2019年福建省中考生物模拟试卷(一)解析版

A.C.B.D.））A.B.C.D.）A.B.C.D.=）A.C.B.D.ab）A.C.B.D.（A.C.）B.D.）A.B.C.D.A.B.C.D.5）A.B.C.D.胃））A.B.C.D.）A.B.C.D.年6月5）A.B.C.D.A.C.B.D.55A.））B.C.D.A.C.）B.D.）第1页，共10页A.C.B.D.ABCD）℃℃℃℃A.C.B.D.。BA。。）A.C.B.D.7）A.C.B.D.）A.B.C.）B.D.D.A.C.）A.B.C.D.）。A.B.C.D.。）7。A.C.B.D.年3月。。C.）D.A.B.14。1第2页，共10页bACBBAb。AEB为E。2。。年5月3月。。。。。。Hh或12？。。。第3页，共10页4.B答案和解析解：A、神经元是一种高度特化的细胞，A错误；B、胃，是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，B正确；1.D解：竹子属于植物体，大熊猫属于动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物C、血液是流动的组织，C错误；体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次比动物体D、人体是动物体，D错误。少了系统这个结构层次，所以比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次故选：B。是系统。故选：D。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。据此作答。解答此题的关键是掌握器官的概念。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，5.C由器官构成系统，进而构成生物体。本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个解：A、种子的主要结构是胚，由1245组成，A错误。B、大豆属于双子叶植物，种子只有2片子叶，而玉米属于单子叶植物，种子具有1片子叶，B错误。结构。2.C解：AD、生活中用的面粉来自种子中的胚乳，豆油来自种子的子叶，D错误。C、把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳，C正确。并调出更加清晰地图象，A错误。B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误。故选：C。图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6胚乳，结合题意答题。明确菜豆种子与玉米种子的异同是解题的关键。6.AC、观察微小结构时，应先用低倍镜找到物像，再使用高倍镜进行观察，C正确。D、物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，D法错误。故选：C。解：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观这一道题是考察显微镜的操作，要求学生在做实验时，勤于动手、动脑才会受到好的效果．正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度．3.C察，因此只能滴加清水；制作临时装片不需要加热，故不用酒精灯。故选：A。制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染；解答即可。掌握制作洋葱表皮细胞的方法步骤是解题的关键。7.CA、图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，错误；B、猫头鹰是鸟类，蛇是爬行类，食草昆虫是节肢动物，鼠是哺乳动物，因此图中最高等的动物是鼠，错误；解：A、藻类植物大多生活在水中，鱼缸内壁长出的绿膜是藻类植物，错误；B、侧柏属于裸子植物，种子外都无果皮包被；卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，用孢子繁C殖后代，错误；三级消费者；在“草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，正确；C、裸子植物和被子植物的种子内都有胚，正确；D、满江红、海带都是孢子植物用，孢子繁殖后代；而银杏属于裸子植物，用种子繁殖后代，错误；D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，错误。故选：C。生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。理解各种植物类群的主要特征是关键。故选：C。（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。8.C（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和组成、生物富集的特点。解：A、图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；B、b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成第4页，共10页的物质相等，B正确；达到增产，增收，延长应的目的。C、曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；（3）增加二氧化碳的浓度：二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，空气中二氧化碳浓度Dbc一般是0.03%，当空气中二氧化碳的浓度为0.5%～0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强。光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。故选：C。产量有较大的提高。在温室中，增加二氧化碳浓度的方法有很多。例如，增施有机肥料（农家肥），利用微生物分解有机物放出二氧化碳；喷施储存在钢瓶中的二氧化碳；用化学方法产生二氧化碳等。1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低。掌握光合作用原理在生产上的应用是正确解答本题的关键11.A（2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。A、甲为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，A正确。（3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。（4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等，据此可以解答本题。知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。9.AB、丙为膀胱，肾脏形成尿液后，肾盂把所有形成的尿液集中起来，由输尿管把尿液输送到膀胱，暂时储存，最后排除体外，B错误。C、体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以甲为肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，C错误。解：A、肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪。A正确；B、脂肪必须经过消化才能吸收。脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂B错误；D、乙是输尿管，主要功能是输送尿液，血液中的所有葡萄糖、大部分水和无机盐在肾小管处重吸收，D错误。故选：A。图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，结合尿的形成分析作答．知道肾脏是形成尿液的主要器官并正确识图是关键．C、胃液能消化蛋白质，不能消化脂肪，C错误；D、脂肪是人体的备用的供能物质，D错误。12.B故选：A。A、心脏内有保证血液向一定方向流动的房室瓣和动脉瓣，在四肢静脉中含有防止血液倒流的静脉瓣，A正确；人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。B、血细胞包括红细胞、血小板和白细胞，其中白细胞中有细胞核，红细胞、血小板没有细胞核，B错误；C、在一般情况下，输血应以输同型血为原则，C正确；D、房室瓣位于心房和心室之间，只朝向心室开。使血液由心房流向心室。在心室和动脉之间有动脉瓣，朝向动脉开，保证了血液由心室流向动脉，所以心脏瓣膜保证血液流动的方向是心房→心室→动脉。D正确。食物的消化和营养物质的吸收，是学习和考试的重点。故选：B。10.D（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连，心房与静脉相连。如图所示：解：A．合理密植是充分利用光照，提高光照作用效率，不符合题意；B．提高大棚内的二氧化碳浓度，是增加光合作用的原料，从而提高光合作用速率，不符合题意；C．光是光合作用的条件，增长光照时间，可以提高光合作用速率，不符合题意；D．夜间不能进行光合作用，适当降低温度可以降低作物的呼吸作用，和光合作用无关，符合题意故选：D。光合作用在农业生产上的应用：（1）合理密植：合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。（2）间作套种：体种植就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以第5页，共10页（2）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、血小板和白细胞。（3）输血应以输同型血为原则。四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。