是（）。

A.硬盘的容量远大于内存的容量

B.硬盘的盘片是可以随时更换的

C.优盘的容量远大予硬盘的容量

D.硬盘安装在机箱内，它是主机的组成部分

38.目前主要应用于银行、税务、商店等的票据打印的打印机是（）A.针式打印机B.点阵式打印机C.喷墨打印机D.激光打印机

39.

第

28

题

一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后

40.

三、2.基本操作题(3题)41.(1)将考生文件夹下PENCIL文件夹的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL。

(2)在考生文件夹厂创建文件夹GUN，并设置属性为只读。

(3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的BASKET.ANS文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。

(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。

(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD．EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。

42.(1)将考生文件夹下MODIFY文件夹中的文件夹HARD移动到考生文件夹下MY文件夹中，并更名为NAME。

(2)将考生文件夹下SCHOOL文件夹中新建文件RORK.COM。

(3)在考生文件夹下JAVA文件夹中删除文件夹DOWNLOAD。

(4)将考生文件夹下RIGHT文件夹中的文件夹BAD复制到考生文件夹下BUTFER文件夹中，将文件夹更名为LINK。

(5)将考生文件夹下BAD文件夹中的文件SONG.TML设置为存档和只读属性

43.(1)将考生文件夹下EUN文件夹中的文件PET.SOP复制到同一文件夹中，更名为BEAUTY.BAS。(2)在考生文件夹下CARD文件夹中建立一个新文件夹WOLDMAN.BUS。(3)将考生文件夹下HEART\BEEN文件夹中的文件MONKEY.STP的属性修改为只读属性。(4)将考生文件夹下MEANSE文件夹中的文件POPER.CRP删除。(5)在考生文件夹下STATE文件夹中建立一个新的文件夹CHINA。

四、操作题(2题)44.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:\K01\15010005]下。

对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑，排版和保存，具体要求如下：

1.将文中所有的错词“贷款”替换为“带宽”；

2.将标题段文字(“认识AGP8X”)设置为18磅蓝色仿宋_GB2312(西文使用中文字体加粗、居中、加双下划线，字符间距加宽3磅)；

3.设置正文各段(“要想深入……可达到2128MB/s。”)首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前问距0.7行；

4.将文中最后7行文字转换成一个7行6列的表格；设置表格第1列和第6列列宽为3厘米，其余各列列宽为1.7厘米，表格居中；将表格第1行、第2行的第1列单元格合并，将表格第1行第2列和第3列的单元格合并，将表格第1行、第2行的第6列单元格合并；

5.设置表格所有文字中部居中；表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线。

认识AGP8X

要想深入认识AGP8X，先来说说AGP总线这个话题吧。

由于最初的显示设备是采用PCI总线接口的，工作频率为33MHz，数据模式为32bit，传输贷款为133MB/s。随着AGP1.0规范的推出，AGP1X和2X显示设备逐渐成为主流。

AGP1x的工作频率达到了PCI总线的两倍——66MHz，传输贷款理论上可达到266MB/s。

AGP2X工作频率同样为66MHz，但是它使用了正负沿(一个时钟周期的上升沿和下降沿)触发的工作方式，使一个工作周期先后被触发两次，从而达到了传输贷款加倍的目的。由于触发信号的工作频率为133MHz，这样AGP2X的传输贷款就达到了532MB/s。

AGP4X仍使用了这种信号触发方式，只是利用两个触发信号在每个时钟周期的下降沿分别引起两次触发，从而达到了在一个时钟周期中触发4次的目的，这样在理论上它就可以达到1064MB/s的贷款了。

在AGP8X规范中，这种触发模式仍将使用，只是触发信号的工作频率将变成266MHz，两个信号触发点也变成了每个时钟周期的上升沿，单信号触发次数为4次，这样它在一个时钟周期所能传输的数据就从AGP4X的4倍变成了8倍，理论传输贷款将可达到2128MB/s。

45.在考生文件夹下WUE文件夹中创建名为STUDENT．TXT的文件，并设置属性为“只读”。

五、4.字处理题(1题)46.对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：

(1)将标题段(“Web2.0时代”)文字设置为中文楷体_GB2312、英文Arial字体、三号，红色、空心、加粗、居中并添加蓝色底纹。

(2)将正文各段落(“‘Web2.0’的概念开始于……Web2.0会议由此诞生。”)中的西文文字设置为小四号TimesNewRoman字体、中文文字设置为小四号仿宋_GB2312体；各段落首行缩进2字符、段前间距为0.5行。

(3)设置正文第二段(“更重要的是……Web2.0会议由此诞生。”)行距为1.3倍；在页面底端(页脚)居中位置插入页码(首页显示页码)。

(4)计算“季度总计”行的值；以“全年合计”列为排序依据(第一关键字)、以“数字”类型降序排序表格(除“季度总计”行外)。

(5)设置表格居中，表格第—列宽为2.5厘米；设置表格所有框线为1.5磅蓝色单实线。

六、5.电子表格题(1题)47.用Excel2000按下列要求建立数据表格和图表，具体要求如下。

(1)请将下列某高校对4位学生的沦文情况在全校展开调查的数据建成一个数据表

(存放在A1：C5的区域内)，并计算出“优秀支持率”(保留小数点后面两位)，其计算公式是：优秀支持率二认为优秀的人数/认为优秀的人数的总和。

学生认为优秀的人数优秀支持率

Tom8765

Rose6543

Jack2456

Jim16342

(2)对建立的数据表选择“学生”、“认为优秀的人数”、“优秀支持率”3列数据建立柱形棱锥图，图表标题为“论文评选调查图”，并将其嵌入到工作表的A7：D17区域中。

(3)将工作表Sheetl命名为“论文调查表”，并保存文件名为EX05．xls。

参考答案

1.C

2.C解析：国际上根据计算机的性能指标和应用对象，将计算机分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和工作站。

