2022届高考生物总复习讲义考点24内环境与稳态

考点

24

内环境与稳态内环境与稳态谢综合应用经典易错题会诊

水和无机盐的平衡血糖的调节体温的调节水和无机盐调节与人体代体液调节与神经调节的综合应用血糖的调节与实验设计的综合命题角度一内环境与稳态1．下列激素中与内环境稳态的维持无直接关系的是A．抗利尿激素B．肾上腺素C．雄激素D．醛固酮[考场错解]B[专家把脉]对内环境稳态的观点理解不透彻。内环境的理化性质，如g/dL左右。在运动前后，狗的血糖及有关激素的变化如下列图所示。请剖析回答：11．8～4．5min内，血糖的变化是，这种变化知足了运动时机体对的需求。该时间段血液中快速增加的激素是，与此激素起共同作用的激素是

。24．5～5min

内，惹起血糖变化的激素是

和

。它们之间拥有作用。现

39min

后血糖渐渐恢复到运动前水平，表示机体经过。

调节，能够实[考场错解

]1

升高

葡萄糖胰高血糖素

胰岛素

2胰岛素

肾上腺素共同

3激素血糖平衡[专家把脉]对血糖保持稳定过程中各样激素之间的关系没有理解清楚。从图中看，1．8～4．5min内血糖升高，同时胰高血糖素也升高，与该激素起共同作用的激素为肾上腺素。4．5～5min内，血糖浓度下降，此过程中胰高血糖素和胰岛素都减少，两者间为拮抗作用。上述血糖调节需要体液调节，同时也有下丘脑有关神经参与的神经调节过程，共同实现人体的稳态。[因材施教]1升高2胰高血糖素

能量胰高血糖素胰岛素拮抗3

肾上腺素神经和体液稳态专家会诊血糖平衡是神经和体液共同调节的结果，对于保证人体能量供给拥有重要意义。胰岛素作用，一方面增加血糖的去路，促使糖氧化分解、转变脂肪和合成糖原；另一方面抑制血糖为葡萄糖。胰高血糖素和肾上腺素都能促使肝糖原的分解而升高血糖，胰高血糖紊还能促使非糖物质转变为葡萄糖而升高血糖。考场思维训练下列图所示过程是人体内糖代谢过程的简图，请根据图反应的过程，回答下列有关问题：1如果图示的细胞是肝细胞，则图中

A所示物质最可能是

。如果

A物质不能沿相反的方向进行，则图中的细胞最可能是细胞。2你认为流经图中毛细血管时，血液成分的变化主要为3图中过程表示物质出入细胞是自由扩散。

。4如果人体内胰岛素浓度过高，则图中过程将显然加速。5如果某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的响人体有氧呼吸的第阶段。1．1肝糖原肌2动脉血转变为静脉血或含氧量降低3④4③5红细胞三

。此病主要影解析：此题较为综合，要求能联系血糖的循环、遗传变异等知识。命题角度四体温的调节1．寒冷环境中的即时反响之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反响属于A．神经一体液调节B大脑皮层控制的反响C．条件反射D．应激反响[考场错解]D[专家把脉]首先肯定该反响不是B、C，而应激反响观点的外延大，包括神经一体液调节；所以人的这种反响应当是神经体液调节。[因材施教]A．在寒冷环境中，人领会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A．温觉感觉器喜悦B下丘脑的分泌功能增强C．躯体运动中枢喜悦

