关于幼儿园园务年度工作计划范文5篇

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时间过得太快，我们开头迎来新一轮的努力，那么有关关于幼儿园园务年度工作计划应该怎么写？下面我给大家共享关于幼儿园园务年度工作计划，希望能够帮助大家!

关于幼儿园园务年度工作计划篇1

一、班级情况分析：

我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照料，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。

开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的进展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。

在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉进展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能乐观参加老师组织的教学活动中来。

大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点：

本学期我班老师依：《规程》精神和园内学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：

1、提高幼儿生活自理能力：

（1）有计划地结合幼儿详细地把握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

（2）老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。

（3）留意日常工作中的检查、督促，发现

幼儿不正确的地方准时个别指导。

（4）在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。

2、培育幼儿爱惜玩具的良好品质：

（1）组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好伴侣，要爱惜它。

（2）老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如观察玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。

（3）进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，并逐渐养成习惯。

3、培育幼儿与同伴友好交往能力：

（1）激励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简洁的协商语言。

（2）当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教育。

（3）对幼儿在交往中的好行为要准时给予表扬，激励其他孩子向好样子学习。

（4）对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发现有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。

（5）激励孩子每日带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。

4、激发幼儿的绘画爱好：

绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的快乐。

（1）在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩子去欣赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。

（2）留意教育新视角，尝试新的绘画表现能力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。

（3）突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。

（4）遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。

（5）重视幼儿的个性化表现，允许与众不同，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。

三、家长工作：

在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面进展以及更好的组织开展。

幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：

（1）发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展现我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。

（2）对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

（3）家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。

（4）在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

（5）利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，准时与家长交换意见，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。

让每位幼儿在幼儿园健康快乐的生活、学习，让家长安心，放心。

关于幼儿园园务年度工作计划篇2

一、指导思想:

专心贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展》精神，更新教育思想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。根据《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐进展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园。

二、工作目标

加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

三、工作宗旨：

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求：

务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新进展。

五、主要内容与措施

(一)园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费依法治教，留意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教育教学第一线。

3、班子建设：留意学习反思，提倡批判监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速进展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师能力、素养、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用二是搭建舞台，施压熬炼三是园本培训有的放矢，促进成功四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增强老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长够用交往的技巧。

(二)教学工作

1、专心贯彻落实《指南》精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿进展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其学习成果的有用地方。

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，专心作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。

4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，执行多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中老师要“以儿童进展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，老师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培育幼儿学习的乐观性、主动性和制造性。

6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

7、老师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观察，细心照料，对一日的活动量要适当调节。

8、老师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。留意幼儿运动量，气候变化等。随时留意幼儿的平安，把平安放在首位。

9、各班老师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、爱好性、平安性、教育性、有用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。

10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感爱好的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和把握主题活动中的新理论、新观念。

(二)卫生保健工作

1、专心地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家长乐观地参加协作幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。

2、与防疫部门协作，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准。

3、做好晨检工作，禁止幼儿带担心全的物品进入班级。

4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并协作医疗机构作健康常规体检。

关于幼儿园园务年度工作计划篇3

一、指导思想：

全面贯彻以教育局、托幼办20____年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，乐观推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”讨论，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序进展。