3.D

4.C把一个十进制数转换成等值的二进制数需要对整数部分和小数部分别进行转换。十进制整数转换为二进制整数十进制小数转换为二进制小数。\n1整数部分的转换\n十进制整数转换成二进制整数通常采用除2取余法。就是将已知十进制数反复除以2在每次相除之后若余数为1则对应于二进制数的相应位为1否则为0。首次除法得到的余数是二进制数的最低位最末一次除法得到的余数是二进制的最高位。\n2小数部分的转换\n十进制纯小数转换成二进制纯小数通常采用乘2取整法。所谓乘2取整法就是将已知的十进制纯小数反复乘以2每次乘2以后所得新数的整数部分若为1则二进制纯小数的相应位为1若整数部分为0则相应部分为0。从高位到低位逐次进行直到满足精度要求或乘2后的小数部分是0为止。第一次乘2所得的整数记为R1最后一次为RM转换后的纯二进制小数为R1R2R3……RM。\n因此100/2=50……0\n50/2=25……0\n25/2=12……1\n12/2=6……0\n6/2=3……0\n3/2=1……1\n1/2=0……1\n所以转换后的二进制数为01100100。

5.B计算机硬件系统是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成的。

6.B

7.C解析：\u3000一个汉字的机内码一般用两个字节即16个二进制位来表示。

8.D

9.C

10.C

11.A

12.A解析：目前微型机中普遍采用的字符编码是ASCII码。它采用7位2进制码对字符进行编码，从0000000到1111111可以表示128个不同的字符。

13.BCD光盘存储容量一般达650MB，有只读型光盘CD-ROM、一次性写入光盘CD-R和可擦除型光盘CD-RW等。因此答案选择B选项。

14.A

15.B解析：计算机中的鼠标连接在串行接口上。

16.A

17.C

18.D

19.D当前计算机正朝着巨型化、微型化、网络化和智能化的方能够向发展。其中，巨型化是指研制速度更快的、存储量更大的和功能强大的巨型计算机。微型化是指利用微电子技术和超大规模集成电路技术，把计算机的体积进一步缩小，价格进一步降低。

20.B

21.D计算机主要具有以下几个特点：①处理速度快;②计算机精度高;③存储容量大;④可靠性高;⑤全自动工作;⑥试用范围广，通用性强。因此答案选择D选项。

22.A计算机病毒是一段程序，防止软盘感染病毒的有效方法就是对软盘写保护。

23.C

24.CCPU执行指令的速度远远高于内存的读写速度，由于CPU每执行一条指令都要访问内存多次，因此内存的访问速度制约了CPU执行指令的效率。引进高速缓冲存储器(Cache)技术就是为了解决CPU与内存之间速度不匹配的问题。

25.ACRT即阴极射线管显示器，每行显示80个字符，每屏25行。

26.AASCII码是美国标准信息交换码，被国际标准化组织指定为国际标准。

27.A解析：十进制整数转二进制的方法是“除2取余法”，即将十进制数除以2得一商数和一余数：再用商除以2……以此类推，直到商为0；最后将所有余数从后往前排列。

28.C

29.A

30.A在操作系统中，存储管理主要是对内存的管理。内存管理主要包括内存空间的分配、保护和扩充。

31.A汇编语言无法直接执行,必须翻译成机器语言程序才能执行。汇编语言不能独立于计算机;面向问题的程序设计语言是高级语言。

32.B

33.A

34.D二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组以一位十六进制数字代替即可。

35.A\n计算机辅助教育的缩写是CAI，计算机辅助制造的缩写是CAM，计算机集成制造的缩写是CIMS，计算机辅助设计的缩写是CAD。

\n

36.D解析：数据传输速率指数据传输中线路上每秒内传输的二进制数据位(bit)数，其单位是bps(bitpersecond)，是衡量数据通信系统性能的主要指标。

37.A解析：硬盘是外设，用来存储数据。内存是直接与CPU进行数据交换。相对速度当然是内存快，但是内存的容量小于硬盘。

38.A目前针式打印机主要应用于银行、税务、商店等的票据打印。

39.D内存的信息是临时性信息，断电后会全部丢失；而外存中的信息不会丢失。

40.C

41.创建文件夹在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令输入新文件夹的名称后按Enter键。复制文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹单击“编辑”→“复制”命令打开要存放副本的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。设置文件或文件夹属性右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。删除文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹单击“文件”→“删除”命令。另外也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。移动文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹单击“编辑”→“剪切”命令打开要存放的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。创建快捷方式单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。创建文件夹\r\n在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置，单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令，输入新文件夹的名称后，按Enter键。\r\n复制文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹，单击“编辑”→“复制”命令，打开要存放副本的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n设置文件或文件夹属性\r\n右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹，从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。\r\n删除文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹，单击“文件”→“删除”命令。另外，也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键，该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。\r\n移动文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹，单击“编辑”→“剪切”命令，打开要存放的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n创建快捷方式\r\n单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件，单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。

42.

43.44.1.选择编辑菜单下的查找与替换在查找栏输入“贷款”在替换栏输入“带宽”。\r\n2.选中标题段文字选择格式菜单下的字体菜单项设置为18磅蓝色仿宋_GB2312加粗、加双下划线字符间距加宽3磅；单击确定单击工具栏上的居中按钮。\r\n3.选中正文各段落选择格式菜单下的段落设置首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行；单击确定。\r\n4.选中最后7行文字选择表格菜单下的插入选择表格单击工具栏上的居中选择表格菜单下的表格属性没置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米单击确定。选中第1、2行的第1列单击表格菜单下的合并单元格选项同样的方法设置其余要合并的单元格。\r\n5.选中表格单击工具栏上的居中选择表格菜单下的表格属性在单元格选项卡中选择居中单击确定选择表格选择格式菜单下的边框和底纹选择边框在边框选项卡中设置表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线(分两次)单击确定保存文件。1.选择编辑菜单下的查找与替换，在查找栏输入“贷款”，在替换栏输入“带宽”。\r\n2.选中标题段文字，选择格式菜单下的字体菜单项，设置为18磅蓝色仿宋_GB2312，加粗、加双下划线，字符间距加宽3磅；单击确定，单击工具栏上的居中按钮。\r\n3.选中正文各段落，选择格式菜单下的段落，设置首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行；单击确定。\r\n4.选中最后7行文字，选择表格菜单下的插入，选择表格，单击工具栏上的居中，选择表格菜单下的表格属性，没置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米，单击确定。选中第1、2行的第1列，单击表格菜单下的合并单元格选项，同样的方法设置其余要合并的单元格。\r\n5.选中表格，单击工具栏上的居中，选择表格菜单下的表格属性，在单元格选项卡中选择居中，单击确定，选择表格，选择格式菜单下的边框和底纹，选择边框，在边框选项卡中设置表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线(分两次)，单击确定，保存文件。

