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文档简介

比例的基本性质2︰85︰202.4︰1.660︰40＝＝

自学课本41页，找出组成比例的四个数的名称。

2.4︰1.660︰40＝内项外项

2.4︰1.660︰40＝2.41.6＝6040外项外项内项内项

指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶6=9∶15外项内项外项内项5—3=15—97—2=14—4内项内项外项外项内项内项外项外项

1∶2=3∶6

6∶10=9∶15∶=6∶4

6∶2∶=626290901.51.5

2.4︰1.660︰40＝外项内项＝2.4×401.6×60在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。（1）前后4个同学为一个小组；（2）每个同学写出一个比例，小组内交换验证。（3）通过举例验证，你们能得出什么结论？

合作要求：

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。

2.4︰1.660︰40＝2.41.6＝6040外项外项内项内项交叉相乘＝2.4×401.6×60应用比例的基本性质若5:7=a:b，则5×b=()×()若a:b=5:7，则a×7=()×()若a:b=c:d,则a×d=()×()7ab5bc如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么根据比例的基本性质可以写成

。ad=bc或bc=ad智慧城堡加油啊！填空：1、在比例5:6=1.5:1.8里，外项是（）和（

）

，内项是（

）和（

）。2、若3x=5y，则x:y=():()5

1.8

61.553

应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。

3.6：1.8和0.5：0.25

（）×（）=（）（）×（）=（）1.80.50.93.60.250.9

3.6：1.8=0.5：025

0.5：0.25=3.6：1.8应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。（1）1421和69（2）：：31034和152：1：：：（3）912和1215（4）1.42和710：：：：82=24（）（）15=45猜猜我是谁？1.53=（）3.4：：48（）=3.69：：6121.7120试一试

学校航模小组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。

（1）航模组男、女生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗？（2）如果可以组成比例，

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