D．皮肤血流量增加[考场错解[专家把脉

]A]误认为寒冷环境中温觉感觉器喜悦。

寒冷环境中，应是皮肤里的冷觉感觉器喜悦，并将喜悦传至下丘脑的体温调节中枢，经中枢剖析综合，喜悦沿传出神经传至皮肤，使皮肤血管收缩，血流量减小，减少散热。另一方面，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，经垂体作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增加，增加产热。[因材施教]B专家会诊人体代谢过程中，体内营养物质不断进行生物氧化，释放能量，即是产热，主要产热器官是骨骼肌和肝脏，其次是心脏和脑，人体经过产热维持体温或使体温升高。同时代谢产生的热量又经过各样途径不断地从人体消散到外界环境中，即是散热过程，散热主要经过皮肤实现，经过散热可防备体温升高或使体温下降。只有产热和散热保持动向平衡。人体才能维持体温的相对恒定。考场思维训练1正常人处于寒冷环境中时．肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少1．A解析：人处于寒冷环境中，肾上腺素分泌量增加，使代谢活动增强，有利于机体产热，同时皮肤血流量减少，进而减少机体散热。下列对于在寒冷环境里的生理变化，表达正确的选项是．交感神经活动加强，皮肤的血管舒张．交感神经活动减弱，皮肤温度下降．交感神经活动加强，皮肤的血管收缩．交感神经活动减弱，骨骼肌松弛2．C解析：在寒冷的环境中，寒冷刺激了皮肤冷觉感觉器产生喜悦传人下丘脑体温调节中枢，经过中枢的剖析使交感神经活动加强，皮肤血管收缩。探究开放题解答综合问题一水和无机盐调节与人体代谢综合应用1．下列图是人体营养物质和代谢物质转运简单示意图，据图回答：若图中的①②③④所代表的是相同物质，回答下列问题：1若序号代表水，当④>①时，试剖析②③的变化2若序号代表Na，人每日的生活全过程中，下列关系式正确的选项是A．①=②③④B．①≥②③④C．①≤②③④D．①③≥②④3若序号代表的是各样功能细胞，则填序号A．各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是。B若给某人滴注氨基酸营养液，生理活动显然增强的是。C．造成以上各样功能细胞差别的根来源因是。[解题思路]当汗液分泌过多时，人体内水分减少，抗利尿激素分泌增多，促使肾小管、会合管对水分的重吸收。钠、钾盐调节的特点是多吃多排、少吃少排、不吃也排。细胞膜表面的蛋白质主要指载体，吸收的物质种类和数量越多，其载体的种类和数量也越多。滴注氨基酸营养液，当形成原尿后，肾小管的重吸收作用加强。[解答]1②基本不变，③肾小管重吸收加强2D3A．①③B③C．不同基因选择性表达2．根据下面人体体液散布及物质互换示意图，回答下列1图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分ABCD。2A和B液体的物质互换是经过组织中的构造达成的。3A、B、C三处液体中O2浓度大小的关系是。当人吃的食物过咸时，A、B的渗透压升高，下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的增多，该激素作用于d过程d过程表示水的吸收，d过程加强，尿量减少。5体液中的K’主要存在于中，Na主要存在于中，体液中和Na的平衡是经过分泌的来调节的。

K糖尿病病人尿量多的解释是[解题思路]图中D液体直接注入A液体中，据此，可联想到组织液中的一部分水分、少量蛋白质等物质经过毛细淋巴管进入淋巴中，再经淋巴循环进入血液中。因此D液体应为淋巴，A液体为血浆，由此能够确定B是组织液，C是细胞内液。在组织中，毛细血管是血浆和组织液进行物质互换的主要构造。B和C之间水分互换通过细胞膜。氧气在组织细胞内被利用。因此，细胞内液中氧气浓度最低，组织液中的氧气向细胞内扩散，血浆中的氧气向组织液扩散。在水和无机盐平衡的调节过程中，细胞外液的渗透压升高，下丘脑的神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放的抗利尿激素增多，抗利尿激素作用于肾小管和会合管，肾小管和会合管对原尿中水的重吸收作用增强。细胞外液的渗透压降低。体液中K主要存在于细胞内液，Na主要存在于细胞外液，当血钾含量升高或血钠含量降低时，直接刺激肾上腺，使醛固酮的分泌量增加，进而促使肾小管和会合管吸钠排钾。维持血钠和血钾含量的平衡。糖尿病病人由于胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，原尿中葡萄糖的浓度过高，由于肾小管对水的重吸收方式是渗透作用。因此，水的吸收量减少，尿量增多。[解答]1血浆组织液细胞内液淋巴2毛细血管壁3A>B>C4抗利尿激素5CA和B肾上腺醛固酮6原尿中葡萄糖含量高，渗透压高，影响肾小管对水的重吸收。规律总结水和无机盐的平衡是在神经和体液的调节下经过有关组织器官的作用实现的，复习时应与内环境的稳态、人和高等动物生命活动的调节联合起来进行复习。综合问题二体液调节与神经调节的综合应用1．下列图所示为人体体温调节示意图，请根据图解回答下列问题。图中途径表示2B途径是骨骼肌经过3经测量，某人体温在