二、工作目标：

1、保教讨论，关注课程实施中的专题培训，以自主学习讨论为聚集，促老师课程教育观觉醒。

2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格讨论为抓手，促幼儿点心环节规范操作。

3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促老师自主学习和讨论。

4、园务管理，建立网格化管理的掩盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。

三、主要工作与措施：

（一）保育和教育工作：

1、课程建设。

（1）调整幼儿园课程实施方案。

（2）调整各类保教制度。

（3）案头资料减负增效。

（4）发挥资源库实效。

2、教研组建设。

（1）组长的指导培育。

（2）组室讨论深入

（3）班级组长协作。

3、教学实践与讨论。

（1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题讨论。

（2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主进展评价”的讨论。

4、幼儿进展。

（1）幼儿行为习惯养成评价。

（2）日常幼儿习惯养成关注。

5、课题开题工作。

（1）做好区级课题的开题工作。

（2）协助做好老师个人申报区级课题的开题工作。

5、其他：

（1）调整课程环境，促两部课程设置基本全都，促幼儿乐学。

（2）规范基地园辐射带教工作。

（二）卫生保健工作

1、三大员培训指导

（1）落实三大员网格化管理。

（2）重视日常操作指导评价。

（3）关注专题性的保研讨论。

（4）继续开展常规评比活动。

2、健康平安教育

（1）加强肥胖儿的管理。

（2）健康教育活动。

3、消毒隔离防病

（1）传染病预防。

（2）宣传培训。

4、养分膳食管理

（1）建立食品验收台账制度。

（2）特色菜谱征集活动。

5、其他：

（1）规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。

（2）定期进行养分摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现养分均衡，烹饪色香味好。

（3）膳管会活动。

（三）队伍建设

1、人事管理工作

（1）班级组长聘用工作。

（2）绩效方案新实施。

（3）调整优化考核工作。

（4）新老师聘请工作。

2、强师兴教工作。

（1）尝试建立个性化梯队。

（2）建立三层梯队成长档案。

（3）建立骨干老师管理方法。

3、师资培训工作。

（1）园本培训。

（2）新老师培训。

（3）外培内培。

（4）开展青年老师比武活动。

4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训阅历。

（1）落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。

（2）继续开展“雏燕起飞——新老师汇报活动”，组织三个一活动，沟通一次的成长体会，开展一次教学沟通，组织一次专业测试。

（3）融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。

（四）园务管理

1、民主管理

（1）计划上通下达。

（2）重视园务公开。

（3）调整工会组织人员。

2、丰富校园文化建设活动。

（1）加强文明组室的创建活动。

（2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。

（3）围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。

（4）围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。

（5）加强各班组老师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。

3、尝试家园合作特色讨论。

（1）完善家委会工作制度。

（2）有主题开展家长助教活动。

（3）尝试开展“快乐学习”节活动。

4、平安管理

（1）成立平安领导小组。

（2）定期开展平安活动。

5、园舍管理

（1）常常维护。

（2）园所种植园地的开辟。

6、资产管理

（1）定期盘点财产。

（2）关注图书管理。

7、财务管理

（1）收费公示。

（2）规范用钱。

8、信息化管理

（1）日常管理。

（2）教学课件评比活动。

9、完善和规范档案室的管理

（1）邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。

（2）尝试申报区合格档案室。

关于幼儿园园务年度工作计划篇4

一、指导思想

本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将继续以幼儿园《纲要》为指导，学习和落实《3—6岁儿童学习与进展指南》。在详细工作上，将继续以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。坚持在教学实践中促进老师专业进展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心进展。希望通过全体老师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。

二、工作重点

1、改革聘任模式，执行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。

2、在“敬重、宽容、自由、公平和团结”的教育理念引领下，以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。

3、以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。

4、坚持“让每一个幼儿参加”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参加中进展。

5、开展多样化针对性的培训，进一步提高青年老师的专业水平。

三、详细措施

（一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。

1、改革聘任模式，执行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录用。使各岗位人员布满挑战性。

2、坚守办园特色，提升办园内涵。

办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿强烈的认同感。本学期将继续以“幼儿游戏识字”为特色，重点培育幼儿以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣传栏、电子屏的形式展现老师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。

3、乐观发挥各部门职能，形成一支具有凝聚力的团队

园长带领全园教职工将以学习贯彻以师德建设为重点。详细措施如下，采纳网络、集中、分散学习等形式学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与进展指南》、《未成年人保护法》等。加强全体教职工对幼教法律法规的理解。通过开展“师德标兵”、“十佳老师”、“服务育人标兵”的评比等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德规范。另外，本学期将开展“情系职工，服务职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动，努力提高教职工生活幸福感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工娱乐生活。

（二）凸显幼儿为中心的理念，有效推动教科研工作

1、突出教科研重点，深入开展课题讨论工作

从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中讨论我园的课题讨论方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题讨论，主要从下方面开展。

（1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。准时将方案、内容与专家沟通，并根据专家反馈合理地进行调整。

