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文档简介
第第页幼儿园小班母亲节教案(15篇)
幼儿园小班母亲节教案1
活动来源:
世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光绚烂,暖风拂面,那是由于在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的.第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感恩之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动预备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作折纸花、各色调纸纸、油画棒等。
活动过程:
一、开始部分:
老师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝愿。
二、基本部分:
1、老师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢?〔幼儿自由争论〕
2、老师预备好制作好的礼物,“漂亮的花朵”。
幼儿观测,你看见了什么。
今日我们就来制作“漂亮的花朵”
老师讲解花朵制作方法。
老师分发制作材料。
老师和幼儿一起制作“漂亮的花朵”
三、结束部分:
幼儿共同观赏制作的礼物,一起合影。
幼儿园小班母亲节教案2
目标:
1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
预备:
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
过程:
1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15――8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后,老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月5日,老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评比小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班依据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的'手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的汲取方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班那么进行小歌手竞赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培育孩子爱妈妈、爱老师及爱四周全部人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。
活动延伸:
要求幼儿回家援助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
幼儿园小班母亲节教案3
一、活动主题:
欢乐妈妈过节了!
二、活动时间:
5月*日〔下午3:00—4:00〕
三、预备时间:
5月1日—5月*日
四、活动目的:
1、参与母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。
2、通过游戏,感受妈妈的爱,加深母子亲情。
五、活动预备:
歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt
幼儿每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5个,幕布一块
六、活动过程:
〔一〕、迎接妈妈。
引领妈妈们入座。
师:小伙伴们,妈妈来参与我们的活动,你们兴奋吗?你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗?
师:我们是世界上最美满的孩子,由于我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下欢乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。
〔二〕、讲解母亲节的由来。
〔三〕、看ppt,了解生命的历程,感受母爱的伟大。
〔四〕、演唱歌曲《我的好妈妈》。
师:今日是一个不寻常的日子,是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《我的好妈妈》。〔集体唱。〕
〔五〕、亲子游戏。
幼儿分成两组,老师介绍游戏规章。
师:下面我们来做两个游戏。我们把小伙伴从中间划分,分为两组,左边一组玩第一个游戏——宝宝的呼喊,右边一组玩第二个游戏——妈妈的手。
游戏:宝宝的呼喊
师:请五位妈妈上来,背对着大家,带上眼罩,孩子面对大家,老师任意摸一位小伙伴的头,这个小伙伴就说“妈妈,我爱你!”.假如妈妈听出来是自己孩子的声音,就请举起手来。答对,后面的家长和孩子们请给他们送去激烈的掌声,假如答错,游戏继续。
通过这个游戏,可以充分的看出,妈妈是特别了解孩子的一切,刚才妈妈听了孩子们的声音.现在,请孩子们来找找自己妈蚂的手。
〔六〕、亲子制作康乃馨。
〔七〕、送礼物,享受爱的.欢乐。
师:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
今日这个特别的日子,我们班的孩子们也预备了他们自己的礼物,要送给自己的妈妈。幼儿分组取自己的礼物,送给自己的妈妈。对妈妈说一句心里话。
七、全体幼儿在歌曲《世上只有妈妈好》的伴奏下,和妈妈拥抱三分钟〔在歌曲中进行〕结束活动。
八、结束语:祝全部的妈妈,母亲节欢乐!
