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文档简介

利奥波德（美国）大雁归来学习目标1.语文基础知识积累。2.速读课文，了解课文内容。3.品味语言，了解作者用拟人手法描写大雁的妙处。4.体会作者感情，把握文章主旨。。

作者简介

利奥波德（1887——1948），美国生态学家。他是现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”，代表作《沙乡年鉴》。.给加下划线字词注音并解释词语

迁徙

雾霭

缄默凋零盘旋

狩猎

给加下划线字词注音并解释词语

迁徙xǐ雾霭wùǎi缄默jiān

凋零diāo盘旋xuán狩猎shòu速读课文，思考问题

1.本文围绕大雁，写了哪些内容?2.读了课文，你了解了有关大雁的哪些知识？在课本上画出来。品味语言，感受内涵

1.本文给大家介绍了有关大雁的知识，但语言并不枯燥，为什么？2.课文用了哪些说明方法？在文中找出来，并说说作用。精读课文，把握情感

课文蕴含着作者对大雁怎样的思想感情？（提示：从大雁归来、鸣叫、联合三方面去找句子）感悟文章主旨

作者写这篇文章并非只为给我们介绍知识，你知道还有什么更深层次的目的吗？保护野生动物，珍爱野生动物。拓展延伸

请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

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