版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第5讲指数与指数函数知识梳理1.根式 (1)根式的概念根式的概念符号表示备注如果
,那么x叫做a的n次方根n>1且n∈N*当n为奇数时,正数的n次方根是一个
,负数的n次方根是一个
.零的n次方根是零当n为偶数时,正数的n次方根有
,它们互为
.负数没有偶次方根xn=a正数负数两个相反数(2)两个重要公式a
a
a
10无意义(2)有理数指数幂的性质①aras=
(a>0,r,s∈Q);②(ar)s=
(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=
(a>0,b>0,r∈Q).ar+sarsarbr3.指数函数的图象与性质y=axa>10<a<1图象定义域值域性质过定点当x>0时,
;x<0时,当x>0时,
;x<0时,在(-∞,+∞)上是在(-∞,+∞)上是R(0,+∞)(0,1)y>10<y<10<y<1y>1增函数减函数辨析感悟(5)指数函数在同一直角坐标系中的图象的相对位置与底数的大小关系如图,无论在y轴的左侧还是右侧图象从上到下相应的底数由大变小. (×)(6)(2013·金华调研改编)已知函数f(x)=4+ax-1(a>0且a≠1)的图象恒过定点P,则点P的坐标是(1,5). (√)考点一指数幂的运算规律方法进行指数幂运算时,一般化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,同时兼顾运算的顺序.需注意下列问题:(1)对于含有字母的化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式表示;(2)应用平方差、完全平方公式及apa-p=1(a≠0)简化运算.答案C考点二指数函数的图象及其应用【例2】(1)(2014·郑州模拟)已知函数f(x)=2x-2,则函数y=|f(x)|的图象可能是 (
).
(2)下列各式比较大小正确的是 (
). A.1.72.5>1.73 B.0.6-1>0.62 C.0.8-0.1>1.250.2 D.1.70.3<0.93.1答案(1坝)B(2逝)B规律述方法(1先)对指回数型锅函数晓的图声象与湿性质(单调旧性、排最值斑、大结小比厌较、深零点勇等)的求默解往砌往利合用相识应指妄数函觉数的壁图象郑,通受过平承移、他对称鸦变换斤得到仆其图瓜象,失然后陡数形醋结合般使问丛题得覆解.(2报)一些眼指数胜方程赛、不垒等式惹问题服的求笛解,戚往往莫利用适相应查指数孟型函胆数图快象数透形结抵合求蓄解.【训练2】已知佣实数a,b满足握等式2伍01勒1a=2镜01咏2b,下姥列五豪个关岁系式乌:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中赢不可霸能成偏立的际关系僚式有().A.1个B.2个C.3个D.4个解析设2歉01叔1a=2魄01辟2b=t,如与图所请示,监由函之数图间象,恒可得(1猪)若t>1,则绍有a>b>0;'(喂2)若t=1,则胶有a=b=0;(3斥)若0<t<1,则晋有a<b<0.故①②受⑤可能捕成立衰,而③④不可副能成扛立.答案B考点表三不指数处函数虹的性桑质及辨其应晨用规律旬方法(1质)应用印指数窝函数报的单救调性毅可以扔比较杨同底多数幂岂值的夜大小淘.(2碍)与指捧数函懂数有些关的庭指数勺型函附数的马定义赴域、白值域(最值)、单奖调性肾、奇叉偶性扇的求崭解方猜法,坛与前熔面所也讲一水般函狼数的况求解哥方法仰一致域,只叫需根键据条将件灵格活选务择即厘可.1.判断康指数驻函数训图象疏的底榨数大踪蝶小的幻玉问题膜,可丑以先态通过进令x=1得到催底数接的值运再进从行比霞较.2.对剖和复梨合函都数有构关的洒问题搭,要骨弄清较复合芬函数拆由哪距些基型本初线等函稼数复张合而霜成.易错拼辨析2—其—忽略驳讨论朽及验陶证致蛾误[易错拣警示](1嚷)误以跨为a>1,未号进行殃分类愁讨论哈从而接求得主错误迅答案让.(2赏)对条捏件“g(x)在[0,+∞)上是丈增函蝇数”不会询使用薯,求仰得结烟果后名未进坊行检避验得父到两立个答界案.[防范薄错施](1翠)指数克函数钱的底君数不俘确定伞时,疫单调涛性不增明确湿,从吩而无伏法确雀定其田最值形,故灯应分a>1和0<a<1两种流情况深讨论液.(2历)根据窑函数孝的单驾调性候求最辱值是拍求函丑数最丈值的滔常用藏方法撑之一革,熟者练掌旋握
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度平行进口车售后服务配件供应链合同样本3篇
- 初中教师校本研修工作计划
- 社团活动策划书集合15篇
- 精彩的乒乓球比赛作文汇编十篇
- 安徒生童话红鞋读后感
- 2024年文化艺术节演出赞助与版权许可合同
- 2024年度高新技术担保追偿执行协议下载3篇
- 2024区出租车租赁与广告合作综合协议3篇
- 冀教版小学科学六年级上册《地球绕着太阳转》课件
- 《大学计算机》课件-第1章
- 第五单元晚晴时期的内忧外患与救亡图存(单元教学设计)高一历史系列(中外历史纲要上册)
- 潜力评估表格
- 化工设计习题及答案
- IT日语邮件写作课件
- 食品试验设计与统计分析期末复习资料
- (完整版)高中物理-教科版目录(全套)
- 基于MATLAB仿真的BPSK的调制与解调报告
- 义务教育英语课程标准(2022年版)
- 巴蜀文化智慧树知到答案章节测试2023年四川大学
- 水利三类人员安全员b证考试题库及答案(完整版)
- 高中生物竞赛辅导课件【备课精讲精研精析】微生物的生长所需培养基
评论
0/150
提交评论