45.设置文件属性①打开考生文件夹下WUE文件夹，单击【文件】｜【新建】｜【文本文档】命令，然后输入文件名“STUDENT．TXT”；②选择【文件】｜【属性】命令，或单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中勾选“只读”属性，单击“确定”按钮

46.设置文本在制作本例时首先对标题文本进行设置然后再对正文部分进行设置其具体操作如下：步骤1选择标题文本选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“楷体_GB2312”在“西文字体”中选择“Arial”在“字号”中选择“三号”在“字体颜色”中选择“红色”在“效果”中勾选“空心”。步骤2单击“确定”按钮返回到编辑界面中单击工具栏上的设置字体居中对齐选择[格式→边框和底纹]命令在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“蓝色”单击“确定”按钮完成设置。步骤3选择所有的正文部分选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“仿宋_GB2312”在“西文字体”中选择“TimesNewRoman”在“字号”中选择“小四”。步骤4保持正文部分的选中状态单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”中选择“首行缩进”在“度量值”中输入“2字符”在“段前”中输入“0.5行”。步骤5选择第2段单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在弹出的“段落”对话框的“设置值”中输入“1.3”。步骤6选择[插入→页码]命令在“页码”的“位置”中选择“页面底端(页脚)”在对齐方式中选择“居中”并选中“首页显示页码”复选框。(2)编辑表格在制作本例时首先计算出“季度总计”行的值并对其进行排序然后再设置表格其他属性其具体操作如下：步骤1将鼠标光标定位在表格第2行的最后一个单元格中选择[表格→公式]命令在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”即可完成对A公司行总计的计算并应用相同的方法计算出其他季度的总计。步骤2选择全表选择[表格→排序]命令在弹出的“排序”对话框的“排序依据”中选择“全年合计”。在“类型”中选择“数字”并选中“降序”和“有标题行”单选按钮。步骤3单击“确定”按钮完成表格的排序选择[表格→表格属性]命令在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”设置表格居中对齐。步骤4选择表格的第1列单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令在弹出的“表格属性”对话框的“列”中勾选“指定宽度”在其后的文本框中输入“2.5厘米”。步骤5选择整个表格单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”在“颜色”中选择“蓝色”在“宽度”中选择“1磅”。步骤6单击“确定”按钮完成对表格的设置。设置文本\r\n在制作本例时，首先对标题文本进行设置，然后再对正文部分进行设置，其具体操作如下：\r\n步骤1选择标题文本，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“楷体_GB2312”，在“西文字体”中选择“Arial”，在“字号”中选择“三号”，在“字体颜色”中选择“红色”，在“效果”中勾选“空心”。\r\n步骤2单击“确定”按钮返回到编辑界面中，单击工具栏上的，设置字体居中对齐，选择[格式→边框和底纹]命令，在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“蓝色”，单击“确定”按钮完成设置。\r\n步骤3选择所有的正文部分，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“仿宋_GB2312”，在“西文字体”中选择“TimesNewRoman”，在“字号”中选择“小四”。\r\n步骤4保持正文部分的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“度量值”中输入“2字符”，在“段前”中输入“0.5行”。\r\n步骤5选择第2段，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“设置值”中输入“1.3”。\r\n步骤6选择[插入→页码]命令，在“页码”的“位置”中选择“页面底端(页脚)”，在对齐方式中选择“居中”，并选中“首页显示页码”复选框。\r\n(2)编辑表格\r\n在制作本例时，首先计算出“季度总计”行的值，并对其进行排序，然后再设置表格其他属性，其具体操作如下：\r\n步骤1将鼠标光标定位在表格第2行的最后一个单元格中，选择[表格→公式]命令，在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”，即可完成对A公司行总计的计算，并应用相同的方法计算出其他季度的总计。\r\n步骤2选择全表，选择[表格→排序]命令，在弹出的“排序”对话框的“排序依据”中选择“全年合计”。在“类型”中选择“数字”，并选中“降序”和“有标题行”单选按钮。\r\n步骤3单击“确定”按钮完成表格的排序，选择[表格→表格属性]命令，在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”，设置表格居中对齐。\r\n步骤4选择表格的第1列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的“表格属性”对话框的“列”中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2.5厘米”。\r\n步骤5选择整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“1磅”。\r\n步骤6单击“确定”按钮完成对表格的设置。

47.本题考核数据的录入和手工输入公式进行计算。操作步骤如下。①启动Excel2000系统自动创建一个工作簿包含3张工：作表Sheetl、Sheet2、Sheet3。②在工作表Sheetl的A1：C5区域内中输入数据。参见图4-11。

③选中单元格C2在数据编辑区中输入“＝B2/”参见图4-12。在数据编辑区右侧的“函数”下拉列表中选择SUM打开对话框参见图4-13。单击Namber1文本框右侧的(图片)按钮回到表格界面参见图4—14。拖曳选择B2：B5单元格区域此时数据编辑区中显示“＝B2/SUM(B2：B5)”参见图4-15按回车键后返回SUM函数对话框Namber1文本框小显示B2：B5参见图4—16然后单击“确定”按钮。单元格C2中显示计算后的结果参见图4—17(或直接在单元格C2中输入公式“＝B2/SUM(B2：B5)”)。

④选中单元格C2在数据编辑区中修改支持率公式将B2：B5改为SB$2：$5并按回车键。参见图4-18。

⑤选中单元格C2拖动填充句柄使虚线包括单元格C3、C4、C5复制公式。参见图4—19。

⑥选中数据区C2：C5右击选择快捷菜单中的“设置单元格格式”命令打开“单元格格式”对话框打开“数字”选项卡在“分类”列表中选择“数值”设置“小数位数”为2然后单击“确定”按钮。结果如图4—20。