过程。作用达成的，其反响式是24小时内，都处于39℃，若A、

。B、C、D都表示热量，则此人ABCD。4图中的a、b均表示运动神经纤维，其中a为Ib为。[解题思路]体温调节主要受体温调节中枢控制，是神经调节过程，经过加强骨骼肌、内脏的呼吸作用增加产热，而经过血管舒张、汗液增多增加散热等方面，共同维持人体体温的平衡。[解答]

1神经调节

2呼吸

3AB=CD4植物性神经纤维躯体运动神经纤维2．填空达成下列图所示的酷热环境、寒冷环境惹起人体体温调节的生理体制。图中的数字分别表示相应的生理活动。①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。[解题思路]人体体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动向平衡的结果，是经过神经和激素的调节作用实现的。在体温调节过程中，起主要作用的是下丘脑，因为下丘脑中存在着体温调节中枢。当人处于酷热环境中，皮肤温觉感觉器①受到刺激，产生喜悦，经传入神经传至下丘脑体温调节中枢，经过中枢的剖析、综合，使有关神经喜悦，使皮肤内的毛细血管舒张②，汗腺分泌增多③，增加散热量。当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感觉器④，并产生喜悦，经传入神经传至下丘脑体温调节中枢，经过中枢的剖析、综合，再使有关神经喜悦，进而惹起皮肤血管收缩⑤，减少热量消散、立毛肌收缩、骨骼肌不自主战栗⑥增加产热量，同时肾上腺素的分泌增加⑦，致使体内代谢活动加强，产热量增加。[解答]①皮肤内的温觉感觉器接受刺激后，产生喜悦并将喜悦传出②皮肤血管舒张③汗腺活动增强④皮肤内的冷觉感觉器接受刺激后，产生喜悦并将喜悦传出⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌收缩⑦肾上腺素分泌增强规律总结人在寒冷环境中的体温调节是神经一体液调节：在酷热环境中的体温调节属于神经调节。应联合人和高等动物生命活动的调节进行复习。综合问题三血糖的调节与实验设计的综合1胰岛素是调节机体血糖的激素之一，当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏倒现象低血糖晚期症状。现有如下材料，请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖可缓解症状。材料：身体状况相同的健康小白鼠数只、1rnL注射器、50％葡萄糖水溶液每次用量mL/g、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液2U/mL每次用量mL/10g、酸性生理盐水。1实验步骤：①获取实验材料并分组：；②实验组：；③比较组：；④培养察看：。2预计实验结果：3实验结论：。借鉴上述实验及有关内容回答下列问题：①胰岛素含量升高惹起惊厥现象的原因是；②若是人体出现近似的低血糖晚期症状时可采取的举措是；③人体内血糖平衡的调节是调节。[解题思路]利．用胰岛素能够降低血糖的原理，使小鼠表现出低血糖症状，而本实验要求说明静脉注射葡萄糖可缓解该症状，因此应设计比较，比较组不注射葡萄糖，而实验组静脉注射葡萄糖，然后察看实验现象，得出结论。[解答]1①取数只身体状况相同的小鼠平均分红甲、乙两组同时注入等量的胰岛素溶液，当其出现惊厥现象时，备用；对注射剂量不作要求②甲组小鼠实时从静脉注入适量的葡萄糖水溶液；③乙组小鼠同时注入同量的蒸馏水；④在相同培养条件下培养，察看小鼠情况。甲鼠昏倒状况获得缓解，乙鼠因昏倒时间过长会死亡。当小鼠出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖可缓解症状。4①脑部供能主要来自血液中葡萄糖的分解；②静脉注射葡萄糖溶液；③神经调节和体液调节。2．胰高血糖素对小白鼠和人拥有相同的生理作用。为了考证“胰高血糖素拥有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。一实验材料和用具：。二实验步骤：。实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液三实验结果的预测、解释和结论：。[解题思路]胰高血糖素能使血糖浓度升高，超过一定数值会出现糖尿。设计比较组注射生理盐水、实验组注射胰高血糖素溶液，并察看二者尿液与斐林试剂的显色反响，进而得出结论。[解答]一实验材料和用具：正常实验小白鼠2只；生理盐水；用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；试剂；注射器；试管；烧杯等。二实验步骤：