（2）努力争取大朗镇教育办教研员的支持，并根据教育办教研员的建议进行合理调整。

（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员安排等。

（4）成立课题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理安排老师职责。

2。落实教学及平安常规，保持课程特色的生命力。

常规教育主要采纳稳中推动的原则，同时激励老师大胆创新，保持课程特色的生命力。详细包括以下内容：在一日常规方面，严格执行我园经过多年实践讨论而形成幼儿一日组织常规及平安细则，明确老师的保教任务，提高各环节教育的有效性。在教育教学方面，各班级结合节日、东莞特色文化以及班级特点开展主题活动。同时，本学期小班面临幼儿独自入园的困难，在保证幼儿情绪稳定的基础上，逐步开展适宜的教学活动。只有在保证幼儿平安的情况下，才能确保幼儿园工作井然有序地进行。本学期，我园将开展全园性平安主题教育“运动中的平安”。各班级根据幼儿年龄进展特点以及班级的实际情况开展平安教学活动。同时，为了加强与姐妹园的互动，在做好内部的沟通活动的基础上，乐观与b片幼儿园进行沟通共享。

3、开展丰富大型活动，让幼儿在参加中进展

本学期将继续开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求创新，让幼儿在参加中进展。详细包括下面几方面活动。

（1）开展第二届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以班级或全园为单位，采纳全园开放及轮班进行的形式开展。小班幼儿执行班级老师推举和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级老师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个项目参加，增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、制造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的爱好，进展幼儿良好的艺术素养，促进幼儿全面进展。

（2）开展第十一届“幼儿体操竞赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参加，由家长委员会成员担任评委。使幼儿在参加活动中丰富生活，熬炼身体、增强体质，以及培育幼儿不怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。

（三）开展针对性培训，进一步创新老师培训的方法

为了加强老师队伍建设，我园在保证正常教学常规基础上，乐观探究老师建设的新方法。结合大朗镇教育办对老师组织进行的培训，我园根据实际情况，主要有以下设想

1、针对全体老师，学习与落实《3—6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园老师专业标准（试行）》，努力促进幼儿、老师身心和谐进展。学习《指南》与《标准》，提升保教质量：根据市教育局的文件以及大朗镇教育办的相关措施，我园开展全园性的《指南》培训。详细方案是先由园长、教学主任在接受专项培训后，根据自己的专项对各幼儿园的全体老师进行循环性的培训讲座。同时，为促进全园老师专业进展，我园将在工作实践中学习与落实《幼儿园老师专业标准》。同时，我园将开展读书活动，提倡老师利用业余时间多读好书好文章，陶冶老师情操，提高素养品位。

2、针对有特殊需要的老师，进行电教化培训

现代化教育技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满足部分老师（特殊是两位新老师）的特殊需求，计划在本学期针对性地开展专项的电教化培训。

3、针对青年老师，开展丰富多彩的培训活

我园的青年老师是一支具有布满活力和创新的团队，但缺少一定实践阅历。本学期，我园将通过以下措施，打造青年老师的师资队伍。历练“教学基本功”，做一名机智型老师。本学期，我园的青年老师将在借鉴优秀老师经典课例基础上，采纳“同课异构”、“一课多研”的形式开展集体教学观摩活动。教学主题和内容自定，然后由全园老师进行点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年老师共同进行此项培训活动。开阔“教育视野”，做一名超越型老师。

4、针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动

后勤和保育组的教职工是幼儿园不行缺少的中坚力气，他们的专业水平直接影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主要采纳实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式，执行综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发事件的平安培训，并进行平安事件实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进行业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防御以及消防、地震平安演习活动。

（四）提升后勤服务质量和管理水平，乐观协作幼儿园工作。

后勤工作是保证幼儿园其它工作顺利进行的有利保证。本学期的将开展以下活动：

1、增强卫生与平安管理，确保幼儿园环境平安有序。

2、提升园资园产管理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。

3、继续强化团队服务意识，为幼儿园各项工作保驾护航。

4、充分利用暑期对园产园舍作一次必要的维修，乐观做好园产园舍维护工作，争创“平安校园”。

（五）开展精益求精的保育工作，为幼儿提供平安有序的环境。

我园将以精益求精的态度面对一切保育工作的原则，努力为幼儿提供一个平安有序的生活和学习环境。在疾病防御方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班继续建立心理筛查个案追踪，并根据筛查结果对部分幼儿进行有针对性的治疗。在教职工保健方面，安排老师进行定期的身体检查，争取在九月份完成新老师和健康证到期换证的老师健康证明的检查。