幼儿园小班母亲节教案4
活动目的:
1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,达到家园共育。
2、丰富幼儿的认知,使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。
3、让幼儿懂得体谅妈妈,关怀妈妈,为妈妈做有意义的事,给妈妈过欢乐的节日。
4、体验人们相互关怀的`美妙情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动预备:
1、家长自带剪刀。
2、白纸、海绵纸、双面胶
3、音乐《我的好妈妈》
活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的状况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动过程:
一、早接、晨间熬炼
二、综合复习课、手指律动、主题教学活动
三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)
四、制作亲子作品。
1、歌颂《我的好妈妈》
2、亲子作品(制作鲜花,送给妈妈)
⑴老师介绍美工材料,制作过程。
⑵提示留意安全运用剪刀。
⑶家长与幼儿一起制作鲜花。
⑷将亲自作品送给妈妈。
⑸老师给妈妈、幼儿拍合照。
幼儿园小班母亲节教案5
活动目标:
1、幼儿能够知道5月的第一个星期天〔本周日〕是母亲节,知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培育幼儿尊敬妈妈的'情感。
4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。
5、简约了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动预备:
彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
活动过程:
1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。
2.幼儿观测,老师示范制作。
3.老师分发材料。
4.老师和幼儿一起制作康乃馨
5.幼儿共同观赏制作的礼物,一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。
教学反思:
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈,敬爱妈妈的美妙情感,懂得了关怀自己的妈妈。
幼儿园小班母亲节教案6
活动目标:
1、熟识自己或同伴的妈妈,知道母亲节到了,要让妈妈更兴奋。
2、欢乐地查找礼物送给妈妈,能用简短的话表达清晰自己的意思。
3、体验相互关怀的美妙情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动预备:
PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程:
一、母亲节到了——妈妈真兴奋
目的:了解熟识自己或同伴的妈妈,在倾听中知道妈妈真兴奋,由于母亲节快到了。
1、〔出示一张照片〕这是谁?〔妈妈〕
2、〔不断改变的妈妈照片〕看看她们又是谁?
l鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈,了解和熟识自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今日真兴奋,你们觉得妈妈遇到什么事情会很兴奋呢?
l猜猜说说让妈妈兴奋的事情。
4、你们听,妈妈是怎么说的,她为什么很兴奋?
lPPt的录音〔最近我特别兴奋,由于我要过节了,你们猜猜我要过什么节?〕
引导——母亲就是妈妈的意思,母亲节就是全部妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢?
欢乐对话顺口溜:妈妈妈妈要过节,什么节?“母亲节”
小结:知道全部的妈妈都可以过母亲节,所以每个妈妈都很欢乐。
二、选礼物给妈妈——让妈妈快乐
目的:欢乐地查找和选择礼物送给妈妈,让妈妈兴奋。
1、母亲节到了,怎么才能使妈妈更兴奋呢?
2、你想给妈妈送什么礼物?
〔PPT许多礼物〕欢乐的看看说说名字?
3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。
有这么多的礼物,你想给妈妈送什么礼物?
引导——幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。
画面互动:用不同的画面来回应幼儿的选择,加深幼儿选送礼物的爱好。〔如:妈妈的笑脸、吻、掌声等〕
重点指导——老师随机牵引,依据幼儿的选择用短小儿歌回应,如:妈妈妈妈我爱你,送你……,妈妈拍拍手〔亲亲你、抱抱你〕真快乐。
三、听听说说——妈妈最喜爱的礼物
目的:倾听妈妈的声音,感知让妈妈兴奋的不同方法。
1、珍宝们给妈妈送的礼物,妈妈都很兴奋。问问妈妈还想要什么礼物让自己更兴奋呢?
2、幼儿倾听妈妈的声音
l播放妈妈的录像,听听说说妈妈还想要什么礼物。
〔妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。……〕
小结:原来一个拥抱、一句话……都是礼物,都能让妈妈更兴奋、更美满。
3、还有许多妈妈也想说话,我们到教室里去听一听。
教学反思:
通过本次开展的庆祝活动,让他们在活动中,深刻地体会到妈妈工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,理解妈妈的`付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱,也是让孩子体会爱、接受爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗良善的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育教育应当从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中!让家长慢慢重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
幼儿园小班母亲节教案7
目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培育幼动手技能,以及语言表达技能。
活动预备:
围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝愿的话语
活动过程:
DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,上传在群里,请家长观看、感受这份孩子们的爱。
活动反思:
本活动利用一个特别适合的'时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。
幼儿园小班母亲节教案8
目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培育幼动手技能,以及语言表达技能。
活动预备:围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝愿的话语
活动过程:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,上传在群里,请家长观看、感受这份孩子们的爱。
活动反思:
本活动利用一个特别适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。
小百科:
母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,珍贵的'珠宝,象征母爱的康乃馨,特制的爱心甜点,精致的手工贺卡等,成为人们向母亲敬献爱意的礼物。
幼儿园小班母亲节教案9
一、活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的欢乐;
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;
3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。
4、教幼儿养成细心、仔细的学习立场。
二、活动预备
1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;
2、每人画一张自己的手掌画;
3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的`话和做一件有意义的事;
4、CD《世上只有妈妈好》。
三、活动过程
1、利用一周的时间,播放《世上只有妈妈好》歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后,老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月9日,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月10日,了解母亲节的来历,知道母亲节是妈妈的节日,懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》,回家唱给妈妈听。
5、制作《手掌爱心树》,老师事先将幼儿的手掌画出来剪下来,幼儿黏贴爱心到树上完成作品。
教学反思:
通过这次母亲节的系列活动,孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关怀妈妈,而是每天都要坚持这样做,从内心对母亲感恩。最末,祝愿天下全部的母亲健康欢乐,也祝愿天下全部的家庭美满美满。
幼儿园小班母亲节教案10
活动目标:
1、熟识自己或同伴的妈妈,知道母亲节到了,要让妈妈更兴奋。
2、欢乐地查找礼物送给妈妈,能用简短的话表达清晰自己的意思。
活动预备:
PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程:
一、母亲节到了妈妈真兴奋
目的:了解熟识自己或同伴的妈妈,在倾听中知道妈妈真兴奋,由于母亲节快到了。
1、〔出示一张照片〕这是谁?〔妈妈〕
2、〔不断改变的妈妈照片〕看看她们又是谁?
l鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈,了解和熟识自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今日真兴奋,你们觉得妈妈遇到什么事情会很兴奋呢?
l猜猜说说让妈妈兴奋的事情。
4、你们听,妈妈是怎么说的,她为什么很兴奋?
lPPt的录音〔最近我特别兴奋,由于我要过节了,你们猜猜我要过什么节?〕
l引导母亲就是妈妈的意思,母亲节就是全部妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢?
l欢乐对话顺口溜:妈妈妈妈要过节,什么节?母亲节
小结:知道全部的妈妈都可以过母亲节,所以每个妈妈都很欢乐。
二、选礼物给妈妈让妈妈快乐
目的:欢乐地查找和选择礼物送给妈妈,让妈妈兴奋。
1、母亲节到了,怎么才能使妈妈更兴奋呢?
2、你想给妈妈送什么礼物?
l〔PPT许多礼物〕欢乐的`看看说说名字?
3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。
l有这么多的礼物,你想给妈妈送什么礼物?
l引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。
l画面互动:用不同的画面来回应幼儿的选择,加深幼儿选送礼物的爱好。〔如:妈妈的笑脸、吻、掌声等〕
l重点指导老师随机牵引,依据幼儿的选择用短小儿歌回应,如:妈妈妈妈我爱你,送你,妈妈拍拍手〔亲亲你、抱抱你〕真快乐。
三、听听说说妈妈最喜爱的礼物
目的:倾听妈妈的声音,感知让妈妈兴奋的不同方法。
1、珍宝们给妈妈送的礼物,妈妈都很兴奋。问问妈妈还想要什么礼物让自己更兴奋呢?
2、幼儿倾听妈妈的声音
播放妈妈的录像,听听说说妈妈还想要什么礼物。
〔妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说妈妈我爱你。〕
小结:原来一个拥抱、一句话都是礼物,都能让妈妈更兴奋、更美满。
3、还有许多妈妈也想说话,我们到教室里去听一听。
幼儿园小班母亲节教案11
确定目标:
1.幼儿能够知道5月10日是母亲节,感受母爱的伟大。
2.能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3.体会妈妈的艰辛,培育幼儿尊敬妈妈的情感。
4.体验人们相互关怀的美妙情感。
5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
晨间谈话中围绕感恩母亲的话题。
我们感谢父母,是他们领我们来到这勃勃生气的世界。我们感谢父母,是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边,对我们细心的呵护与照看。太多太多的感谢,说也说不完,他们永久都是我们的引导者,永久在我们的身边关怀我们,爱惜我们。当老师说:“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们小班的孩子都知道这是“妈妈的节日”当说到一些我们要如何爱我们的妈妈,妈妈的生日是哪一天,妈妈有什么爱好习惯,我怎样让妈妈快乐,为妈妈做一件事的时候,孩子们立刻表示,要为妈妈做好多事,给妈妈洗衣服,送妈妈礼物。原来孩子们心里都很爱自己的`妈妈。
教学活动中感受母亲的伟爱。
活动一:音乐活动《我的好妈妈》,知道妈妈很辛苦,萌发喜爱妈妈的情感。
活动二:美术活动《红花送给好妈妈》,通过自主涂色制作红花的方式表达对妈妈的爱。
活动三:社会活动《妈妈我爱你》,知道母亲节到了,大胆表达自己的爱妈妈的情感,要让妈妈更兴奋。
活动四:体育活动《击败怪兽救妈妈》,让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。用游戏的方法增进母子间的感情,让孩子懂得感恩身边的亲人。初步培育勇猛、不怕困难的意志力。
集体活动中表达对母亲的爱。
1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》《不再麻烦好妈妈》等,加强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲。
五、活动延伸中体会妈妈的艰辛。
幼儿回家援助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
教学反思:
通过这次母亲节的系列活动,孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关怀妈妈,而是每天都要坚持这样做,从内心对母亲感恩。最末,祝愿天下全部的母亲健康欢乐,也祝愿天下全部的家庭美满美满。
幼儿园小班母亲节教案12
活动目标:
1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2、体会妈妈哺育的辛苦,知道感恩。
