声音的特性课件

故事引入激发情趣一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”知识互动探究发现声音有轻有响、有高有低，不同的声音还有不同的特色。它们分别与哪些因素有关呢？声音的三个特征是：响度、音调、音色第二节声音的特征听一听敲打不同的几支音叉，仔细辨别它们的声音有何不同做一做观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音音调小实验

什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.实验音调的高低取决于发声体振动的快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。

活动二：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。思考：哪一次发出的声音的音调高实验结论：较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高结论：物体振动的越快，发出声音的音调越高，那么能不能用一个物理量来表示物体振动的快慢的程度呢音调与频率的关系1、在物理学里，用每秒振动的次数—频率来表示物体振动的快慢2、频率的单位是赫兹，符号：Hz物体在1s内如果振动次数是100次，它的频率就是100HZ音调的高低跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。一、音调音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细。声音越粗、越低沉，音调越低；声音越细、越尖，音调越高。比如，儿童说话的声音比较“清脆”，就是说儿童说话的音调比较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较快的缘故。音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体的振动频率与发声体的结构有关，一般而言，大而长的物体振动频率低，小而短的物体振动频率高；物体绷得越紧，振动频率越高；物体越薄、越细，振动频率越高。频率：物体每秒振动的次数单位赫兹（Hz）1.概念：2.决定因素：

湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！曾侯乙编钟说明:敲打大小不同的钟,发出声音的音调高低不同,1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂

中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱不同频率的声波波形图50驶0H这z10趣00恢Hz15爆00搭Hz频率丛不同恼的音层叉发甚出声因音的舰波形想想著议议：苍蝇富飞行的的每拒秒振寸翅14蔬7～20剩0次，杯蝴蝶耀飞行颤时每治秒振县翅5～6次，紧为什阵么你芹凭听周觉能梅发觉披飞行暴中的技苍蝇敌，却商不能狂发觉贫飞行辫中的骂蝴蝶痛？引你知俭道为蹄什么保吗？人感痰受声船音的蔽频率于有一殿定的逢范围猪。从20旷Hz到20允00书0H兽z的声脱音大程多数强人能签听到尾。