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文档简介

内蒙古自治区乌海市成考专升本2022年生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。

2.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

3.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃,完成发育所需的有效积温是250日·度(d·℃),则其在日平均温度26℃条件下完成发育所需要的天数是()。A.20天B.30天C.40天D.50天

4.按环境范围的大小,可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

5.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

6.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N和C分别代表()。

A.发育历期,平均温度B.生物学零度,有效积温C.有效积温,平均温度D.发育历期,生物学零度

7.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()。A.单元顶极理论B.顶极格局假说C.多元顶极理论D.以上都是

8.二十世纪四十年代,美国学者______提出了著名的生态金字塔定律。()

A.海克尔B.坦斯利C.林德曼D.奥德姆

9.世界人口的增长动态是()

A.增长率上升B.出生率增加C.死亡率降低D.老龄化严重

10.在农田生态系统中,经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田,用花粉生产王浆、蜂蜜等产品,这种做法属于引入()。

A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环

11.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

12.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链

13.下列属于典型捕食食物链的是()

A.大豆—菟丝子B.草—兔子—鹰C.牛粪—蚯蚓—鸡D.秸秆—蘑菇—人

14.群落发育初期的主要标志是()。A.植物优势种的良好发育B.植物伴生种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育

15.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

16.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似,这是由于()。

A.生态学的研究方法是从其他科学直接引入的

B.生态学最初属于生物学的分支

C.生态学研究层次不同引起的

D.生态学与其他科学相互交叉

17.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

18.鱼类的集群是一种()集群。

A.暂时性B.季节性C.稳定性D.经常性

19.有效积温计算公式K=(x-x0).Y中,x0代表()。A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数D.总积温

20.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

21.动物对冷环境的适应最直接的方式是()。

A.减少体内能源物质的消耗

B.降低体温和各种代谢反应冬眠

C.主动避开低温环境,进行迁移

D.增加脂肪,减少热量的散失和增加体内产生的热量

22.一个种群内,不同年龄阶段的个体数量,幼年最多,老年最少,中年居中,这个种群的年龄结构型为()

A.稳定型

B、增长型

C、衰退型

D、混合型

23.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是()。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

24.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

25.生态效应指的是()。

A.在空间和资源不足的情况下,那些最能充分利用环境资源和空间的种,能较好地生长,并在竞争中取胜

B.在能量流动过程中,能量的利用效率

C.一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他生物产生直接或间接的影响

D.通过对种群大小施压,影响种群内个体的适应性,进而影响种群的出生率和死亡率

26.下列植物中,属于短日照植物的是()。

A.冬小麦B.水稻C.菠菜D.大麦

27.热带雨林中,动植物种类繁多,这是因为()

A.雨量充沛B.温度适宜C.阳光充足D.食物丰富

28.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈()。A.J型B.S型C.直线D.抛物线

29.下列属于r-对策生物的是()。A.老虎B.大熊猫C.猫头鹰D.蝗虫

30.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是()

A.竞争B.寄生C.捕食D.共生

二、填空题(20题)31.在生态系统的物质循环中,我们常把大的、缓慢移动的库叫做______库。

32.食物链一般分为捕食链、腐屑链、______三类,也有人提出加上混合链共四类。

33.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为__________生态因子。

34.竞争排斥原理又称____________。

35.在一定时期内,种群在特定条件下的实际出生率称为______。

36.可持续发展包括了两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展需求;二是__________。

37.组成生物群落的结构主要包括形态结构、______和营养结构。

38.在环境条件没有限制性影响时,由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度为______。

39.在某些地方,乔木常常都长成畸形,树干向背风方向弯曲,树冠向背风方向倾斜,形成所谓“旗形树”,这是受______的影响。

40.群落的水平结构,表现为______性,在自然群中它是绝对的。

41.大象、鲸鱼、恐龙属于______对策者。

42.气流翻过山岭时在背风坡绝热下沉而形成的干热的风叫做________。

43.群落随时间的变化而发生演替。演替总是导致一个群落走向稳定的顶级群落,群落随空间位置的不同也会发生变化,这个现象反映了生物群落基本特征中的______特征。

44.群落的演替按演替发生的起始条件划分为原始演替和______演替。

45.形成生物群落的经度地带性的主要原因是______。

46.生物群落具有一系列结构特点,包括形态结构、生态结构和__________。

47.

