2022秋期版国开河南电大《管理心理学》终考任务“我要考试”满分真题题库_第1页
2022秋期版国开河南电大《管理心理学》终考任务“我要考试”满分真题题库_第2页
2022秋期版国开河南电大《管理心理学》终考任务“我要考试”满分真题题库_第3页
2022秋期版国开河南电大《管理心理学》终考任务“我要考试”满分真题题库_第4页
2022秋期版国开河南电大《管理心理学》终考任务“我要考试”满分真题题库_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

[2022秋期版]国开河南电大专科《管理心理学》终考任务“我要考试”

滿兮W寂墓庫一、判断裏庫管理心理学起源于20世纪初期,到20世纪50年代趋于成熟。[答案]正确决策的首要环节是进行科学预测。[答案]正确西方管理心理学对待管理中的人性,经历了由“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的四种人性假设过程,并由此产生了不同的管理理论和管理措施。[答案]错误霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。[答案]错误根据行为特征的不同,气质分为以下四种典型的类型:敏捷活泼的多血质、迅猛急躁的胆汁质和缓慢稳重的黏液质、小心迟疑的抑郁质。[答案]正确“经济人”的假设认为,多数人具有自我实现的需要。[答案]错误良好的人际关系为个体的成功打下基础。有着良好人际关系的人往往容易成功。[答案]正确上课前,组织学生学习校训,把校风、校训刻在教学楼前,举办文艺活动演唱好人好事等,都是宣传和培育组织文化的好方法。[答案]错误领导是一个静态的过程,受到领导者、被领导者和情境三个因素的制约。[答案]错误知觉的基本特征主要包括(ABCD)o知觉的恒當性知觉的理解性知觉的整体性知觉的选择性领导干部应当具备的素质,包括以下(ABCD)素质。政治思想道徳法律身体心理科学文化每个人都需要与人交往,人际关系是一种需要。而不同的人对人际关系有不同的心理需求。这些需求通常包括以下三类(ACD)。感情的需求经济的需求包容的需求支配的需求组织设计应遵循的基本原则有(ABCD)。效率效益原则任务目标原则分工协作原则统一指挥原则工作满意员工具有的行为表现是(ABCD)0缺勤率低流动率低劳动效率高遵纪守法领导干部应当具有的心理素质包括有(ACD)0意志坚强感情丰富情绪可控思维超群人员培训通常选用的形式有(ABCD)o互动小组法角色扮演法讲授法案例研讨法心理测验必须具备的几个技术指标是(ABCD)-常模效度信度标准化路径一目标理论认为,领导方式有(ABCD)o支持型指导型參与型成就导向型领导班子的结构包括(ABCD)o个性结构智能錯构专业结构年龄结构宏、庫员工的统一着装属于组织文化的哪个层面?(A)行为规范符号指标基本价值观核心假设某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己独有的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:不好好干回家去,干好了月底多拿奖金。可以认为,姚主任把他手下的工人都看作了是(D)。只有安全需要和尊重需要的人只有归属需要和尊重需要的人只有生理需要和尊重需要的人只有生理需要和安全需要的人能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析,能提供变化的动态方面的见解,对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是(B)。观察法个案法实验法测验法谁首次以管理心理学命名出版了自己的专著?(B)闵斯特伯格莱维特马斯洛泰勒中国古代管理心理思想过渡时期是?(B)元明清汉魏到隋朝先秦时期唐宋社会交换论是人际关系心理学理论基础之一,它是由美国社会学家(C)提出来的。马斯洛艾宾浩斯霍曼斯海尔经济人又称实利人。其假设起源于英国经济学家(A)关于劳动交换的经济理论。亚当•斯密艾尔顿.梅奥麦格雷戈马斯洛管理心理学的学科性质,是介于(B)之间的一门边缘学科。社会学和心理学管理学和心理学管理学和社会学管理学和生理学衡量人际关系深浅的标志是(A)。自我暴露的程度熟悉的程度人际关系的距离话题的多少个体在从事有目的的活动中,遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足时的紧张状态和心理感受,叫做(0。冷漠抑郁挫折失败美国学者霍尔,提出了四种人际距离,其中亲密距离是(C)。4~12英尺1.5~4英尺0~1.5英尺12~25英尺马斯洛的需求层次理论把人的需要划分为五个层次,其中由低到高的第4层是(A)。尊重需要安全需要社交需要自我实现需要以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释?(B)一个安全需要占主导地位的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陈景润一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物穷人很少参加排场讲究的社交活动从自我实现人的假设,心理学家提出了(D)理论。X理论人群关系理论超Y理论Y理论一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝说的是(D)现象。社会促进社会致弱从众社会情化领导者角色知觉过程不包括以下角色行为的(0。角色认知角色期望角色互换角色行为1963年美国心理学家亚当斯提岀了著名的(B)理论。该理论认为,个体不仅注重自己的绝对报酬数量,更重视自己的投入与所得与他人的投入与所得相比较的结果。归因公平期望强化一个人的态度最稳固的阶段是(A)。内化阶段顺从阶段学习阶段同化阶段吃不到葡萄就说葡萄酸是态度哪一种功能?(D)价值表现适应知识自我防御通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织是(A)。学习型组织虚拟型组织变色型组织团队形组织進孳争-a°(V)上整米/咖德用合够』雑瑯宙及吵沸」码塾。醐哥胆化。錐’照猬駐】丑巢'哥润駐/晉够’骤也旻'主都乎:巢虫虱*」一引専五•渺W¥W'■工,•(!W¥»'財工喂。羨亲耍、一E0歩策昼'助H理w(H)匕虱寻¥瑟"幺皆够旦峋膨虫曲米宗囘王果,来盼'即迎箱昭粤帀台酚肇苗°』丑地扭親羊图毫虫’』画制磨夺¥哥興附王果:多辛亜士可助工印口冃整'团啊1三赫口目快照S1S?4沏王果泌兩4異七¥。兼亚関昂1旌业寿一』跑用眸M曹可'®遂愛沂回一Y甄’漪帯圭一王果*曾实寺¥°WaWWWWW'由呸昱日曲近王》左¥*再•小再梁耍.(!漏悝奉。蔺脚w而塁※)°(。)者诲菜関圾谴'阑去'瓯’策凉确栄皂塾形賊番製网¥地里昂野谢.洲製31'V。曲缰网¥也駐臨塾超易快冋函用妨廚豺虫目丫•驱書瞰歇•(!首密陣・。缅咻•«皆西-V。(:))関酬甥対本務1?土曾’童皂垩畦目耳'渤M'某洲'1*浙用酒朗不觞'由我値冴務岛.沙辛。粤•(!ym□¥辫祷-9辛旨/-V(9)Z曲波创'W谴劉泓工曲泉’夾超膜圄尊帀昔吟器選•訪酷留P斡-0苗审-9也虬'V°(。)者関疑歐塁旱非上曾.丈后’/M廓映枇多昊册姓中里帀噸办工景日5卷7。M*-afew-0圜於君MS'V°(⑴华盼勒曾金•里毋'溯笛'哥竊'皆Y関VG—.此養窜伊¥互锹次砰酒咨'辱聚阳卽弟臬同近•(!凍蚓覃衆蜘士啊礙推冃攻瓯叫刑'濡冃计伽。塾目蒯墳泳虫叫酮蓄*'臨涸风叫毋旱&玉君昔米田幫与浪%风義亦團遷乎一頂布菩聊賜-V(a)法舂一栗回赧瞥’昔够関匡匂墊华助明咨n$'将啊杀殂可去拐书懈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论