活动预备:
1、组织幼儿娴熟演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
2、事前邀请各位妈妈。
3、制作《礼物花》所需的材料。
4、活动主题PPT;《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》歌曲动画。
活动流程:
一、谈话活动《我的好妈妈》:
1、小伙伴们,妈妈来参与我们的活动,大家兴奋吗?你知道为甚么今日要把妈妈请到幼儿园来?
2、由于妈妈要过节了,让我们用激烈的'掌声欢迎妈妈的到来。
3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照看自己的,让孩子们感遭到妈妈的辛苦和伟大。
4、讲解并描述妈妈的本事,为自己的妈妈感到骄傲。
5、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们今日就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本事吧。
二、亲子共同包馄饨
三、手工制作《礼物花》
幼儿在老师的带领下制作礼物花,以此来表达对妈妈的节日祝福。
四、歌颂活动。
幼儿在老师的带领下,为妈妈献上礼物花,对妈妈说一句:“妈妈我爱您,祝您母亲节欢乐!”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》,通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
五、延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的哺育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事。
幼儿园小班母亲节教案13
活动地点:
本班教室
活动对象:
幼儿和妈妈
活动要求:
1、知道5月11日是母亲节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,并喜爱妈妈。
3、通过亲子活动,表达对妈妈的庆贺,萌发关怀妈妈的情感,增进与妈妈之间的.感情。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
5、感受节日的欢快气氛。
活动重点、难点:
知道母亲节,并用各种方式向妈妈表示庆贺。
活动预备:
1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》等。
2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参与活动。
4、妈妈代表预备发言。
活动过程:
〔一〕在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。〔座位安排,可让妈妈坐在外圈,幼儿坐在里圈。〕
〔二〕庆祝活动开始
主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
1、过两天5月11日就是母亲节了,今日,我们小伙伴都把自己的妈妈请到幼儿园为妈妈庆祝节日,快乐吗?
2、妈妈每天做许多事情,在家忙很多家务,关怀宝宝;在单位还有繁重的工作。妈妈每天都很辛苦,请幼儿说说自己妈妈在家怎么关怀你照看你的。
3、妈妈每天都这么辛苦,我们爱不爱妈妈?妈妈好不好?那现在我们就一起唱首《我的好妈妈》的歌送给妈妈,祝妈妈节日欢乐!好不好?
亲子节目表演。
中间穿插:
幼儿为妈妈献上礼物,并说一句祝愿的话。
请幼儿亲自喂妈妈吃一粒糖。
亲子游戏《小熊运水》
教学反思:
在母亲节到来之际,为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小伙伴们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝愿,送上浪漫的母亲节礼物,瞧...我们的小伙伴们都在仔细的在为妈妈们预备自己的礼物呢!
幼儿园小班母亲节教案14
一、活动目的
1、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
二、活动预备
1、歌曲《我的好妈妈》;
2、活动PPT;
3、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。
4、手工制作的材料每人一份。丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔
三、活动时间
**月**日
四、活动过程
一〕、开始部分:〔配乐《我的好妈妈》〕师:珍宝们,今日老师带来了一首关于妈妈的.歌,你们想听听吗?〔想〕师:为什么要听这首歌呢?
幼:由于妈妈要过节
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