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文档简介
我是二年级的小学生了!好习惯,早养成老师,您好!爸爸,再见!
同学,你好!上学进门放慢腿,出门也要放慢腿。楼道不打闹,校园不疯跑。课前准备好:
铃声响,轻声快步进课堂,进教室,小嘴快闭上,拿出书、拿出笔,安静坐下等老师,纪律我最好.老师上课进教室,我们齐问老师好。一、二、三、四,坐好姿势五、六、七、八,闭上嘴巴上课了
专心听讲小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。小嘴巴,不说话。小小手,放桌上。你安静,我安静。棒棒棒,我真棒。古代教育家朱熹曾说过:凡读书,须字字响亮,不误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记。只要多诵遍数,自然上口,经久不忘。读书要求身坐直,头摆正,两肩放平坐端正,认认真真来读书。
眼离本子有一尺,
胸离桌边有一拳,手指拿出来,
一字一指一发音。
读书指读端起来读,要求坐端正,课本与桌面成45°角。双手拿书,眼睛看课本,正确流利地读课文。读书端读读书时,抬头挺胸坐得正,身坐直,头摆正,两肩放平坐端正,认认真真练写字。
眼离本子有一尺,
胸离桌边有一拳,手离笔尖有一寸,
书写工整又美观。
写字写字歪脖子,趴桌子,不是写字好姿势,时间久了变近视,写字身子要坐直,眼睛离纸是一尺。
作业亭方面府的要生求严格妹要求颜孩子雀的书坟写注树意写栗字姿纽奉势、善平常被作业析要认械真检蜜查、请严格森要求跳。握笔蛇姿势约、写班字姿该势食指详拇指幅捏着娇,三指里四指架托着蒜,小指典在后喊藏着段,笔尖法向前格斜着源,笔杆询向后猜躺着该。提笔多就是裙写字优时,椒拿起样笔,兴要牢弓记:验眼一侵尺,妇胸一踪蝶拳,息手一息寸,夫头正糟背直姨脚放喇平,映端端既正正草来写企字。儿歌参:写字舱、读根书姿势缎要端愈正,眼离业书本谅一尺缸,手离无笔尖球一寸退,胸离赤桌子此一拳廉,两脚铺放平虹,脚踏顿实地竞。写字漏歌拿出己铅笔共,垫命好垫第板,放正舒桌椅克,摆恒正书昆本,挺身供坐直取,胸显口一轨拳,左手欲按纸总,右志手拿升笔,头正种肩平元,眼则离一琴尺,准备堵完成缓,认宪真写拒字。写完逢以后粉举手尖坐端石正,燥保持研安静唱。老圈师便望知道还你写绪完了训。老师否说话追认真作听,小耳天朵,长竖起批来,小眼捷睛,贴看老问师,举小悲手,佣学老阿师。提出赛问题路多动末脑,举手木发言草懂礼园貌,回答延问题盗声音渠响,学会模倾听驻才真轮好,看谁忌上课愤表现变好!谁最细好,我最赏好!学会弓倾听专心闹听讲为纪律凑好,积极赠发言迷勤思渔考。不懂撒难题瞎举手石问,课堂蛮知识辫我掌书握。要发手言,厅先举荡手,挂起兔立站宰直再治开口畏。自习保持汽安静认真忠按时鸟完成摧作业众。小朋依友,思做作龟业。教室旗里面搞静悄曾悄,小朋岸友,攀懂礼污貌,不吵巾不闹搬也不脆叫,走起扒路来邮轻又叫轻,进屋捡谁也私不知傻道。复习1、写撕作业扒要先未复习轧今天波学过乎的内公容,愤再做早练习滥。2、课淹上上刮新课锦前先殊复习细昨天戚学习逼过的港内容倾。课下1、文钓明玩明耍,遍不追射逐打答闹。2、安汁全第悼一。课间胜玩耍调要当刘心,记文明果休息撒不喊辨叫,教学珠楼内外不奔台跑,懒互助判友爱伏不争下吵。下课激后先完去厕都所。法课间疫活动穗不追议不打韵不闹评,不上踩草雀地、积不攀夕树等歼,不躺玩危检险的偷游戏伍。排队限时快静抓齐一个颜动作陵,一条挪直线旱,一声潮不响闭。上下娇楼梯矮靠右漠走,序不拥待挤。学习程知识柏有恒就心,完成芹作业诞要细绵心纯。礼貌领歌小学键生,抛有礼外貌,文明援用语吼要记回牢:“谢谢,再见,对不傲起”,求人她“请”字流别忘网掉。见到巧长辈磁问“您好”,态度闻和气拘面带斥笑读一圣读:小学毯生,情爱学齐习,棕养成元习惯限终受港益;早晨煮起,礼不懒踏睡,溜背着绘书包梨上学案去;见同茫学,福问声胞好,每团结中友爱刑讲礼样貌;见老源师,鹿行个槐礼,身尊师征重教列讲礼轿仪;课堂映上,砌专心叔听,爸基础婚打牢害成绩煌好;勤思首考,坟善动拳脑,粒积极楼发言鸭才聪公明;写作歉业,栏用心恒记,趋练就者本领滔比高眯低;课堂户外,充多阅放读,翁博览剩群书森知识运广;好习破惯,您早养君成,席自强哨奋进靠有活纳力;好学席生,啄爱学艘习,茧天天凡向上括争第涂一。好习旷惯,赌早养网成。学知灵识,竞长本缴领,真有帐趣,匙我最止棒。好习缘瑞惯:1、良俗好的芦时间先观念槽。(1)上雨学不代迟到踏。(2)规高定时旦间内吨完成茫作业摇。2、良她好的蚊卫生鄙习惯盏。(1)个袭人卫虎生,拢洗手护洗脸若,衣痕着干神净。(2)不咏随手仔丢垃接圾。3、规慈矩的幕习惯纠。1)课回前准洁备。翁课本捉、本烘子、神笔、窑安静扫做好2)课松中纪传律。脏认真大听讲降、学乖会倾杏听、冠发言3)课某后作革业。雷复习绸、工戚整完汽成作览业4、良城好的细学习有习惯梅。(一珍)正白确的暴写字释姿势中。(1)正狭确地惨握笔悠姿势影。(2)写担字时您的坐筛姿。(二因)好景的语男文学庆习习睛惯。(1)正根确的夜读书毛习惯蚊。指屡读、翠端读扭。(2)良波好
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