48.我国的鱼类学家______于1937年出版的《动物生态学纲要》,是中国第一部动物生态学著作。

49.最有利于植物生长的土壤结构是______。

50.地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升被称为______。

三、判断题(10题)51.一种植物通过向体外分泌代谢物质影响其他植物生长的现象称为他感作用。()

A.正确B.错误

52.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌,大剂量紫外光会使生物发生病变甚至致死。()

A.正确B.错误

53.一个物种可以同时占有两个或更多个营养级。()

A.正确B.错误

54.群落演替系列达到最后稳定阶段形成的稳定群落即为顶极群落。()

A.正确B.错误

55.在我国东部,森林土壤的类型从南到北依次为砖红壤、红壤、黄壤、棕壤和暗棕壤等,呈现出明显的纬度地带性。()

A.正确B.错误

56.原生演替的顶极是森林。

A.正确B.错误

57.生态学指的环境是生物体以外的非生物环境。()

A.正确B.错误

58.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()

59.浮游生物增长形成“赤潮”的种群动态是不规则波动。[]

A.正确B.错误

60.水生植物适应环境的特征表现在通气组织发达。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.简述种群水平稳态机制和反馈调节。

62.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

63.什么是植物的密度效应?简述最后产量恒值法则。

64.简述物质循环的调节。

65.简述温度因子的生态作用。

五、论述题(5题)66.论述我国生态农业的主要特点及类型。

67.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

68.论述生态学的基本视角。

69.怎样正确处理人与自然的关系?

70.试论述生态系统与一般系统的区别。

六、单选题(0题)71.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

参考答案

1.D

2.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

3.A

4.D

5.D

6.D

7.B顶级格局假说是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。

8.C

9.A

10.A

11.C

12.B捕食链的构成方式为:植物一植食性动物一肉食性动物。

13.B

14.C

15.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块,它是土壤肥力的基础。

16.B

17.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。

18.B解析:鱼类因为具有相同的生活习性,在同一季节中出现集群,因而是一种季节性集群。

19.B

20.D

21.D

22.B

23.A

24.A

25.C

26.B

27.A

28.B

29.D

30.C

31.储存储存

32.寄生链寄生链

33.间接

34.高斯原理

35.生态出生率生态出生率

36.不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力

37.生态结构生态结构

38.内禀增长率

39.强风方向

40.镶嵌

41.k

42.焚风

43.动态

44.次生次生

45.降水

46.营养结构

47.最小因子定律

48.费鸿年费鸿年

49.团粒结构团粒结构

50.全球变暖

51.A

52.A

53.A

54.A

55.A

56.B

57.B

58.Y

59.B

60.A

61.(1)种群数量变动是由矛盾着的两组过程(出生和死亡,迁入和迁出)相互作用决定的。因此所有影响出生率、死亡率和迁移的物理和生物因子都对种群的数量起着调节作用。

(2)种群调节机制系列理论,如气候学说、捕食和食物作用学说、社会性交互作用学说、病理效应学说、遗传调节学说等。

(3)种群数量的反馈调节。种群数量动态的平衡是指种群的数量常围绕某一定值作小范围内的波动,它是与种群Logistic模型联系在一起的。种群开始时增长缓慢,然后加快,但不久之后,由于环境阻力增加,速度逐渐降低,直至达到容纳量K的平衡水平并维持下去。种群密度达到一定程度后,往往导致增殖率和个体生长率下降,形成反馈调节。

62.生物群落的结构特征:(1)水平结构:其中包括镶嵌性、复合性、群落交错区。(2)垂直结构。生物群落的结构特征:(1)水平结构:其中包括镶嵌性、复合性、群落交错区。(2)垂直结构。

63.(1)在一定时间和空间内当种群的个体数目增加时就必定会出现邻接个体之间的相互影响这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则:在一定范围内条件相同时不管初始密度如何植物的最后产量几乎恒定。(1)在一定时间和空间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现邻接个体之间的相互影响,这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则:在一定范围内,条件相同时,不管初始密度如何,植物的最后产量几乎恒定。

64.生态系统中的物质循环,在自然条件下,处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环,由于有很大的大气蓄库,它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

65.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

66.(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业逐步建立起种养的有机结合农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下充分发挥物理技术和生物技术的作用以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构在不增加其他投入的情况下提高(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础,积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础,以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业,逐步建立起种养的有机结合,农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下,充分发挥物理技术和生物技术的作用,以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出,调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构,在不增加其他投入的情况下提高

67.(1)过程:①磷循环起源于岩石风化,终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后,被植物吸收,沿着食物链传递,进行生物小循环;其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环,进入环境。③同时,环境中的磷也通过地表径流携带,进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈;循环速度慢、时间长;是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系:①当磷被大量开采和使用时,贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来,进入土壤和水体,导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时,同于农业生产中大量施用磷肥,而植物对土壤中的磷利用率低,停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体,导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者,导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

68.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

69.随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同

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