斐林确定1只小白鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为比较鼠，腹腔注射等容量生理盐水。将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。3给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，比较鼠尿液放入号试管内。将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，察看两支试管溶液颜色的变化。三实验结果的预测、解释和结论：1号试管中应当出现砖红色积淀，表示实验鼠尿液中有葡萄糖；

2号试管中仍为蓝色溶液，表示比较鼠尿液中无葡萄糖。实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素拥有升高血糖的生理作用所惹起的。规律总结血糖平衡是经过调节于血浆中适量的有关激素；适量的有关激素又是经过复杂的体液调节和神经—体液调节实现的。实验设计时应按照比较原则，等量性原则，单调变量原则。1

考点高分解题综合训练为抢救危重病人，常给病人输生理盐水质量分数为

0．9％的氯化钠溶液。输生理盐水的原因是A．无机离子能自由进入细胞B．补充水分，维持体液平衡C．维持细胞的正常形态和功能D．补充血细胞所需要的营养1．C解析：％的NaC溶液与人体为等渗溶液，能够维持细胞的正常形态和功能。下列各项生理活动中，与内环境的稳态没有直接关系的是血浆运输养料和废物．将食物残渣形成粪便排出体外．经过汗和尿排泄废物2．C解析：食物残渣只是经过了消化道，并没有进入内环境。正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则．K排出量大于正常情况下的排出量．K排出量等于正常情况下的排出量．K排出量小于正常情况下的排出量．K排出量等于零3．C解析：K的排出途径主若是经肾脏形成尿液排出。其排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排。只饮水不进食的人，K的排出量少于正常情况下的排出量。强烈运动大量出汗时，丢掉大量水和钠盐，使血钠含量下降，将致使A．醛固酮分泌减少，尿量增加B．醛固酮分泌增加，尿量增加C．醛固酮分泌减少，尿量减少D．醛固酮分泌增加，尿量减少4．D解析：醛固酮分泌增加可使机体重吸收纳，同时抗利尿激素增加，促使水分重吸收使尿量减少。5下列对于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中走势不符合的是．抗利尿激素分泌量一饮水量．T细胞浓度HIV浓度．胰岛素浓度一血糖浓度D．促甲状腺激素浓度一甲状腺激素浓度5．C解析：饮水量增加时，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，尿量增加，维持水分平衡。HIV侵入机体，主要损坏T细胞，使其大量减少，致使免疫功能丧失。当血糖浓度升高时，胰岛素的分泌量会增加。血液中促甲状腺激素浓度升高时，会抑制甲状腺激素的分泌，进而维持血液中激素含量的稳定。下列对人体生命活动的表达正确的选项是①绝大部分维生素不能在体内合成，因此必须每日从食物中获取维生素，才能知足营养需要②对于高烧不退的病人，因材施教治疗的同时，还能够采用加盖棉被，增加排汗来协助降低体温③当人体摄取食盐较多时，肾可经过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaC，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动A．①③B．②④C．①④D．②③6．A解析：②高烧的病人应适合地撤减衣被以利于散热；④所示过程应出现有感觉而不能运动的现象。7肾脏排尿的意义是①人体排出水分的最主要途径②能够排出部分热量，以利调节体温③能够排出多余的Na④能够排出体内多余的钾盐和葡萄糖⑤能够排出代谢废物⑥能够维持体内水和无机盐的平衡A．①②③④B．①③④⑤C．①③⑤⑥D．②③④⑥7．C解析：肾脏排尿的意义是人体排出水分的最主要途径；能够排出多余的Na；能够排出代谢废物；能够维持体内水和无机盐的平衡。如果某人的下丘脑受到损害，则可能致使①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③B．①②C．③④D．①②③④8．D解析：下丘脑的功能包括三其中枢，内分泌调节中枢、血糖调节中枢、体温调节中枢；一个感觉器——渗透压感觉器；并能分泌抗利尿激素等激素。9如下列图所示为正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。

A、B、C表示调节物质，

a、b