(2)本题考核如何利用图表向导创建图表。操作步骤如下。①选中表格单击工具栏中的“图表向导”按钮打开图表向导对话框。此对话框为步骤1打开“标准类型”选项卡在“图表类型”列表中选择“棱锥图”“子图表类型”列表中选择“柱形棱锥图”参见图4-21。单击“下一步”按钮。

②在步骤2对话框“系列产生在”中选择“列”参见图4-22。单击“下一步”按钮。

③在步骤3对话框中打开“标题”选项卡在“图表标题”中输入“论文评选调查图”参见图4-23设置完成后单击“下一步”按钮。

⑤调整大小并拖动图表到指定位置。(3)本题考核工作表的命名操作和保存文件。操作步骤如下①双击工作表标签Sheet1输入“论文调查表”并按回车键。②单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋C键)保存文件名为EX05．xls。结果如图4-25。

最后单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件。本题考核数据的录入和手工输入公式进行计算。操作步骤如下。\r\n①启动Excel2000，系统自动创建一个工作簿，包含3张工：作表Sheetl、Sheet2、Sheet3。\r\n②在工作表Sheetl的A1：C5区域内中输入数据。参见图4-11。\r\n

\r\n③选中单元格C2，在数据编辑区中输入“＝B2/”，参见图4-12。在数据编辑区右侧的“函数”下拉列表中选择SUM，打开对话框，参见图4-13。单击Namber1文本框右侧的(图片)按钮，回到表格界面，参见图4—14。拖曳选择B2：B5单元格区域，此时数据编辑区中显示“＝B2/SUM(B2：B5)”，参见图4-15，按回车键后返回SUM函数对话框，Namber1文本框小显示B2：B5，参见图4—16，然后单击“确定”按钮。单元格C2中显示计算后的结果，参见图4—17(或直接在单元格C2中输入公式“＝B2/SUM(B2：B5)”)。\r\n

\r\n④选中单元格C2，在数据编辑区中修改支持率公式，将B2：B5改为SB$2：$5，并按回车键。参见图4-18。\r\n

\r\n⑤选中单元格C2，拖动填充句柄，使虚线包括单元格C3、C4、C5，复制公式。参见图4—19。\r\n

\r\n⑥选中数据区C2：C5右击，选择快捷菜单中的“设置单元格格式”命令，打开“单元格格式”对话框，打开“数字”选项卡，在“分类”列表中选择“数值”，设置“小数位数”为2，然后单击“确定”按钮。结果如图4—20。\r\n

\r\n(2)本题考核如何利用图表向导创建图表。操作步骤如下。\r\n①选中表格，单击工具栏中的“图表向导”按钮，打开图表向导对话框。此对话框为步骤1，打开“标准类型”选项卡，在“图表类型”列表中选择“棱锥图”，“子图表类型”列表中选择“柱形棱锥图”，参见图4-21。单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n②在步骤2对话框“系列产生在”中选择“列”，参见图4-22。单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n③在步骤3对话框中打开“标题”选项卡，在“图表标题”中输入“论文评选调查图”，参见图4-23，设置完成后单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n⑤调整大小并拖动图表到指定位置。\r\n(3)本题考核工作表的命名操作和保存文件。操作步骤如下\r\n①双击工作表标签Sheet1，输入“论文调查表”并按回车键。\r\n②单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋C键)，保存文件名为EX05．xls。结果如图4-25。\r\n

\r\n最后单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件。2022年湖北省荆州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.在WORD2000中的最大分栏数是()

A.9B.10C.11D.12

2.国际上对计算机进行分类的依据是

A.计算机的型号B.计算机的速度C.计算机的性能D.计算机生产厂家

3.汇编语言实质上是符号化的()

A.第三代语言B.低级语言C.高级语言D.机器语言

4.十进制数100转换成二进制数是A.110101B.1101000C.1100100D.1100110

5.一般计算机硬件系统的主要组成部件有五大部分，下列选项中不属于这五部分的是()。

A.输入设备和输出设备B.软件C.运算器D.控制器

6.激光打印机的特点是()。

A.噪音较大B.速度快、分辨率高C.采用击打式D.以上说法都不对

7.根据汉字国标GB2312-1980的规定，一个汉字的内码码长为()。

A.8bitsB.12bitsC.16bitsD.24bits

8.下列4条叙述中，不正确的一条是()

A.字节通常用英文单词“BYTE”来表示

B.目前广泛使用的Pentium机，其字长为32

C.计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节

D.微型计算机的字长并不一定是字节的整数倍数

9.电子数字计算机工作最重要的特征是()

A.高速度B.高精度C.存储程序和程序控制D.记忆力强

10.设备的打开,关闭,读,写等操作是由完成的()。

A.用户程序B.编译程序C.设备驱动程序D.设备分配程序

11.在计算机术语中，对多媒体的定义是指_____。

A.多种表示和传播信息的载体B.各种信息的编码C.计算机的输入输出信息D.计算机屏幕显示的信息

12.目前，在计算机中全球都采用的符号编码是______。

A.ASCII码B.GB2312-80C.汉字编码D.英文字母

13.在CD光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘是()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘

14.在Word2010中，要插入艺术字，需通过()命令。

A.“插入”选项卡“文本”组“艺术字”

B.“开始”选项卡“样式”组“艺术字”

C.“开始”选项卡“文本”组“艺术字”

D.“插入”选项卡“插图”组“艺术字”

15.计算机中的鼠标连接在()。

A.并行接口上B.串行接口上C.显示器接口上D.键盘接口上

16.断电会使原来存储的信息丢失的存储器是()

A.半导体RAMB.硬盘C.ROMD.软盘

17.下列______不是有效的信息安全控制方法。

A.口令B.用户权限设置C.限制对计算机的物理接触D.数据加密

18.表示字符的连续两个字节为31H，41H，则()

