上学路上 看图作文教学设计

次课2021/5/91

同学们，今天我们继续观察由多幅图组成的图画。观察由多幅图组成的图画要先怎么样，再干什么？（引导学生观察由多幅图组成的图画要先说一说几幅画总的意思，再一幅一幅细致地观察）。

2021/5/922021/5/93简要说说图画的意思

多找几位同学发言，指导学生把话说清楚、通顺。

谁在什么时间、哪里发生了什么事？2021/5/94

1、观察第一幅图。

（1）图上有谁？在干什么？（一位小姑娘背着书包，一位老奶奶拎着水果。）

（2）什么时间？什么地点？（学生自由发言）

（3）用通顺连贯的话说一说第一幅图，鼓励学生使用好词。

2021/5/952、观察第二幅图。

（1）观察第二幅图，这时，小姑娘怎么做？（板书两幅图之间的连接词“这时”）

（2）她看见老奶奶的梨散落在地上，心里会怎么想？

（3）练习说一、两句通顺连贯的话。2021/5/963、观察第三幅图。

（1）观察第三幅图，接着，小姑娘怎么做？（板书两幅图之间的连接词“接着”）

（2）她手上用帽子捧着梨，会跟奶奶说些什么呢？2021/5/974、观察第四幅图。

（1）观察第四幅图，最后，小姑娘怎么做？在哪里？（板书两幅图之间的连接词“最后”）

（2）小姑娘把梨送到奶奶学，会跟奶奶说些什么呢？奶奶会说什么呢？2021/5/98

5、从小姑娘的这件事，你懂得了什么道理？做一个乐于助人的人，帮助别人做一些自己力所能及的事。2021/5/996、试着看着老师的板书练习说。

板书设计

时间

地点

谁

干什么

早上（傍晚）

路上

小兰

看见梨散落

—→就在这时，

捡梨

—→接着，

捧梨

送回家

—→最后，

家门口

小兰

告别

回家（上学）2021/5/910欣赏佳作

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。2021/5/911欣赏佳作

晨风吹，阳光照，朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在上学路上。走着走着，迎面走来一个老奶奶，老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。

朵儿眼睁睁地看着地上的梨子，也束手无策。突然她灵机一动，自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗？于是，她摘下帽子，蹲下身子，轻轻捡了起来。

捡好了，朵儿看看老奶奶，老奶奶头发花白、身子佝偻，便说：“奶奶，我帮你送回家吧！”奶奶乐呵呵地说：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子，和老奶奶一路说说笑笑，到了老奶奶的家。

放下梨子，老奶奶连连夸朵儿：“小姑娘，谢谢你，你真是太懂事了！”朵儿红着脸说：“奶奶，不用谢，这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。2021/5/912好词语超市太阳当空照、晨风吹，阳光照、蹦蹦跳跳、急得团团转、眼睁睁、束手无策、灵机一动、小心翼翼、说说笑笑、有说有笑、乐呵呵、竖起大拇指夸奖、笑着说、红着脸说、应该、心里美滋滋的2021/5/9