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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——大班健康教案《保护自己》(3篇)作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班健康教案《保护自己》篇一

健康

社会

1、通过协作练习,提高幼儿的平衡和团结协调能力。

2、培养幼儿团结合作精神和交通安全意识。

、难点重点:推小车的方法要领。

:在游戏中幼儿的合作意识和动作的平衡协调。

1、用泡沫板、海绵垫、不同宽度的长凳搭成不同的小桥,用圆形积木拼成小树林。筐子五个、篮球如干个。红绿牌子一块、录音机一台、磁带一个。

2、场地布置修理厂、停车场。

一、动物热身模仿操

1、教师带领幼儿四路纵队变大圆圈走然后再变回四路纵队。

2、在走大圆时,幼儿听教师口令模仿动作,如高人走、矮人走、大象走、熊走、狮子走、兔子跳、小鸟走等。

二、学习推小车

1、教师请一位小朋友同教师一起示范,并讲解动作方法与玩法。

2、小朋友自由结伴自由练习。

教师:“请你们注意安全不要相互碰撞,假使哪辆小车翻倒了,我就会把它托运到修理厂去。

3、幼儿互换角色。

三、按交通规则推小车

1、教师出示红绿牌,幼儿看教师手里的记录牌推小车。

教师:“假使有小车不遵守交通规则闯红灯,我就会把你交给交警。〞

2、幼儿互换角色。

四、在桥上和树林里练习推小车

1、引导幼儿到桥上和树林里练习推“小车〞。

教师:“你们看那边有好多小桥和树林,你们敢不敢在那上面和里面开车。

五、推小车运“西瓜〞

1、游戏玩法:幼儿们推小车过小桥或绕过树林,到达西瓜地后后面的幼儿从地上捡起“西瓜〞,然后推着小车从路上回来把西瓜放在筐子里,看哪组小朋友运的“西瓜〞多就为获胜。

六、放松练习

大班健康教案《保护自己》篇二

蛇皮袋是我们农村里常见的物品,它用来装谷物、农肥、蔬菜等等。农村的孩子往往会坐在装满谷物的蛇皮袋上玩,有的孩子甚至会将蛇皮袋铺在地上打滚、睡觉。看到孩子们这么喜欢玩蛇皮袋,我想,何不用它来锻炼幼儿身体呢?于是我设计了《勤劳的袋鼠宝宝》这一活动。

1、勉励幼儿大胆地摸索蛇皮袋的多种玩法,培养幼儿参与体育活动的兴趣。

2、通过练习行进跳,锻炼幼儿的腿部肌肉力量及动作的协调能力。

3、在情境游戏中,培养幼儿团结协作、热爱劳动的情感。

1、蛇皮袋人手一只,皮球若干(人数的两倍)

2、红、蓝框各两只。

站在蛇皮袋里双脚向前行进跳。

一、开始部分:

师:宝宝们,今每日气真好,跟妈妈一起来做运动吧!

幼儿随音乐跟着教师锻炼身体。

设计意图:教师以妈妈的身份带领幼儿倘佯于大自然中,一起随着音乐运动,让孩子们去尽情感受,身体得到了保护,并为下一环节的活动做准备。

二、基本部分

1、初步摸索蛇皮袋的多种玩法。

(1)教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣:宝宝们,今天妈妈带来了一样好玩的东西,是什么呀?(蛇皮袋)我们想不想和它做游戏呀?(想)

(2)幼儿自由取蛇皮袋,分散玩,教师勉励幼儿大胆自主地摸索蛇皮袋的多种玩法。

(3)请幼儿展示自己的玩法。

师:宝宝们真聪明,能玩出这么多的方法!谁想把方才的玩法表演给大家看。(请3-4名幼儿展示自己的玩法。)

设计意图:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,蛇皮袋是我们的日常生活用品,孩子们只看见大人用它装东西,不知道还有大量的玩法,于是就利用它引起活动的兴趣,让他们去自由的摸索多种玩法,满足好奇心,培养创新与协作能力。

2、尝试钻进蛇皮袋双脚向前行进跳。

(1)方才宝宝们玩得真好,今天妈妈要教你们一个新的才干,学会了就可以帮妈妈做事情了。(教师进行示范。)你们看妈妈是怎么玩的。好玩吗?一起跟妈妈学学吧!

(2)小结动作要领。

师:方才妈妈看见大量宝宝都学会双脚向前跳了,可是还有些宝宝不敢向前跳,有的宝宝歪歪扭扭还差点要摔倒似的。我们来帮帮他们吧,怎样才能跳得又快又好呢?

