2023年学校德育工作总结

2023年学校德育工作总结2023年学校德育工作总结精选（7篇）

工作总结可以提高自己的技能水平，增加发觉问题和解决问题的各种力量。那么该怎么写学校德育工作总结呢?以下是我整理的学校德育工作总结，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

学校德育工作总结篇1

通过国旗下讲话和班会乐观开展“文明出行”和交通平安只是。认知、牢记交通标志，按规行走(驶)，做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的提倡者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通平安秩序;规范同学路队，进一步提高同学“我排队、我礼让、我文明、我欢乐”的文明意识;为进一步提高广阔市民群众的自觉排队意识和公共文明素养，做出自己的贡献。

一、“少先队文明一条街”宣扬、实践、训练活动

结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素养和文明程度，我校广泛开展了以告辞陋俗、共建文明为内容的“爱我漂亮家园?争做文明市民”主题训练活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄学校少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我漂亮家园，争做文明市民”宣扬、实践、训练活动。

二、开展了一系列的平安训练活动。

3月份，是我校平安训练活动月，各中队进行了平安训练班会课，在校会上又进一步强调了交通平安及防火平安等平安训练学问。

5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了同学们的自救训练，通过老师和同学们都乐观地进行学习和宣扬，并准时进行了防震抗灾和自救演练活动，训练同学和老师们要时刻把平安放在首要位置，人人都成为平安训练者和受训练者。并时刻要求同学学习平安学问，形成了平安系列的训练。

6月份是市中区的平安训练月，结合“迎合谐全运，做文明同学，创建和谐校内”这一主题。我校制定的平安训练活动月实施方案，以同学行为习惯养成训练为抓手，进一步加强对同学的日常平安训练管理。利用国旗下讲话，校内宣扬栏和黑板报等形式将各项平安学问讲解、渗透，学校对师生开展一次特地的预防溺水平安训练，印发了《致家长的一封信》，落实家长预防子女溺水的监管责任。切实保障少年儿童的生命平安。大队辅导员利用升旗仪式进行了平安训练，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了平安的重要性，警示师生要坚固树立平安意识，加强平安防范，确保生命平安。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通平安、防溺水、防火灾、防意外事故等平安训练，用平安训练保同学平安，努力构建和谐校内。

三、开展了心里健康训练和生命训练等活动

心理健康训练和生命训练对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康训练活动。

4月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康训练，而各中队都结合同学实际开展了在心理健康训练活动和生命训练活动，师生们的熟悉都有所提高。

3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的训练，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩训练。同学们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的幸福与满意。

四、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校内”

4月份，在其次十一个全国爱国卫生月，全体师生都参加到了这项活动中。一至三班级班级的同学负责校内内卫生清洁工作，四至六班级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校周边环境有了很大改善，更重要的是培育了同学不怕脏不怕苦的精神，更增加了同学的环境爱护意识。

5月份，我校本着“迎全运，创和谐校内”的精神，利用周一升旗的机会，对同学进行传染病预防训练活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，提倡同学要留意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对同学进行手口足病预防学问的宣扬训练。

6月份为更好地爱护同学的视力，让“心灵的窗户”更加光明，结合世界爱眼日，文庄学校进行了眼操竞赛。同学们个个精神饱满，乐观仔细，穴位精确     。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿态、同学坐姿、个人卫生等各方面均比较规范统一。

五、让孩子们在艺术中成长

为了丰富同学的课余生活，让不同的同学在不同的领域有不同的进展，让每个同学获得胜利的体验，从而做到“乐学”。以培育创新精神、实践力量为重点，促进同学全面进展，真正实现“自主进展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善爱好活动(社团)的开展的同时保证同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，活动取得了很好的成效，爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养训练的亮丽的窗口。

经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成果。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校内打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。

学校德育工作总结篇2

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必需的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养

发挥德育领导小组的核心作用，构成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员专心探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，共性是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。

多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，透过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，并组织班主任参与了由_____基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校内文化建设，优化育人环境

1、细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

3、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约____”活动。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践潜力和创新精神的进展。

三、加强同学的思想道德训练和养成训练

1、丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和《新店学校同学在校一日常规》，同时深化开展了礼貌礼仪训练、法制训练、平安训练等等。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。

四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持透过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。

2、我校一向注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动;组织同学定期观看训练片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同训练的氛围。

3、我校非常重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。透过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的期望。期望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。

五、存在的问题

1、家长对同学训练理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2、需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育工作总结篇3

德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。

学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。同时，《中共中心、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算》指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和社会实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践讨论

1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》《义务训练法》和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题训练活动

1、爱国主义训练

(1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。

(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。

2、平安法制训练

(1)加强平安学问的宣讲训练。

(2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。

(3)各班连续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。

3、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好《环境训练》课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌训练本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学育成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。

5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。

三、汇报专题

切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的训练网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。

2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

学校德育工作总结篇4

过去的一学期，我们深化贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校“强队伍提素养，抓训练严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育基础管理，创新管理机制，加强德育特色建设，不断提高德育质效。现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下：

