大班科学活动教案：花教案_第1页
大班科学活动教案：花教案_第2页
大班科学活动教案：花教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动教案：花教案简介本文为大班科学活动教案：花教案的指导，本教案主要介绍关于花卉的知识和实践活动，帮助幼儿园大班学生了解花卉的生长过程和花朵的作用，同时培养幼儿发现、观察、探究、实验和思考的能力，增强幼儿的科学素养。花卉简介花卉是指具有观赏价值和装饰效果的植物，是植物王国的精华之一。不同的花卉在生长环境、花型、花色、花香等方面表现出巨大的差异。观赏花卉不仅使儿童更好地认识了自然，也给孩子带来了美的享受。科学活动设计活动目标了解花卉的常见品种和性状特征；探究花卉的生长过程和与环境的关系；观察花朵的结构和作用；发展科学探究能力和动手实验能力。活动内容1.观察和分辨花卉在课堂上，引导幼儿仔细观察花卉的外形、花色、香味等方面的特点，在此基础上根据教师提供的信息，分辨出几种常见的花卉。2.确定花卉的生长需求学习与花卉相关的知识，了解花卉的生长环境、生长周期、营养需求等信息，强化幼儿对生命科学的掌握。3.观察花芽的生长过程在教室或室外布置花盆，让幼儿在观察花卉生长的同时了解花卉生长的基本过程。4.通过手工制作花托在材料自由性和创建的机遇下，加强幼儿们操作手工制作的能力和创意发挥，同时科学知识和技能让孩子们扩大视野。实施过程1.课前准备了解本编学科科学探究过程的需求，年龄、学习能力、生活经历的特征等准备活动资源和材料制定实际可行的计划2.活动安排呈现花卉的各类特征，引导幼儿分辨和理解每种花卉的唯一之处。向学生讲解花卉的生命周期及环境需求，引导幼儿积极的关注花卉的生长过程并及时反馈。引导幼儿亲手塑造一只家居花托。3.知识概述花卉的分类依据根系统区分：根菜花、枝头花依据是否有叶子：南天竺葵、墨兰花依据花器：同花器、异花器等花卉的生长坏境光照要求：常绿植物、阴影植物、半日照植物、充足日照容易生长各类型花卉。湿度要求：前期生长不需要高湿度，后期需保持适度的空气湿度。通风要求：各类花卉需保持空气流通，可以防止臭氧、二氧化碳等的累积在洒水浇灌的过程中。结束语本次花教案为大班幼儿开展的一项科学探究活动，这个活动不仅提高了幼儿理解自然规律的能力，也增强了幼儿感受和享受美的能力，同时也增强科学素养，培养科学精神。在教育工作中，这样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论