小学2022年重污染天气应急预案三篇模板

小学2023年重污染天气应急预案根据《关于发布重污染天气橙色预警并启动II级应急响应的通知》要求，结合我校实际情况，牢固树立“安全第一”的思想意识，强化对师生雾霾天气安全、健康知识的宣传教育，增强师生的自我健康防护意识和环保意识，切实地把我校应对雾霾天气工作抓紧、抓好，特制定“雾霾天气”等恶劣天气应对方案如下。一、组织机构成立以校长为组长，中层干部为成员的大气重污染应急领导小组。大气重污染应急领导小组名单：组长：**副组长：**成员：各科室主任各年级主任领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向请示报告。二、应急处置建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，由校长负责，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。预警信息接收收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。预警分级及措施111级预警(黄色预警)：预测区域内空气质量指数(AQI)在2以上，持续48小时以上，且未达到高级别预警条件。措施：及时指导师生做好大气重污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，学生停止体育课等户外活动;心脏病、肺病患者、特异体质学生应当留在室内。II级预警(橙色预警)：预测区域内空气质量指数(AQI)在2之以上，持续72小时以上，且未达到高级别预警条件。措施：在采取III级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗，保持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急相应的准备工作。指导学生在上学途中做好防护措施提醒广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。I级预警(红色预警)：预测(AQI)在2,持续96小时以上；或预测(AQI)大于3持续48小时以上；或预测(AQI)在5以上。措施：在采取II级预警措施的基础上，做好重大气重污染预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。必要时停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。三、工作职责校长负责接收上级各部门大气重大污染应急领导小组预警发布与解除指令；负责组织发布与解除预警信息；负责信息及时报送有关协调工作。负责向全体教师发布预警信息。教导处负责全校各班有关户外运动、活动、体育课、早操、课间操、业余训练、体育考试和运动会应对安排的预警响应，提出预警信息发布内容，并督查预警响应落实情况。负责指导学校制定停课应急响应预案；负责全校停课应对安排的预警响应，提出预警信息发布内容，并督查预警响应落实情况;负责协调处理群众和媒体举报的有关事项并收集和反馈有关信息。总务处（安全保卫处）负责预警发布后师生在校及上下学途中的安全保卫工作；负责协调处理群众和媒体举报的有关事项并收集和反馈有关信息。预警响应期间要求全体领导、教师24小时通讯畅通，注意了解掌握有关情况并及时上报上级主管部门。四、工作要求在领导小组的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。小学涉疫师生集中隔离转运工作预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师生员工集中隔离工作，保证转运安全有序，根据《涉疫师生集中隔离转运工作预案》我校制定本工作预案。一、基本要求统一思想，服从指挥。分工明确，责任到人。操作规范，安全有序。衔接畅通，快速高效。积极引导，预防炒作。二、主要流程制定预案。学校结合本校实际制定转运应急预案，明确责任分工，细化工作措施。（见实验小学疫情防控应急预案）开展演练。学校结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。启动预案。接到疫情防控工作指挥部指令，启动工作预案，做出精准研判，确保各项措施和要求落实到位。动员部署。对师生进行动员部署，教职工思想认识，做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性，避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作，要求学生一律不拍照、不发布。人员编组。根据区指挥部推送信息，核实需转运人员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务，教师一并隔离。提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。个人准备。各学校提前备好防护服等转运急需物资，引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好罩、手套等防护物品。车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和人员安全。分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队，引发舆情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求执行。通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送）将隔离有关情况通知学生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。学校要提前拟定通稿，统一通知内容，学校领导要亲自研究把关，报指挥部同意后使用。12.采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的，转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构，预定时间。保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。启动教学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班为单位开展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。对无法提供电子设备的贫困家庭学生，学校要统一免费提供。三、注意事项做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息，建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组，转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随车教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、学习生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规范操作，随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任（辅导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询，班主任（辅导员）等要做好解释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，保证不泄密，信息简洁准确，回复径统一，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发布的消息为准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引起关注。发现网上负面舆情，及时汇报并积极化解。小学防恐怖侵害事件应急处置预案为确保我校师生的安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校的安全稳定，根据《突发事件应对法》和《关于进一步加强各类应急预案编制修订和完善工作的通知》的有关要求，结合《教育系统突发事件应急处置预案》，制定本预案。一、成立小学防恐防暴侵害事件应急处置领导小组组长：校长（职责：负责学校应急安全工作的布置和监督。）副组长：副校长（职责：负责各项应急安全工作的组织管理。）成员：总务处主任、大队辅导员、各班主任（职责：负责各部门、各班各项应急安全工作的组织实施。）二、小学防恐防暴侵害事件应急处置小组的工作职责恐怖暴力侵害事件发生后，根据部部署，学校及有关部门在第一时间控制罪犯，制止恐怖暴力侵害，保护师生人身安全。