2023年小学七一节目脚本

小学七一节目脚本您是否正在为与节目,学校,七一相关的资讯遍寻无果而挠头，力图让管理变得更简洁高效，以下是我为您整理的学校七一节目脚本文章，盼望能解决您的需求。

阳朝学校七一节目脚本

节目形式：大型诗朗诵（配情景剧加书法展现）

节目题目：《风流》

节目人员：阳朝等学校同台演出，共90人，庆党90周年。

节目道具：雪花、课件图片、音乐、灯光、阶梯台

创作意图：

通过现场对风流的描写和赞颂，表达人们对美妙人生的热切憧憬和追求，并引入到节目的高潮--一位伟人对风流二字更深层次的理解与追求。《沁园春雪》抒发了对祖国壮美山河的无限喜爱，表现了共产党的宏大报负。博大精深的思想内容，多姿多彩的艺术风韵，使得这首咏雪词成为中华词史上的经典之作。特殊是结句俱往矣，数风流人物，还看今朝掷地有声、振聋发聩，它似催人奋进的号角，又如兴奋人心的鼓点，读后使人顿生骄傲感，倍增自信念，成为人人传诵的名言警句。

节目特色：

和传统的七一节目相比，我们的节目打破了以歌曲、舞蹈等文艺节目为主要内容的正统模式，极富创意地将诗朗诵、现场书法和音乐、舞蹈等多种艺术元素的展现相结合，结合电脑课件独有的视听手段为观众营造氛围，让大家在享受艺术的同时感受到这昂扬豪迈的诗句、风流豪壮的诗篇将永久激励着我们炎黄子孙奋勉进取，奋然前行！经费预算：