A.一定是1个汉字的国标码

B.一定是两个西文的ASCII码

C.一定不是1个汉字的国标码

D.可能是两个西文字符的ASCII码。也可能是1个汉字的国标码

19.计算机的发展趋势是()、微型化、网络化和智能化。

A.大型化B.小型化C.精巧化D.巨型化

20.关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是()。

A.计算机病毒只感染.exe或.com文件

B.计算机病毒可以通过读写软盘、光盘或Internet网络进行传播

C.计算机病毒是通过电力网进行传播的

D.计算机病毒是由于软盘片表面不清洁而造成的

二、选择题(20题)21.下列不属于计算机特点的是()。

A.存储程序控制，工作自动化B.具有逻辑推理和判断能力C.处理速度快、存储量大D.不可靠、故障率高

22.防止软盘感染病毒的有效方法是()

A.对软盘进行写保护B.不要把软盘与病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.定期对软盘进行格式化

23.计算机网络的目标是实现（）

A.数据处理B.文献检索C.资源共享和信息传输D.信息传输

24.

第

37

题

配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决

25.

第

47

题

CRT显示器显示西文字符时，通常一屏最多可显示

26.

第

45

题

ASCII码其实就是

27.十进制数60转换成二进制整数是（）

A.0111100B.0111010C.0111000D.0110110

28.

29.

30.

第

47

题

在操作系统中，存储管理主要是对

31.汇编语言是一种()。

A.依赖于计算机的低级程序设计语言

B.计算机能直接执行的程序设计语言

C.独立于计算机的高级程序设计语言

D.面向问题的程序设计语言

32.多媒体计算机是指（）A.必须与家用电器连接使用的计算机B.能处理多种媒体信息的计算机C.安装有多种软件的计算机D.能玩游戏的计算机

33.下列说法中，正确的是（）

A.同一个汉字的输入码的长度随输入方法的不同而不同

B.一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节

C.不同汉字的机内码的长度是不相同的

D.同一汉字用不同的输入法输入时，其机内码是不相同的

34.

第

10

题

二进制数1111101011011转换成十六进制数是

35.下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的是（）。

A.CAD——计算机辅助设计

B.CAM——计算机辅助教育

C.CIMS一一计算机集成管理系统

D.CAl——计算机辅助制造

36.下列度量单位中，用来度量计算机网络数据传输速率比特率的是()。A.Mb/sB.MIPSC.GHzD.bps

37.第

19

题

下列说法中，正确的是（）。

A.硬盘的容量远大于内存的容量

B.硬盘的盘片是可以随时更换的

C.优盘的容量远大予硬盘的容量

D.硬盘安装在机箱内，它是主机的组成部分

38.目前主要应用于银行、税务、商店等的票据打印的打印机是（）A.针式打印机B.点阵式打印机C.喷墨打印机D.激光打印机

39.

第

28

题

一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后

40.

三、2.基本操作题(3题)41.(1)将考生文件夹下PENCIL文件夹的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL。

(2)在考生文件夹厂创建文件夹GUN，并设置属性为只读。

(3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的BASKET.ANS文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。

(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。

(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD．EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。

42.(1)将考生文件夹下MODIFY文件夹中的文件夹HARD移动到考生文件夹下MY文件夹中，并更名为NAME。

(2)将考生文件夹下SCHOOL文件夹中新建文件RORK.COM。

(3)在考生文件夹下JAVA文件夹中删除文件夹DOWNLOAD。

(4)将考生文件夹下RIGHT文件夹中的文件夹BAD复制到考生文件夹下BUTFER文件夹中，将文件夹更名为LINK。

(5)将考生文件夹下BAD文件夹中的文件SONG.TML设置为存档和只读属性

43.(1)将考生文件夹下EUN文件夹中的文件PET.SOP复制到同一文件夹中，更名为BEAUTY.BAS。(2)在考生文件夹下CARD文件夹中建立一个新文件夹WOLDMAN.BUS。(3)将考生文件夹下HEART\BEEN文件夹中的文件MONKEY.STP的属性修改为只读属性。(4)将考生文件夹下MEANSE文件夹中的文件POPER.CRP删除。(5)在考生文件夹下STATE文件夹中建立一个新的文件夹CHINA。

四、操作题(2题)44.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:\K01\15010005]下。

对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑，排版和保存，具体要求如下：

1.将文中所有的错词“贷款”替换为“带宽”；

2.将标题段文字(“认识AGP8X”)设置为18磅蓝色仿宋_GB2312(西文使用中文字体加粗、居中、加双下划线，字符间距加宽3磅)；

3.设置正文各段(“要想深入……可达到2128MB/s。”)首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前问距0.7行；

4.将文中最后7行文字转换成一个7行6列的表格；设置表格第1列和第6列列宽为3厘米，其余各列列宽为1.7厘米，表格居中；将表格第1行、第2行的第1列单元格合并，将表格第1行第2列和第3列的单元格合并，将表格第1行、第2行的第6列单元格合并；

5.设置表格所有文字中部居中；表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线。

认识AGP8X

要想深入认识AGP8X，先来说说AGP总线这个话题吧。

由于最初的显示设备是采用PCI总线接口的，工作频率为33MHz，数据模式为32bit，传输贷款为133MB/s。随着AGP1.0规范的推出，AGP1X和2X显示设备逐渐成为主流。

AGP1x的工作频率达到了PCI总线的两倍——66MHz，传输贷款理论上可达到266MB/s。

AGP2X工作频率同样为66MHz，但是它使用了正负沿(一个时钟周期的上升沿和下降沿)触发的工作方式，使一个工作周期先后被触发两次，从而达到了传输贷款加倍的目的。由于触发信号的工作频率为133MHz，这样AGP2X的传输贷款就达到了532MB/s。

AGP4X仍使用了这种信号触发方式，只是利用两个触发信号在每个时钟周期的下降沿分别引起两次触发，从而达到了在一个时钟周期中触发4次的目的，这样在理论上它就可以达到1064MB/s的贷款了。