加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，定时进行全员演习，通过实战演练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把恐怖暴力侵害事件造成的损失、影响降到最低点。学校成立现场指挥部，在校长安士刚的指挥下，开展应急处置工作。学校设立各个事故处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。具体是：应急保护组：、保安、传达、所有男教师。人员救护组：。疏散引导组：。通讯联络组：。沟通协调组：。事故处理小组：。媒体应对组：学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作；学校主要负责人安士刚校长亲自负责新闻媒体的宣传径，正确引导舆论导向。三、预警预防开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学校暴力侵害的各种矛盾和因素。采取针对性的预防措施。（1）加强对师生进行法制和安全教育，定期通过安全小报评比、举行安全讲座、进行安全演练等形式，增强师生的法制意识和自我保护意识。（2）严格门卫管理制度，严格执行外来人员准入登记制度。实行校园封闭管理，严禁无关人员进入校园，确需进入校园，进行查看、登记、核实有效身份清楚来校目的后，由被访者将来访者接入校园，严禁身份不明人员进入校园。家长一律不准进入学校接学生，通过传达对讲通知看护老师,学生核实家长身份后，才能出校园。严格车辆进入校园的检查。（3）加强对校内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。（4）经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起矛盾激化事件的当事人逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。（5）经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素（人或事），采取有效对策。（6）学校设立应急分队，由大队辅导员谢姗姗老师负责，加强日常培训和演练。（7）加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设，严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术要求的技防设施，有效防范和抵御外来恐怖暴力侵害。（8）加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段，学校领导亲自带班，安排教师值班，安全保卫部门加强校门内外巡视。北校区一名带班领导，两名教师，两名保安，一名传达共同值勤，南校区，因为和第一小学在同一处校园，学生上学放学期间我校是一名执勤教师，四名保值勤保安。（9）加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协调警方维护交通秩序，加强治安警戒。北校是五里沟派出所辖区，南校是西市场派出所辖区，都设有警务室，学校要和警务室人员联系密切，随时关注学生的上学和放学情况。（10）严禁学生在校门外等候聚集。对提前到达学校的学生，我校做到学生随到随进，早上保安7:准时到岗，学生早上入校时间是7:50-8:20，中午传达和保安轮流吃饭，不休息，下午5点以后，如果有没走的学生，不论几点，直到最后一个学生离开，才允许下班。（11）为学生安全下午一律不留学生打扫卫生，学生按规定时间离校，扫除卫生时间安排在中午或大课间。四、处置流程一旦发生学校恐怖暴力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理：第一目击者报警（1）按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“小学（南、北）校区学校发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是******，请迅速前来救助，地址是：54号或纬八路5号”。待对方放下电话后再挂机。南校报警器在副校长室和传达室,北校在副校长室，均与派出所联动。（2）校内通告：以最有效的方式（广播、锣声、报警声等）预警全校师生，并与校长通话通报情况。立即启动应急处置预案（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕；如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安域。（2）各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安域。我校演练路线：北校区疏散顺序，返回路线相反进行。一楼：四年级一班卫生室门安全通道疏散二楼：四年级二班四年级三班四年级五班从卫生室门通道疏散四年级四班走北楼梯到一楼从图书室门安全通道疏散六年级五班六年级四班走北楼梯从图书室通道疏散一楼：三年级四班三年级三班三年级二班三年级一班从南侧楼梯直接疏散五年级二班五年级三班走南楼梯，从南侧通道疏散。五年级一班四年级五班走中楼梯，从传达室门疏散，沿教学楼两侧通道到达操场六年级二班六年级三班走南楼梯，从南侧通道疏散。六年级一班五年级四班走中楼梯，从传达室门疏散，沿教学楼两侧通道到达操场南区疏散顺序：一年级一班、二班直接跑到操场中间一年级四班、三班从西楼梯下楼直接到操场一年级五班、从教室后门出走东楼梯，直接到操场二年级一班、二班走西楼梯到操场，二年级五班、四班、三班从后门出，走东楼梯到操场。通讯联络组第一时间内同时报分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。同时，由报告市有关部门。如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知家长或家属。学校协助警方阻止恐怖暴力行为的最后实施。五、善后处理学校保护好现场，配合警方调查取证。在警方的指导下维护秩序和善后处理。沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时与每位学生家长沟通信息，做好情况通报。在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体的采访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会恐慌情绪。及时恢复正常的教育教学及生活秩序。如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。六、信息报告报告时限及程序根据分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，学校对发生的恐怖暴力侵害事件要及时报告，对可能引发恐怖暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。（1）初次报告学校发生恐怖暴力侵害事件后，应在第一时间，向和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材料。由接到学校报告后，及时报告市和同级相关部门。（2）结案报告事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告。报告内容（1）初次报告内容：必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及事态发展的趋势等。（2）结案报告内容：事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。七、附则本预案是小学处置突发恐怖暴力侵害事件的工作文件，全校师生和工作人员遵照执行，定期进行全员培训和演练。处置工作组、成员和单位负责人认真贯彻执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便捷。对于在处置学校恐怖暴力侵害事件中表现突出的人员，我校进行表彰，并逐级上报，表现特别突出的，请上级主管部门研究后予以奖励；对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责，造成严重后果的，请求有关部门给予行政处分，构成渎职罪的，移送司法机关处理。本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善，以及应急处置和应急演练中发现的新情况，适时予以修订。本预案由小学制定并负责解释。小学流行性传染病应急预案为做好流行性传染病预防控制工作，早期发现疫情，及时采取积极有效的控制措施，防止疫情蔓延，威胁人们的身心健康，确保我校师生健康、平安。特制定我校应急处理预案。一、指导思想