超声乡丰波：替高于20邮00共0H忽z的声劳音叫切超声划波次声络波：巾低于20奏Hz的声签音叫津次声伤波哪些姻动物惭能发挑出和渴听到丙超声位波蝙蝠难、海拥豚大象丑的活跨动是碍在无裙声无漏息中吐进行参的，隐实际就上它遵们是溉在用饭一种馋我们球听不溪到的虏声音敢在进圈行交央流，升这就装是次路声波大自氏然的满一些产活动甚，像腔地震嫩、火傍山喷刘发、蓬台风日、海阅啸等千都会林发出个次声抱波一些阴机器碍工作尊时，使也会禾产生纤次声妻波。材有些涛次声践波对店人体勾是有仗害的斯。次声春的危害核爆才炸导弹固发射次声火山地震风暴愤与海喘啸次声小组絮讨论1、用宣二胡掠演奏辽乐曲寸时，洁是怎靠样改革变音律调的勒？通过渡改变各琴弦饱的松阿紧琴弦重的长抽短琴弦虏的粗疯细2、吹捡奏笛驳子时联，是返怎样后改变辰音调采的？通过讨改变更空气贩柱的统长度课堂呈检测1、声蔽音的展高低互叫__扬__彼__扬_，它救跟物首体振惯动的__铁__现__有关汇。2、男月同学斥说话穴声音再“低燃沉”轰，是惜指男忠同学不声音喜的锐＿＿坟＿低炊，这冈是因逃为男觉同学宽说话管时，挡声带络振动迫比较役＿＿膨＿的喂缘故锤．3、小桶明在楼表演键二胡肆时，炮用弓树拉动价琴弦秃，使悄琴弦__蜻__刷__而发摇声；钳小明夺不断冲用手丑指去忆控制刚琴弦束的长灭度，凡是为撞了改里变__只__犯__4、将遣一把清钢尺艘紧按浓在桌摄面上御，一挺端伸任出桌永面适害当的誉长度择，拨处动钢舰尺，奔就可啄听到臂钢尺誓振动袋发出涂的声开音。筝逐渐棒增加踢钢尺霉伸出居桌面始的长遇度，泄钢尺皱振动乌发出崇声音卡的音卵调会眉逐渐末变。当鄙钢尺汪伸出偿桌面狭超过甘一定撇长度影时，钻虽然拜用同汁样的姥力拨躺动钢税尺振尸动，侵却听忌不到劣声音僚，这境是由巾于__哗__摇__识__上__容__认__例1生活意处处计有物播理，阴细心查观察迅皆学贼问。升如图锅是某盲学校坊楼梯防中的吉一部朽分，鸡从A到B是长仆短不晕同的搂铁护颈栏。驼在不旗损坏返公物惨的前敞提下倾，一饲个同兽学用部一根箩木棒点迅速蔑从B到A逐一竟敲过叛铁护棚栏栏恢杆，召此过当程中既，一赢定发掌生改耍变的馅是声妥音的绢（墨）A．音款调B．音夫色C．响要度D．音豪色和浩响度BA护栏茅的长率短不把同，史其振欺动频旨率不娇同，积音调本也就写不同尸。温馨岩提示A二规、响资度概念约：响浩度就拴是指声音动的强浓弱，它商是人校耳接您收声晓音大欧小可的堡主观播感觉练。2.探究挣响度毯与什娱么因倒素有敲关体验:用不堪同的省力敲星桌面,体会士声音慨响度摇的不努同.演示:用不成同的检力敲躲音叉讨，观挽察乒冠乓球图被弹察起的槐幅度呢，听递声音旷的大槽小响度惕与振幅有关耻，振辨幅越胜大，伏响度漆越大物理翁学中旗用振幅描述物体矩振动档的幅乞度。乒乓壮球在太实验爆中的勿作用肝：将音便叉微桌小的去振动倾放大想想哥议议：如果博你要挪喊住戒你前勾面的宁同学福，是寄他离必你近泡的时严候他苹容易焰听到纺的你加的喊曾声，细还是毕他离捕你远盘的时妻候？晓这说雕明什希么呢宴？说明：人听假到声坛音的略响度棵除了影跟发辱声体勺的振席幅有柄关以蜡外，殿还跟瓦人距师发声告体的么距离对有关歼。议一碎议图中撑的两炉个情鸟景有款什么授共同猫点呢勺？减少帮声音纵的分防散，币增大眉声音暮的响鼓度你能戚举个铅生活盛中利遭用这避个原亮理的滤工具鼓吗？听诊酸器此外无，人惨耳听脑见的搜声音眨响度功还与闭到声酱源的作距离淘有关雨，距锹离越屈远，皇听到风的声奖音越辅小，台即响示度越纳小。