在AGP8X规范中，这种触发模式仍将使用，只是触发信号的工作频率将变成266MHz，两个信号触发点也变成了每个时钟周期的上升沿，单信号触发次数为4次，这样它在一个时钟周期所能传输的数据就从AGP4X的4倍变成了8倍，理论传输贷款将可达到2128MB/s。

45.在考生文件夹下WUE文件夹中创建名为STUDENT．TXT的文件，并设置属性为“只读”。

五、4.字处理题(1题)46.对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：

(1)将标题段(“Web2.0时代”)文字设置为中文楷体_GB2312、英文Arial字体、三号，红色、空心、加粗、居中并添加蓝色底纹。

(2)将正文各段落(“‘Web2.0’的概念开始于……Web2.0会议由此诞生。”)中的西文文字设置为小四号TimesNewRoman字体、中文文字设置为小四号仿宋_GB2312体；各段落首行缩进2字符、段前间距为0.5行。

(3)设置正文第二段(“更重要的是……Web2.0会议由此诞生。”)行距为1.3倍；在页面底端(页脚)居中位置插入页码(首页显示页码)。

(4)计算“季度总计”行的值；以“全年合计”列为排序依据(第一关键字)、以“数字”类型降序排序表格(除“季度总计”行外)。

(5)设置表格居中，表格第—列宽为2.5厘米；设置表格所有框线为1.5磅蓝色单实线。

六、5.电子表格题(1题)47.用Excel2000按下列要求建立数据表格和图表，具体要求如下。

(1)请将下列某高校对4位学生的沦文情况在全校展开调查的数据建成一个数据表

(存放在A1：C5的区域内)，并计算出“优秀支持率”(保留小数点后面两位)，其计算公式是：优秀支持率二认为优秀的人数/认为优秀的人数的总和。

学生认为优秀的人数优秀支持率

Tom8765

Rose6543

Jack2456

Jim16342

(2)对建立的数据表选择“学生”、“认为优秀的人数”、“优秀支持率”3列数据建立柱形棱锥图，图表标题为“论文评选调查图”，并将其嵌入到工作表的A7：D17区域中。

(3)将工作表Sheetl命名为“论文调查表”，并保存文件名为EX05．xls。

参考答案

1.C

2.C解析：国际上根据计算机的性能指标和应用对象，将计算机分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和工作站。

3.D

4.C把一个十进制数转换成等值的二进制数需要对整数部分和小数部分别进行转换。十进制整数转换为二进制整数十进制小数转换为二进制小数。\n1整数部分的转换\n十进制整数转换成二进制整数通常采用除2取余法。就是将已知十进制数反复除以2在每次相除之后若余数为1则对应于二进制数的相应位为1否则为0。首次除法得到的余数是二进制数的最低位最末一次除法得到的余数是二进制的最高位。\n2小数部分的转换\n十进制纯小数转换成二进制纯小数通常采用乘2取整法。所谓乘2取整法就是将已知的十进制纯小数反复乘以2每次乘2以后所得新数的整数部分若为1则二进制纯小数的相应位为1若整数部分为0则相应部分为0。从高位到低位逐次进行直到满足精度要求或乘2后的小数部分是0为止。第一次乘2所得的整数记为R1最后一次为RM转换后的纯二进制小数为R1R2R3……RM。\n因此100/2=50……0\n50/2=25……0\n25/2=12……1\n12/2=6……0\n6/2=3……0\n3/2=1……1\n1/2=0……1\n所以转换后的二进制数为01100100。

5.B计算机硬件系统是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成的。

6.B

7.C解析：\u3000一个汉字的机内码一般用两个字节即16个二进制位来表示。

8.D

9.C

10.C

11.A

12.A解析：目前微型机中普遍采用的字符编码是ASCII码。它采用7位2进制码对字符进行编码，从0000000到1111111可以表示128个不同的字符。

13.BCD光盘存储容量一般达650MB，有只读型光盘CD-ROM、一次性写入光盘CD-R和可擦除型光盘CD-RW等。因此答案选择B选项。

14.A

15.B解析：计算机中的鼠标连接在串行接口上。

16.A

17.C

18.D

19.D当前计算机正朝着巨型化、微型化、网络化和智能化的方能够向发展。其中，巨型化是指研制速度更快的、存储量更大的和功能强大的巨型计算机。微型化是指利用微电子技术和超大规模集成电路技术，把计算机的体积进一步缩小，价格进一步降低。

20.B

21.D计算机主要具有以下几个特点：①处理速度快;②计算机精度高;③存储容量大;④可靠性高;⑤全自动工作;⑥试用范围广，通用性强。因此答案选择D选项。

22.A计算机病毒是一段程序，防止软盘感染病毒的有效方法就是对软盘写保护。

23.C

24.CCPU执行指令的速度远远高于内存的读写速度，由于CPU每执行一条指令都要访问内存多次，因此内存的访问速度制约了CPU执行指令的效率。引进高速缓冲存储器(Cache)技术就是为了解决CPU与内存之间速度不匹配的问题。