一、加强队伍建设，切实提高德育工作原动力

1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干老师任一班级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推动。

2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书沟通沙龙时机进行德育专题理论的学习与沟通。课余时间，每位老师都潜心阅读了肖川的著作《训练的抱负与信念》以及《老师的18项修炼》。通过阅读，大家对训练有了更加理性的熟悉。在学习的基础上，组织大家乐观撰写德育阅历文章，并在校内开展德育文章评比活动：家访手记评比，思品论文评比，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评比2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。

3、加强活动沟通与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作方案就将“班队会”观摩活动纳入正规，并始终在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的提高，极大地活跃德育氛围，展现了同学的风采与才能。主题晨会训练实行统一研讨，确立统一目标，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对同学进行习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等训练。

二、深化开展学校生日常行为规范训练

开学初及至目前班主任仔细组织同学学习《国际学校同学常规训练要求》。以促进同学全面进展为动身点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，连续推动同学日常行为规范日查制度，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步)，进一步规范我校同学的行为习惯。

1、上好开学前的常规课，我校同学是一个特别的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入学校，他们还有很多方面不适应。为此，开学前3天，学校集中全部力气对同学进行入学前的常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规(站姿、坐姿、写姿、举手动作)、如厕秩序等事无巨细。经过训练，孩子们对学校常规有了深刻的熟悉，行为规范了很多。

2、加强以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。充分发挥同学的主体作用，设立礼仪监督岗，对同学文明礼仪进行劝导，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。

3、加强评比促提高。“操”所展现的不仅仅是同学的精神面貌，更展现的事学校的形象。所以九月以“操”为抓手，以训评的方式进行滚动式训练，以班级内部比学赶超再到班级之间的比学赶超，最终进行全校性的两操大比武。竞赛虽然分出了一二三等，但分值差距很小，这就进一步体现两操训评的效果。经过操的形象建设，同学的精神面貌焕然一新，整个校内布满了正气与活力。

4、小手拉大手，告辞陋俗。从孩子身上表现出来的种种坏习惯，我们都能看到家长的影子。要想孩子拥有良好的行为习惯，必需家校结合才行。为此，我校以交通平安训练为切入口，邀请开发区交巡警中队的民警来我校进行交通平安警示训练。家长与孩子同坐课堂接受训练。孩子心中增加了交通平安意识，并把这种意识转入到对家长的监督上去。此外我们还邀请消防中队对同学进行消防平安训练。等等措施极大地促进了同学良好习惯养成。

三、创设活动载体，寓训练于活动之中

学校连续以“每月一主题、一节日”为活动的重点开展训练工作

1、以《两个习惯》为同学行为的标准，狠抓“学习与生活习惯”训练，让同学在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

2、自理独立从小开头。以“祖国进展我成长”主题训练为契机，针对一班级同学自理力量较差的特点，制造性的开展了以“穿衣”“系鞋带”“整书包”为内容的“祖国进展我成长”挑战赛。家校结合：家庭帮组学习，学校内班级小组合作沟通，班级竞赛全校挑战赛。竞赛的结果已不重要，但通过竞赛养成的自理力量、合作意识、集体荣誉感是最珍贵的。

3、合作与创新意识在“读书”与“体艺”节中得到充分培育。读书节的与父母共读一本书的亲子共读活动，将读书有学校延长到家庭与社会，读书节期间涌现出一大批“幸福小书迷”“书香家庭”;经典诵读从读书节始终进行到艺术节，《三字经》由班级诵读到校及竞赛再到艺术节文娱汇演的魅力三字经的歌舞表演，无不培育了孩子的合作与创新意识。我们力求每一次的活动都面对全体，让同学的主体都得到进展。

4、以活动标兵激励人。每月主题活动结束都要以班级小组为单位评比活动标兵，以他们的形象与精神引领大家走向健康的一面。一学期以来共评比出“书迷”20名，“习惯标兵”20名，“自理能手”15名，礼仪标兵20名等等。

四、加强学校、家庭联系，形成整体合力

坚持以学校训练为主体，以社区训练为依据，以家庭训练为基础，乐观开展“三合一”训练活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映同学表现状况和提出训练建议。每一次的主题训练活动与节日训练活动都发放告家长书，取得家长的理解与支持。九月与十一月分别召开两次家长会，向家长汇报学校训练状况，倾听家长意见，有的还进行书面沟通，大大地增加训练效益。特殊是11月27日的家长半日开放活动的进行，全方面的向家庭社会展现了我们国际学校三个月来的办学成果。家长以及社会各界知名人士进校内、评训练、话成长、谋进展。大家通过看学校办学成果展现戗牌，听特色课程展现课，观同学广播体操，议学校工作汇报，赏同学文娱汇演等途径看到了孩子在国际学校的健康成长。经过两次家长会，我校民主推选产生了首届校级家长委员会，会上选举产生了主任一名，副主任4名，委员5名。并全都通过了学校的家长学校章程。家长委员会的建立为我校家校工作的正常有序化打下了坚实的基础，同时使学校的训练形成了强劲合力。