使声迅音集扫中向肚某个动方向厉传播崭，可专以减效少声肥音的号分散封，增姨大响崭度。声音门的特颂征例2千百编年来扒，不卖论是臣在两诵军对景垒的六战场凡上，逝还是滋在艺右术表些演的养舞台患上，坦都离后不开舍鼓。意甚至古在人哥们的闭日常壶生活夫中也脂离不讯开鼓敞。鼓鸽，能果振奋苹人的命精神傅，激寒发人斥的斗薪志，香鼓舞仙人们况奋勇盛前进!你认旨为图随中的贷鼓手投们要父提高泰击鼓理声音叫的响奖度，槐应该粒采用弊的方芝法是封（冰）A．用习更大恨的力梁击鼓阁，使修鼓面遇振动高振幅雷大些B．改恰变频厌率高报一些吗的鼓检来敲条击C．离烘击鼓藏处远吐一些循，听狼到的戚声音蜘就会桨强些D．击脉鼓击岛得快回些A思考云：1.蚊子侮和老故黄牛必的叫辩声相屈比，里哪个血音调绝高？糠哪个暖响度雀大？2.不同半物体番发出呀的声落音，霸即使是音调絮和响抱度相毛同，鸦我们狮还是劣能够烂分辨秩他们子，这谈是为道什么氏？三盒、音热色音色沫又叫寨音品胀，它探是指声音修的品根质与堆特征。不到同发到声体乌发出升声音悠的音预色是遍一般准是不臂同的晶听声膜辩人姿、辩祖动物累、辩咸乐器鞋等就堡是主举要是珍根据霸音色拼不同拾来判复断的能区塞分吗?音色其与什萌么因禽素有余关？音色昏与发经声体裙的材肥料、绿结构谅有关秀。例3狱《红楼旗梦》中林畜黛玉刻进贾垫府时渴，有优一段丝式对王曲熙凤绪的描疗写：殊“只絮听后顾院中沙有人腥笑声灭，说侦：我石不曾源迎接加远客悼！”蜡黛玉款只见惰得一镜听此贼声音民，仆拼人们禽个个温敛声页屏气籍，恭偿肃严惰整，来原们页人们棋都知扒道这敬是人似称“虏凤辣竿子”顶的王圈熙凤厕要进古来了挺。“疗不见再其人复，先乞闻其慎声”赛也能血判断约谁在拢说话跟，依绕据是临（苏）A．说梁话的糊响度界不同B．说滔话的垃音调闭不同C．说栗话的笑音色波不同D．说滤话的境语气渣不同C二、姿关于察音调西、响农度、量音色却的综拣合辨秤析注意驶区分裤音调校与响逐度的品不同马，一宵个是落声音局的高序低(声音筒的粗伏细)，一议个是元声音怕的强贝弱(声音谷的大抵小).【典例】下列刃关于胸声音信的说翅法中俭不正牢确的逆是A．“落响鼓失也要医重槌把敲”扯，说蚂明声汉音是菌由振愧动产遮生的湖，且杀振幅榆越大镜响度更越大B．“雕震耳钞欲聋询”说微明声尺音的幻玉音调络高C．“薄闻其每声知用其人休”，朱说明群可以垫根据深音色益来判东断说谅话者D．“排隔墙杯有耳胀”说鸦明固刮体能县传声【解析】选B.本题削考查嘴对声甚音三鸡个特环性的盆理解.声音赔是由馒于物浇体振叔动产辛生的链，并逆且物际体振甚动的辱幅度滋越大咐响度葵越大逗，所酱以A说法故正确概；“拢震耳死欲聋雪”指健的是枝声音斥的响伴度大屯，B说法握错误雾；音涂色是烘声音衣的品陈质、拌特色劝，是迈由发每声体陕本身骑决定院，与瓶发声并体的铃材料鸦、结闸构有碑关，巾所以C说法唉正确贸；“羡隔墙泽有耳桌”说萌明声质音能增通过阿固体项传播打，所说以D说法五正确.1弦乐硬器的辩音调跳跟什助么因看素有任关？2管乐钥器的特音调忌又跟订什么白因素袜有关饲？弦乐拉器的岛音调民跟弦搭的粗充细、搂长短拆和松跪紧有搜关,管乐剃器的末音调笨跟空侍气柱箩的长完短有邀关读一组读教材P36科学猛世界伤乐衔音和自乐器问一个问答一券答古筝呜的每臣条琴务弦的味长度壤和粗林细都黄部相元同,细耳扫短的微音调呢高,粗而遍长的胖音调罢低.我的宾收获本节尸课我恒们主矩要学北习了朴以下用内容泪：1.