25.ACRT即阴极射线管显示器，每行显示80个字符，每屏25行。

26.AASCII码是美国标准信息交换码，被国际标准化组织指定为国际标准。

27.A解析：十进制整数转二进制的方法是“除2取余法”，即将十进制数除以2得一商数和一余数：再用商除以2……以此类推，直到商为0；最后将所有余数从后往前排列。

28.C

29.A

30.A在操作系统中，存储管理主要是对内存的管理。内存管理主要包括内存空间的分配、保护和扩充。

31.A汇编语言无法直接执行,必须翻译成机器语言程序才能执行。汇编语言不能独立于计算机;面向问题的程序设计语言是高级语言。

32.B

33.A

34.D二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组以一位十六进制数字代替即可。

35.A\n计算机辅助教育的缩写是CAI，计算机辅助制造的缩写是CAM，计算机集成制造的缩写是CIMS，计算机辅助设计的缩写是CAD。

\n

36.D解析：数据传输速率指数据传输中线路上每秒内传输的二进制数据位(bit)数，其单位是bps(bitpersecond)，是衡量数据通信系统性能的主要指标。

37.A解析：硬盘是外设，用来存储数据。内存是直接与CPU进行数据交换。相对速度当然是内存快，但是内存的容量小于硬盘。

38.A目前针式打印机主要应用于银行、税务、商店等的票据打印。

39.D内存的信息是临时性信息，断电后会全部丢失；而外存中的信息不会丢失。

40.C

41.创建文件夹在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令输入新文件夹的名称后按Enter键。复制文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹单击“编辑”→“复制”命令打开要存放副本的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。设置文件或文件夹属性右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。删除文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹单击“文件”→“删除”命令。另外也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。移动文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹单击“编辑”→“剪切”命令打开要存放的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。创建快捷方式单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。创建文件夹\r\n在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置，单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令，输入新文件夹的名称后，按Enter键。\r\n复制文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹，单击“编辑”→“复制”命令，打开要存放副本的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n设置文件或文件夹属性\r\n右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹，从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。\r\n删除文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹，单击“文件”→“删除”命令。另外，也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键，该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。\r\n移动文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹，单击“编辑”→“剪切”命令，打开要存放的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n创建快捷方式\r\n单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件，单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。

42.

43.44.1.选择编辑菜单下的查找与替换在查找栏输入“贷款”在替换栏输入“带宽”。\r\n2.选中标题段文字选择格式菜单下的字体菜单项设置为18磅蓝色仿宋_GB2312加粗、加双下划线字符间距加宽3磅；单击确定单击工具栏上的居中按钮。\r\n3.选中正文各段落选择格式菜单下的段落设置首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行；单击确定。\r\n4.选中最后7行文字选择表格菜单下的插入选择表格单击工具栏上的居中选择表格菜单下的表格属性没置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米单击确定。选中第1、2行的第1列单击表格菜单下的合并单元格选项同样的方法设置其余要合并的单元格。\r\n5.选中表格单击工具栏上的居中选择表格菜单下的表格属性在单元格选项卡中选择居中单击确定选择表格选择格式菜单下的边框和底纹选择边框在边框选项卡中设置表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线(分两次)单击确定保存文件。1.选择编辑菜单下的查找与替换，在查找栏输入“贷款”，在替换栏输入“带宽”。\r\n2.选中标题段文字，选择格式菜单下的字体菜单项，设置为18磅蓝色仿宋_GB2312，加粗、加双下划线，字符间距加宽3磅；单击确定，单击工具栏上的居中按钮。\r\n3.选中正文各段落，选择格式菜单下的段落，设置首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行；单击确定。\r\n4.选中最后7行文字，选择表格菜单下的插入，选择表格，单击工具栏上的居中，选择表格菜单下的表格属性，没置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米，单击确定。选中第1、2行的第1列，单击表格菜单下的合并单元格选项，同样的方法设置其余要合并的单元格。\r\n5.选中表格，单击工具栏上的居中，选择表格菜单下的表格属性，在单元格选项卡中选择居中，单击确定，选择表格，选择格式菜单下的边框和底纹，选择边框，在边框选项卡中设置表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线(分两次)，单击确定，保存文件。

45.设置文件属性①打开考生文件夹下WUE文件夹，单击【文件】｜【新建】｜【文本文档】命令，然后输入文件名“STUDENT．TXT”；②选择【文件】｜【属性】命令，或单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中勾选“只读”属性，单击“确定”按钮

46.设置文本在制作本例时首先对标题文本进行设置然后再对正文部分进行设置其具体操作如下：步骤1选择标题文本选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“楷体_GB2312”在“西文字体”中选择“Arial”在“字号”中选择“三号”在“字体颜色”中选择“红色”在“效果”中勾选“空心”。步骤2单击“确定”按钮返回到编辑界面中单击工具栏上的设置字体居中对齐选择[格式→边框和底纹]命令在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“蓝色”单击“确定”按钮完成设置。步骤3选择所有的正文部分选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“仿宋_GB2312”在“西文字体”中选择“TimesNewRoman”在“字号”中选择“小四”。步骤4保持正文部分的选中状态单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”中选择“首行缩进”在“度量值”中输入“2字符”在“段前”中输入“0.5行”。步骤5选择第2段单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在弹出的“段落”对话框的“设置值”中输入“1.3”。步骤6选择[插入→页码]命令在“页码”的“位置”中选择“页面底端(页脚)”在对齐方式中选择“居中”并选中“首页显示页码”复选框。(2)编辑表格在制作本例时首先计算出“季度总计”行的值并对其进行排序然后再设置表格其他属性其具体操作如下：步骤1将鼠标光标定位在表格第2行的最后一个单元格中选择[表格→公式]命令在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”即可完成对A公司行总计的计算并应用相同的方法计算出其他季度的总计。步骤2选择全表选择[表格→排序]命令在弹出的“排序”对话框的“排序依据”中选择“全年合计”。在“类型”中选择“数字”并选中“降序”和“有标题行”单选按钮。步骤3单击“确定”按钮完成表格的排序选择[表格→表格属性]命令在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”设置表格居中对齐。步骤4选择表格的第1列单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令在弹出的“表格属性”对话框的“列”中勾选“指定宽度”在其后的文本框中输入“2.5厘米”。步骤5选择整个表格单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”在“颜色”中选择“蓝色”在“宽度”中选择“1磅”。步骤6单击“确定”按钮完成对表格的设置。设置文本\r\n在制作本例时，首先对标题文本进行设置，然后再对正文部分进行设置，其具体操作如下：\r\n步骤1选择标题文本，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“楷体_GB2312”，在“西文字体”中选择“Arial”，在“字号”中选择“三号”，在“字体颜色”中选择“红色”，在“效果”中勾选“空心”。\r\n步骤2单击“确定”按钮返回到编辑界面中，单击工具栏上的，设置字体居中对齐，选择[格式→边框和底纹]命令，在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“蓝色”，单击“确定”按钮完成设置。\r\n步骤3选择所有的正文部分，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“仿宋_GB2312”，在“西文字体”中选择“TimesNewRoman”，在“字号”中选择“小四”。\r\n步骤4保持正文部分的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“度量值”中输入“2字符”，在“段前”中输入“0.5行”。\r\n步骤5选择第2段，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“设置值”中输入“1.3”。\r\n步骤6选择[插入→页码]命令，在“页码”的“位置”中选择“页面底端(页脚)”，在对齐方式中选择“居中”，并选中“首页显示页码”复选框。\r\n(2)编辑表格\r\n在制作本例时，首先计算出“季度总计”行的值，并对其进行排序，然后再设置表格其他属性，其具体操作如下：\r\n步骤1将鼠标光标定位在表格第2行的最后一个单元格中，选择[表格→公式]命令，在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”，即可完成对A公司行总计的计算，并应用相同的方法计算出其他季度的总计。\r\n步骤2选择全表，选择[表格→排序]命令，在弹出的“排序”对话框的“排序依据”中选择“全年合计”。在“类型”中选择“数字”，并选中“降序”和“有标题行”单选按钮。\r\n步骤3单击“确定”按钮完成表格的排序，选择[表格→表格属性]命令，在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”，设置表格居中对齐。\r\n步骤4选择表格的第1列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的“表格属性”对话框的“列”中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2.5厘米”。\r\n步骤5选择整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“1磅”。\r\n步骤6单击“确定”按钮完成对表格的设置。