节目流程：

一、背景音乐起，诗歌朗诵〈风流歌〉

背景音乐：钢琴音乐《我思念你》

课件背景展现：鲜花、柳树、松树、大海、白鸽、硕果、时代先锋人物等。

朗诵形式：男女领诵、分角色朗诵、齐诵。

二、音乐起，情景表演诵〈沁园春雪〉，现场书法展现数风流人物还看今朝。

背景音乐；《沁园春雪》

课件背景展现：雪花、北国风光图片

朗诵形式：男领诵、分角色朗诵、齐诵。（穿插表演）。

6人情景表演。

1人书法展现。

三、结束

集体造型，书法展现，结束。

四、朗诵内容：

（40人物造型、背景音乐起，男1女1出场）

领诵：

男1：风流哟，风流，什么是风流？

我心中的情丝象三春的绿柳；

女1：风流哟，风流，谁不爱风流？

我思考的果实象仲秋的石榴。

男1女1齐：风流呵，该怎样把你理解？

风流呵，我宣誓将你追求；

早晨--我询问阳朝，

夜晚--我注视北斗遐想时，我变成一只彩蝶：

分角色朗诵：

男1：我飘忽的思潮汇成大海，

男2出列：大海说：风流是浪上一只白鸥。

女1：我幻想的羽翼飞向明月，

女2出列：明月说：风流是花下一壶美酒。

男1：于是，我做了一个好玩的梦，

梦见人生中的很多伴侣--

他们都来回答我的问题，

争论着，在21世纪谁最风流。

男3出列：抱负说：风流和胜利并肩携手。

女3出列：青春说：风流与品貌不离左右。

男4出列：友情说：风流是合欢花蕊的柱头。

女4出列：爱情说：风流是并蒂莲下的嫩藕。

齐诵：

男齐：道德说：风流是我心田的庄稼。

女齐：时代说：风流是我脑海的金秋男女1领诵：伴侣，假如您觉得这样的解释还不够，请听一位伟人的述说：

一位*扮相演员领颂《沁园春雪》：（将现场书法与舞蹈、表演、音乐等艺术元素相结合，自然地穿插其间为整个情景诵锦上添花。）

音乐起，雪花降。造型1捧雪花、造型2洒雪花、造型3挥毫泼墨。

领诵开头：

北国风光，千里冰封，万里雪飘。（最终一句齐诵造型）

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。（6个舞蹈表演造型）

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，格外妩媚。

江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。（齐诵造型）

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

数风流人物，还看今朝。（齐诵造型、表演造型，展现书法作品，结束）

篇2:田小六一追月节目串词

城盐田小"六一'《追月》节目串词

（开场音乐：虫儿飞）

男孩：妈妈，你看今晚的月亮多美啊！

妈妈：是啊，古往今来那皎洁的月光引起人们多少的遐想啊！

第一章凝月遐想《古朗月行》

独：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

齐：仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

妈妈：秋日雨后的山林是那样静谧，银色的月光仿佛瀑布般，一泻千里。

其次章赏月听风《山居秋暝》

独：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

齐：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随便春芳歇，王孙自可留。

第三章寄月思乡吟唱《静夜思》

齐唱（2遍）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。

男：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。

女：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。

第四章望月励志

男1：我飞到太空啦，我飞到太空啦。

男2：蜀道难，难于上青天，今日我们中国不仅人解决了蜀道之难，更让九天揽月的幻想成为现实。

女：凌云壮志怀心中

男：浩荡乾坤登尖上

齐：仰头挺胸中国人，扬眉吐气世界风。仰头挺胸中国人，扬眉吐气世界风。

女：少年智则国智

男：少年强则国强

齐：少年智则国智，少年强则国强。

男：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

女：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

女齐：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

篇3:华中幼儿园六一文艺节目串词

华中幼儿园六一文艺节目串词

(主持:z)

（A.B）幼：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

(C.D)幼：小伴侣们！

合：大家好！(A)暖和的阳光，(B)迷人的花香，(C)喜悦的笑脸，(D)感动的胸膛,（A.B）连小草都在欢快地唱歌，这一切都在提示着我们：六一儿童节--来到了,(C.D)在这欢乐的日子里，祝小伴侣们:合:节日欢乐！

（A.B）今日，在这个特殊的日子里，(C.D)我们大家相聚在一起，合:共同庆祝"六一'儿童节！

(D)欢快的六一，(C)幸福的时刻，(B)我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，(A)为我们自己的节日增光添彩！合:请观赏大二班的动感舞蹈《嘻唰唰》

2(A)小小蛋儿把门开，(B)开出一只小鸡来，合:请看小班的歌表演《小小蛋儿把门开》

3(C)春天一个漂亮的季节，你们知道春天在哪里吗？(D)让中一班的小伴侣告知我们，合:请观赏中一班的舞蹈〈春天在哪里〉

4(A)一年之计在于春，(B)一日之计在于晨，合:请观赏中二班的集体舞《早晨多美妙》

5(B)今日，我们欢歌笑语；(D)今日，我们健壮成长；(B)今日，我们敲着欢乐的节拍，合:请观赏学前班小伴侣的敲击乐《草原之歌》。

6(B)水清鱼儿乐:(D)就连小鱼也在为我们的欢乐而舞蹈,合:请观赏舞蹈基础班的舞蹈《亲亲美人鱼》

7(A)我们从学校好武艺，长大保卫祖国！（A.B）合:请观赏我们大一班的歌舞《中国功夫》

8(C)花儿在唱歌，蝴蝶在飘舞，(D)就连活泼可爱的小熊也来凑喧闹了。合:请观赏小班的舞蹈《三只小熊》。

9(A)我们的世界是一个爱的世界，爱地球，爱自然。(B)关爱生活，从我做起。合:请观赏小班小伴侣的《环保时装秀》。

10(C)美丽的动作，敏捷的身体，(D)随着动人的旋律展现我们的天真，合:请观赏舞蹈提高班的舞蹈《恰恰恰》

11(B)中二班的小伴侣真的很不错,(D)真的吗?(B)不信,那请看看吧12(D)在这欢快的日子里，(B)让我们共同回顾2022：合:请观赏学前班小伴侣的女声合唱《北京欢迎你》

13(A)今日小老鼠也来和我们一同过节，（A.B）请观赏舞蹈基础班的韵侓活动《小老鼠上灯台》

14(C)欢乐的六一，处处都是歌声，处处都是欢乐，(D)我们唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。合:请观赏大一班舞蹈《欢乐的一天开头了》。

15(A)小伴侣们在幼儿园里学习学问、熬炼身体，本事可强了，（A.B）请看学前班带来的创编舞蹈《成语记忆操》

16(A)让歌声与微笑同在，(B)祝愿与欢乐同行。(C)庆祝的锣鼓洋溢着喜庆，(D)美丽的舞姿抒写新的篇章，（A.B）亮丽的歌喉唱响人生的起点。(C.D)让漂亮的幻想从这里起航。合:请观赏大二班的手语《感恩的心》