高中数学人教高中必修第二章统计系统抽样与分层抽样_第1页
高中数学人教高中必修第二章统计系统抽样与分层抽样_第2页
高中数学人教高中必修第二章统计系统抽样与分层抽样_第3页
高中数学人教高中必修第二章统计系统抽样与分层抽样_第4页
高中数学人教高中必修第二章统计系统抽样与分层抽样_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成都市第三十七中学校张晓宇系统抽样与分层抽样2019前三个季度国民经济十二时辰.mp410月18日你知道这个数据怎样来的吗10月1日一

新知探究问题1:某学校高二有900名学生,为了解学生看完阅兵后的感受,打算从中抽取90人进行下列问卷调查,你能否设计出一个抽取样本的方法?国庆阅兵让你印象最深的是()A英姿飒爽的军人分列式B各式各样的轻重型武器C群众游行,明星身影D评论留下不同答案

(1)将900名学生编号;(2)确定分段间隔k=900/90=10,将编号分为90段;(3)采用简单随机抽样的方法,从第一组10名学生中抽出一名学生,如确定编号为l的学生;【探究】:请大家仔细阅读必修3课本P58页内容,你能不能用这种抽样方法选出90位同学呢?10月23日据工信部部署,今年11月底,中国移动、中国电信、中国联通三大运营商将在全国范围内提供携号转网服务,你打算换网么?问题2:请你设计一个抽样方法,从你们小区的1002名用户中抽出100名用户参与调查随机数的产生.swfAABCDBCD影院想要进一步了解观众对电影《攀登者》的想法和意见,打算从中抽取50人进行更为详细的调查,应该怎样抽取?很喜欢喜欢一般不喜欢400300200100问题3某影院为了查证网络数据的可信度,就观众对电影《攀登者》的喜爱程度进行调查,参加调查的总人数为1000人,其中持各种态度的人数如表所示:分层抽样一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.10月27日问题5:如果你是赛委会的一员,想从所有参赛者中抽取50份问卷了解参赛者的参赛体验,并作为本次的50名幸运者,你会怎样抽取?问题5:若青白江常住居民有10万户,城镇化率为60%,现在要从青白江抽取2000户家庭来计算青白江的人均可支配收入,请问应该从城市抽取多少户家庭来调查?如果你在城区居住,且你们小区有1500户家庭,应该从你们小区抽取多少户家庭来调查,具体怎样抽呢?通过学习,你认为系统抽样和分层抽样适用的范围各是什么?(从总体数量和差异性方面考虑)各自的抽样特征是什么(怎样抽)?生涯启示统计相关专业:统计学、应用数学、数据科学与大数据技术等

学习统计学要有一定的数学基础和计算机操作技能统计学专业开设的课程:数学分析、几何代数、概率论、数理统计、抽样调查、计算机应用基础、数据分析及统计软件、系统分析与软件设计等生涯启示国内统计学专业排名前十的大学:北京大学、中国人民大学、南开大学、东北师范大学、华东师范大学、厦门大学、北京师范大学、东北财经大学、上海财经大学以及浙江工商大学

完整真实的数据是统计的生命线!相关专业毕业生就业流向:政府部门(统计局等);银行、保险公司、证券公司等金融部门;市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门;工业企业的质检部门等事业单位布置作业(1)完成学案1-3题,教材习题2.1A组题(2)探究题:利用抽样方法调查你们小区的人均可支配收入,与全国人均可支配收入对比并解释你所得到的结论.1.现要完成下列3项抽样调查:①从15种疫苗中抽取5种检测是否合格.②某中学共有480名教职工,其中一线教师360名,行政人员48名,后勤人员72名.为了解教职工对学校校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.③某中学报告厅有28排,每排有35个座位,一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请28名听众进行座谈.较为合理的抽样方法是(

)A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样B.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样D.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样幻D完成学案1-3题2.某地甲乙丙三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为200、300、400。现为了调查联考数学学科的成绩,采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取一个样本,已知甲学校中抽取了40名学生的数学成绩,那么在丙学校中抽取的数学成绩人数为_________。803.从编号为001,002,…,460的460个产品中用系统抽样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论