47.本题考核数据的录入和手工输入公式进行计算。操作步骤如下。①启动Excel2000系统自动创建一个工作簿包含3张工：作表Sheetl、Sheet2、Sheet3。②在工作表Sheetl的A1：C5区域内中输入数据。参见图4-11。

③选中单元格C2在数据编辑区中输入“＝B2/”参见图4-12。在数据编辑区右侧的“函数”下拉列表中选择SUM打开对话框参见图4-13。单击Namber1文本框右侧的(图片)按钮回到表格界面参见图4—14。拖曳选择B2：B5单元格区域此时数据编辑区中显示“＝B2/SUM(B2：B5)”参见图4-15按回车键后返回SUM函数对话框Namber1文本框小显示B2：B5参见图4—16然后单击“确定”按钮。单元格C2中显示计算后的结果参见图4—17(或直接在单元格C2中输入公式“＝B2/SUM(B2：B5)”)。

④选中单元格C2在数据编辑区中修改支持率公式将B2：B5改为SB$2：$5并按回车键。参见图4-18。

⑤选中单元格C2拖动填充句柄使虚线包括单元格C3、C4、C5复制公式。参见图4—19。

⑥选中数据区C2：C5右击选择快捷菜单中的“设置单元格格式”命令打开“单元格格式”对话框打开“数字”选项卡在“分类”列表中选择“数值”设置“小数位数”为2然后单击“确定”按钮。结果如图4—20。

(2)本题考核如何利用图表向导创建图表。操作步骤如下。①选中表格单击工具栏中的“图表向导”按钮打开图表向导对话框。此对话框为步骤1打开“标准类型”选项卡在“图表类型”列表中选择“棱锥图”“子图表类型”列表中选择“柱形棱锥图”参见图4-21。单击“下一步”按钮。

②在步骤2对话框“系列产生在”中选择“列”参见图4-22。单击“下一步”按钮。

③在步骤3对话框中打开“标题”选项卡在“图表标题”中输入“论文评选调查图”参见图4-23设置完成后单击“下一步”按钮。

⑤调整大小并拖动图表到指定位置。(3)本题考核工作表的命名操作和保存文件。操作步骤如下①双击工作表标签Sheet1输入“论文调查表”并按回车键。②单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋C键)保存文件名为EX05．xls。结果如图4-25。

最后单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件。本题考核数据的录入和手工输入公式进行计算。操作步骤如下。\r\n①启动Excel2000，系统自动创建一个工作簿，包含3张工：作表Sheetl、Sheet2、Sheet3。\r\n②在工作表Sheetl的A1：C5区域内中输入数据。参见图4-11。\r\n

\r\n③选中单元格C2，在数据编辑区中输入“＝B2/”，参见图4-12。在数据编辑区右侧的“函数”下拉列表中选择SUM，打开对话框，参见图4-13。单击Namber1文本框右侧的(图片)按钮，回到表格界面，参见图4—14。拖曳选择B2：B5单元格区域，此时数据编辑区中显示“＝B2/SUM(B2：B5)”，参见图4-15，按回车键后返回SUM函数对话框，Namber1文本框小显示B2：B5，参见图4—16，然后单击“确定”按钮。单元格C2中显示计算后的结果，参见图4—17(或直接在单元格C2中输入公式“＝B2/SUM(B2：B5)”)。\r\n

\r\n④选中单元格C2，在数据编辑区中修改支持率公式，将B2：B5改为SB$2：$5，并按回车键。参见图4-18。\r\n

\r\n⑤选中单元格C2，拖动填充句柄，使虚线包括单元格C3、C4、C5，复制公式。参见图4—19。\r\n

\r\n⑥选中数据区C2：C5右击，选择快捷菜单中的“设置单元格格式”命令，打开“单元格格式”对话框，打开“数字”选项卡，在“分类”列表中选择“数值”，设置“小数位数”为2，然后单击“确定”按钮。结果如图4—20。\r\n

\r\n(2)本题考核如何利用图表向导创建图表。操作步骤如下。\r\n①选中表格，单击工具栏中的“图表向导”按钮，打开图表向导对话框。此对话框为步骤1，打开“标准类型”选项卡，在“图表类型”列表中选择“棱锥图”，“子图表类型”列表中选择“柱形棱锥图”，参见图4-21。单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n②在步骤2对话框“系列产生在”中选择“列”，参见图4-22。单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n③在步骤3对话框中打开“标题”选项卡，在“图表标题”中输入“论文评选调查图”，参见图4-23，设置完成后单击“下一步”按钮。\r\n

\r\n⑤调整大小并拖动图表到指定位置。\r\n(3)本题考核工作表的命名操作和保存文件。操作步骤如下\r\n①双击工作表标签Sheet1，输入“论文调查表”并按回车键。\r\n②单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋C键)，保存文件名为EX05．xls。结果如图4-25。\r\n

\r\n最后单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件。2022年湖北省荆州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________