师幼共同小结动作要领:双脚钻进蛇皮袋,将袋口拉至腰部,双手紧紧拽紧蛇皮袋口,双脚一起大胆地用力向前跳。

(3)幼儿再次练习。

设计意图:没有急于让幼儿直接学习,而告诉幼儿要学习新才干了,孩子们即刻兴趣浓重,集中了注意力,教师进行了示范,幼儿抓住了动作要领,练习行进跳。师幼共同小结要领,意在让每一个孩子学会动作,共同发展。

3、游戏:袋鼠运西瓜

(1)方才宝宝们才干学好了,现在要帮妈妈做事了,我们家地里的西瓜成熟了,你们想不想帮妈妈把西瓜运回家呀!(想)

(2)将幼儿分成两路纵队,分别将双腿站入蛇皮袋,交代游戏规则:这边的宝宝呀帮妈妈运红框里的西瓜,哪边的宝宝呀运蓝框里的西瓜,看哪边的宝宝先把西瓜运完,不过在运西瓜过程中要注意安全哦。

(3)比赛运西瓜。教师巡查,给予有困难幼儿适当的帮助。

(4)教师讲评。这边的宝宝真棒,先帮妈妈把西瓜运完了,那边的`宝宝也不错,也把西瓜运完了,你们都是勤劳的袋鼠宝宝。

设计意图:通过前面两个活动环节,孩子们跳得有点累了。游戏是幼儿的主要活动,将行进跳编入游戏中,让孩子们在游戏情境中,稳定动作,体验帮妈妈做事的开心和劳动的辛苦,加强幼儿之间的协作。重点交代游戏规则,是为了更好的让幼儿养成规则意识和安全意识。最终夸他们是勤劳的袋鼠宝宝,提升了自信心,了解了活动的名称。

三、终止部分

今天宝宝们表现真卓越,帮妈妈运西瓜出了好多汗,我们一起回家洗澡吧!(师幼随音乐做洗澡动作,放松身体,离开场地)

设计意图:评价应自然地伴随着整个教育过程进行,袋鼠宝宝帮妈妈把西瓜运完了,妈妈自然的夸他们表现很卓越。宝宝出了大量汗,活动也就接近尾声了,让幼儿做洗澡动作,使他们的身心得到放松与愉悦,安排此终止环节合呼了幼儿体育活动的基本要求。

整个活动主要以玩蛇皮袋贯穿始终,环节紧紧相扣,由易到难,幼儿先是自由摸索蛇皮袋的玩法--然后用蛇皮袋套着双脚练习向前行进跳--最终通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并把握双脚向前行进跳的动作技能。在整个活动过程孩子们的兴趣十分高,积极参与到活动当中,活动气氛十分活跃,特别是其次环节,孩子们模仿袋鼠用蛇皮袋套着双脚练习向前行进跳,在这一环节中,孩子们扮演袋鼠宝宝,老师扮演袋鼠妈妈,然后让袋鼠宝宝去学袋鼠妈妈,孩子们个个开心不已,迅速用蛇皮袋套着双脚,拉紧两边的袋口,双脚并拢用力向前跳去追袋鼠妈妈,玩得不亦乐乎,解决了本次活动的重点。还有第三环节,孩子们一听到要去帮助妈妈运西瓜,就特别的兴奋和大胆,在过程中,孩子们先是认真听妈妈讲解运西瓜的要求,然后再按要求带上袋子,双手拽紧袋口,一起去运西瓜,去运西瓜的途中,孩子们都不怕困难,相互加油,很快就帮助妈妈运完所有的西瓜,充分把握了双脚并拢向前行进跳的动作技能,解决了本次活动的难点。

大班健康教案《保护自己》篇三

1.认知目标:让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特别味道的蔬菜

2.技能目标:了解几种蔬菜在人体中的特别作用情感目标初步培养幼儿不偏食的良好习惯

引导幼儿不挑食,爱吃蔬菜

让幼儿了解各种蔬菜的营养价值

1.前经验准备:生活区初步了解过各种蔬菜

2.物质准备:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头

1.引发兴趣,了解四种特别味道蔬菜的名称

(1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁?

(2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝相互问好。

(3)小朋友,你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。(幼儿四散闻一闻,教师问幼儿:"你闻到了什么味道?")小结:小朋友都用鼻子闻了闻,知道这些蔬菜都很香,但每一种菜的香味都不一样,你们喜欢吃这些菜吗?

2.让幼儿了解四种蔬菜的营养价值

(1)教师:这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃,有的不喜欢,它们可喜欢小朋友了,你们想不想知道它们在说些什么?

(2)一边看实物木偶表演一边提问,让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特别作用。

胡萝卜宝宝说:"我是胡萝卜宝宝,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我们的眼睛会变得更加敞亮。"胡萝卜宝宝刚说完,香菇宝宝跑上去说:"我是香菇宝宝,我身上有大量的营养,吃了我,身体会更加健康"。芹菜宝宝也抢着说:"我是芹菜宝宝,小朋友吃了我以后,就可以每日大便了"。蒜头宝宝头抬一头说:"可别忘了我,吃了我以后,我们就少生病。"教师边看边提问:吃了胡萝卜宝宝

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