（六）不断挖掘教育资源，有效促进家园一体化

巷头幼儿园的进展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将继续延续服务社区、服务家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。

1、开展特色班级工作，建立与家长的信任

本学期，各班级将继续发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进行共享沟通。同时不断拓宽沟通突进和方法，进行深度沟通。如各班进行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增强家长对我们的信任。同时，班级老师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。

2、办好家长学校，促进家园共育

家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将根据幼儿的年龄特征，针对性进行相应的教育理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培育的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小连接方面的讲座。希望通过系列的讲座活动提高家长的教育理念以及增进对我园课程的理解和信任。

3、充分利用社区资源，走进社区

本学期，我园将充分挖掘社区的教育资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区服务。比如向社区宣传我园教育理念、乐观参加社区的各项活动、邀请社区干部参加我园的大型活动等。充分利用社区教育资源，将园内教育和园外教育有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局面。

以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将专心贯彻，努力实施，并视实际情况作调整。

四、每月工作安排：

八月份：

1、召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。

2、做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的打算工作。

九月份：

1、迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。

2、编排新操、学新操并学习大课间操。

3、各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。

4、根据园务工作计划制定各部门本期班级工作计划5。

5、召开新学期家长会，家长委员会会议

6、新生普访，旧生重点家访

7、筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作

8、各年龄段幼儿体能测试

9、迎接“平安校园”评估验收

十月份：

1、按计划开展十月主题活动

2、园内优质课选拔赛

3、各班进行环境布置及丰富活动区材料

4、开展骨干老师教育教学沟通讲座

5举、办第二届幼儿艺术节

6、幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。

7、选送优秀论文参加大朗教育分会评比活动。

十一月份：

1、举办第二届幼儿艺术节

2、结合“11.9”组织全体教职工及幼儿进行逃生演练活动。

3、开展老师、保育员自制教玩具竞赛。

4、参加片区优质课观摩活动。

5、面对全镇半日活动展现。

6、幼儿良好行为习惯养成教育工作检查

7、筹备幼儿体操竞赛工作

十二月份：

1、开展骨干老师第六期教育教学沟通讲座

2、继续开展园内老师公开观摩课。

3、举办幼儿才艺展现活动。

4、开展老师读书沙龙共享会。

5、举办第十一届幼儿体操竞赛暨艺术节闭幕式。

6、各班级组开展幼儿自理能力竞赛

7、评比幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。

一月份：

1、幼儿进展情况期末测查评估

2、做好幼儿期末的家访工作。

3、各类资料的整理与归档

4、老师论文、幼儿评语撰写

5、教职工年终考核，进行做好学期末各项工作总结

6、对幼儿进行假期平安常识教育

7、召开全园教职工总结大会

关于幼儿园园务年度工作计划篇5

上学年在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本着强化师德，优化服务的理念，我园教育和服务质量稳步提升。本学期，我们会继续以孩子进展为本，专心贯彻《指南》和《纲要》精神，以专业化、现代化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。

一、指导思想

本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新佳绩的一学年。我园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》《指南》精神为准绳，以扎实开展争先创优活动为契机，以迎接老园新建为契机，全面落实根据规范办园、强化特色、丰富内涵的总体思路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴，把校园文化建设与特色进展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教育，全力以赴完新园搬迁、老园重建工作，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标

1、做好“新园搬迁、老园重建”各项打算工作，以全新的园容园貌、鲜亮的办园特色、优质的保教质量、先进的办学水平、细致入微的家长工作力争以平稳过渡。

2、根据办园特色及改善办学条件需要，进行校园环境改造。

3、以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教学、专心组织语言、细心积累资料、热心参加教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。

抓好教育科研，落实园本培训。加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续进展。

4、深化课题讨论，下学期我园打算乐观申报20--年市级规划课题。

5、加强“现代教育技术”建设，完善网络构建。加强现代教育设备管理和技术培训，切实提高应用水平实效。

6、加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

三、详细工作及措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，留意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教育教学第一线。

3、班子建设：留意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师能力、素养、知识结构的提升，更好地促