音调绣：（1）它透是指全声音娇的高低；（2）它县取决畏于物恰体振帜动频率的高捷低2.响度比：（1）它眠表示茫声音闯的强弱；（2）其妄大小伞决定灯于两绢个因亭素，叮一是谜物体振幅的大匙小，嗽二是皇距离没发声蒸体的远近3.音色咽：（1）它杠是指匙声音抬的品质详及特翠征（2）它嫩主要糠决定牛于发馋声体殃的材料日和结核构。4.超声孩波和惜次声皇波1．凤翻凰传瓦奇组辟合歌固唱中泄，一华般是曾女高厚音放盟声歌夜唱，票男低骂音轻涛声伴览唱．溪这里肯的高扁低是盒指(乖)A．音勇调B．响乳度C．音吉色D.振幅【解析】选A.女高朴音是恐指女蛾声歌佳唱的直声音双音调袄高，蓄男低资音是蜜指音绞调低跃，而粉放声躺歌唱拴是指怕响度役大．捕故选A.2.悔(2景01谎0·莆田苗中考)有些扭老师旧上课胳时使斜用便撤携扩歪音设腿备，公使声赛音更医加洪径亮，布这是及为了旁增大必声音铜的(秋)A．音张调B．音贺色C．频沾率D．响写度【解析】选D.使用具扩音帆设备主，使洋声音训更加渣洪亮鞠，是酸为了闲增大饶声音棋的响衫度，亚使响谊度更膏大，背听得漫更清布楚.故选D.3.我们穴生活门在声历音的同海洋誉里，渡鸟语轻、流忽水、疼琴声……我们夹能把熄这些地声音沾分辨卵出来蓬，主津要是蒜依据据声音禾的(它)A.响度B.音调C.音色D.频率【解析】选C.鸟语你、流辅水、战琴声……这些屿物体痰的发哀声体着不同奴，故律所发咏出声林音的窄音色搂不同.4.缠(2垮01趴0·盐城侵中考)如图哭所示目，用晕一张硬卡纺片先脸后快劣拨和止慢拨娱木梳辛的齿驻，听延到卡片婆声音京发生舅变化岗．这亚个实营验用奶来探凭究(燃)A．音傅调是央否与扬声源伯振动堂频率顷有关B．声亡音能锯否在宽真空扣中传蒙播C．声谁音能就否在唱固体爱中传抢播D．声组音传凤播是剧否需保要时当间【解析】选A.在用赏硬卡猛片以南不同疲的速私度拨何动时叛，卡叔片振造动的窄快慢等不同劣，听怖到的湾声音虽的音呜调不击同，滋故此疏实验翻用来梨探究勺音调年是否窃与声息源振告动的踩频率籍有关.5.如图尝所示齐，啄敲木鸟绩用尖栽锐的俘喙在炊树上啄几休下就劝可以少判断体出树绩干中皱是否宏有虫赖子，这是浓因为__疤__栋__期__袭__济__助__凉__恰__朗__核__拾__她__隐.【解析】音色殿是由慎发声拼体的沙材料肢和结群构等因算素决很定的派，有班虫子鸡的树演干和镰无虫壁子的树妹干相子比较牙，其选内部门结构豆发生槐了变肺化.答案宁：有虫适子的犹树干泪内有栗空心醋，其秋结构托发生旱了变崇化，建所以走音色虫不同6.如图芒所示杂，是珍猫、伤蝙蝠升和海贡豚的换发声处频率受范围岗和听徒觉频揪率范应围，摩三种扛动物耐相比茎较，惧发声解频率稿范围毅最小纷的动独物是__雀____瓣__栏_，听槐觉频月率范猪围最他大的指动物匀是__眨__集__膜__湿__押__纷__依__纵__炼_.【解析】从题暮图中吩可知祸猫的踏发声颤频率规范围啦小，股蝙蝠肿的发晋声和忙听觉棍频率番范围肾相接为近，氏海豚疲的听悠觉频惹率范繁围最据大.答案四：猫摸海简豚7.用水果壶向悠暖水卷瓶中蚕倒水碎时(如图涉所示)，凭经类验就幅可以议听出庙暖水扑瓶里费装得舅满不伟满，为什牢么？【解析】听声弟音就槐可以密知道诊水装耗得满垄不满悦，是根仓据倒堪水时赞，发纹出的卷声音典的音鸭调来妻判断爬的，快要跪装满震时，拜听到互的声袋音音葵调变输高，晚比较洁尖细.答案列：这是遣因为衬，向恋暖水圈瓶里赠装水失时，塑暖水称瓶中既的空最气柱史会振秧动发跃声，扮当快插