五、切实加强校内文化建设

1、开展国学经典读书训练活动，使同学从中陶冶情操，增长学问，增加对祖国的骄傲感，班班建有图书角。

2、重视传统美德训练，把中华传统美德训练作为开展弘扬和培育民族精神训练的重点。在全校范围内开展“中华美德”演讲活动。使每位都受到了中华传统训练的同时提升了民族骄傲感与自信念。

3、良好的校内文化是一种无形的巨大的训练力气，对陶冶同学道德情操，促进同学健康成长具有不行替代的重要作用。

首先，进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。

其次，倾力打造校内墙壁文化。学校结合我校实际开拓了两道一廊即：民族通道、国际通道以及国学经典三字经长廊。让同学在校内之中时时到处受到民族、经学、国际文化的熏陶。

第三，乐观营造动态文化氛围。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线;放学途中集体诵背三字经古诗文，已成为国际学校放学的独特风景。

第四，校内艺术文化丰富同学的学习生活。线描、儿童画、舞蹈团队、书法团队、英语操团队的胜利建设极大地拓展了同学的生活舞台，滋养艺术文化的细胞。体艺2+1的大课间活动更是将欢乐校内生活进行究竟。

第五、以队文化引领人。学校重视少先队工作，开学初对同学进行队文化的熏陶，各班级张贴队学问“十知道”，并结合礼仪校本教程中开设的“队礼仪”教程对全体同学进行红色训练，引领他们乐观加入到少先队这个光荣的组织中来。经过近三个月的训练引领，238名同学已于11月19日全部入队。

六、加强综合治理，创建平安学校

坚固树立“平安第一”的思想，全面推动平安工作责任制，狠抓校内创安工作落实，消退平安隐患。分别两次长假前夕组织进行全方位的平安工作大检查，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作，藉以构建了一个可行的平安训练网络。各班组织同学制订“平安文明公约”，张贴平安警句，挂平安工作宣扬横标，邀请___县消防中队教官与11月9日前夕上消防平安训练课。还通过国旗下讲话、晨会等活动增加师生的平安意识。校长还与分管领导、班主任签订、平安责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作。为构建了一个可行的平安训练网络，我校在聘请保安与门卫的同时向各班级招募家长安保志愿者，在众多报名志愿者中我们选择了70名家长安保志愿者，每周5名家长参加学校的安保执勤。他们的加盟再加上老师安保队，使得我校的平安度进展到了化。为各个家庭免费买了一颗定心丸。

虽然本学期的德育工作取得了不少的成果，但是仍很多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等。今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育工作总结篇5

20__年度，我校训练局文件精神为指针，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，切实加强学校德育工作，收到了良好的效果，现就一年来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有学校____工团队主要负责人参与的德育工作领导小组，形成了以思品老师和班主任老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育训练基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。

三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用

学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时批改。乐观组织老师参与县内外组织的各种思品教研活动，鼓舞老师乐观投入思品课的教学讨论，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要渗透思想品德训练。

四、开展丰富多彩的活动，寓训练于活动之中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。

1、对同学加强日常行为规范训练。《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对同学进行“纪律、两操、卫生、一般话、红领巾”训练。

2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评比升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周老师在国旗下训练，加强对同学的爱国主义、集体主义训练。

3、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请____校外辅导员上“交通法制”课，进一步增加同学的交通法制意识。

4、利用传统节日，开展各种训练活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动;五月一日劳动节开展喜爱劳动训练;六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动;十月一日国庆节，开展形势报告会，对同学进行爱国主义训练;十月十三日建队日，开展队学问讲座，汲取新队员活动;十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏竞赛;重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院打扫卫生。使全体老人充分感受到社会主义好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的训练。

5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困同学开展“帮困助学、献爱心”活动，广阔团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体老师也纷纷加入了“帮困助学”行列，关心贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感受社会主义大家庭暖和。

德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高训练工作的实效而努力工作。

学校德育工作总结篇6

老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为“有幻想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个总结。

一、把政治学习和职业幻想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、训练观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、职责感和自觉性。

二、勤恳钻研业务，提高教学本领。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学本领、语言表达本领、指导同学学习本领、运用现代化教学手段教学本领、学科德育实践本领、组织管理本领等从事本岗位工作的本领。针对不一样学科、不一样资料、不一样训练对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养训练的实践中，转变训练思想、更新训练观念，进取开展训练科研活动。

三、真心喜爱同学。作为老师，想要训练好同学，多和同学进行民主公平的沟通。经过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我一向注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为进取因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。把同学当作自我的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学”的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。

四、加强与同学家长联系。经过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在社会、在假期的学习、生活情景，并向家长报告同学在校情景，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，进取宣扬科学的训练思想和方法。虚心听取家长对训练的提议。

我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱训练事业，努力培育人才，注意德育训练，引导同学全面进