17.A心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。13.BA、科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。久坐者影响关节的发育，错误；B、适度跑步能降低关节炎的发病率，正确；解：ACD、小孩夜间遗尿、吃杨梅流唾液、手碰到火后会缩回，都是生来就有的非条件反射；B、司机看到红灯停车是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射；C、过度运动会损伤关节，正确；D、关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，正确；故选：A。可见B与其他三项不同。科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密度的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强，使关节减轻负荷。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。故选：B。（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点。14.D熟记体育锻炼对骨、关节和肌肉的积极影响。18.B解：A、真菌引起棉花枯萎病，正确。解：A、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。限制一次性塑料袋的使用可以减少白色污染，A正确；B、农田塑料地膜回收，可以减少白色污染，B正确；C、筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染，C正确；D、焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体，污染空气，D错误。故选：D。B、病毒可引起人患感冒。错误。C、链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，正确。D、有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，正确。故选：B。一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，据此答题。熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。19.A要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，重复使用塑料制品，研制开发可降解塑料，但禁止生产塑料制品是不现实的。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。故选：A。15.A解：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。解答此类题目的关键是理解掌握保护生物多样性的措施。20.C解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果树上可以结出“国光”、“红富士”两个品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。故选：C。故选：A。本题考查尿的形成过程，可以结合尿的形成示意图和肾单位的结构进行解答。解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。16.B嫁接属于一种无性生殖，可以保持母体的优良性状，据此解答。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。21.D解：哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是体内有膈，胎生、哺乳等。可见B是哺乳动物的特征。故选：B。哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏解：A、鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，错误。B、果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来，错误。第6页，共10页C、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，错误。D、青春期是指儿童逐渐发育成为成年人过度时期，青春期是人体迅速成长发育的关键时期，正确。故选：D。一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构、昆虫的发育等。22.C解：酵母菌、蘑菇和霉菌都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。而大肠杆菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。故选：C。此题主要考查的是真菌、细菌的相关知识，结合真菌、细菌的形态结构据此特点，利用排除法解答。DNA、基因的关系。关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题。掌握真菌和细菌的特征。23.C24.C解：A、生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，如长期在野外工作的人肤色较深，A错误；解：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。B、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，B错误。C、人体细胞中有23对染色体。“决定性别的染色体叫做性染色体”，女性的性别染色体组成是XX，男性的性别染色体组成是XY，C正确；传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。基因控制，无耳垂为隐性基因控制，若有耳垂为显性基因D控制，无耳垂为隐性基因d控制。ABAB不符合题D、人有有耳垂与无耳垂之分，这一特性在遗传学上被称为一对相对性状。人的有耳垂为显性因此有耳垂的基因组成可能是纯显性基因DD，也可能是杂合的Dd，而无耳垂一定是纯隐性基因dd。从图解中也可以看出一对有耳垂夫妇可能生出无耳垂的子女。意。C、及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C符合题意。D、对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，D不符合题意。故选：C。传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．关键掌握传染病的预防措施．，D错误。25.B解：基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。科学家成功地将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，使烟草获得了抗病毒能力，这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类，这是利用改变基因的方法，用显微注射技术将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，这种技术称为转基因技术。可见B符合题意。故选：C。（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质DNADNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。故选：B。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。第7页，共10页26.√解：（1）从构成生物的结构层次上分析，图甲花和图乙果实都属于器官。（2）图中⑤是花药和⑥花丝，两者构成雄蕊。结构④是胚珠，将来发育成种子。（3）植物开花后，成熟⑤花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉，花粉落到①柱头上后，受柱头上粘液的刺激开始萌发，长出花粉管，穿过①柱头和②花柱，到达③子房，一直到达胚珠的珠孔。释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。√√×1）从生态系统的组成成分看，水稻是绿色植物可通过细胞中的叶绿体捕获太阳能并储存在其制造的有机物中，因此水稻属于生产者。正确；（2）图中食物链有：水稻→田鼠→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→稻暝→麻雀→蛇、水稻→稻暝→青蛙→蛇，因此该食物网包含4条食物链，正确；（3）图中麻雀和青蛙都吃稻暝，因此麻雀与青蛙之间是竞争关系，正确；（4）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统的自动调节能力是有限的，而不是没有自动调节能力，不正确。（4）在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长。子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。如图所示：故答案为：（1）√（2）√（3）√（4）×（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以“桃”属于果实，由图甲中的[③]子房发育成的，我们食用的“果肉“是子房壁发育成果皮的。结构⑧是种子，种子包括种皮和胚两部分，其中种子中的胚将来发育成新植株。故答案为：（1）器官；（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（2）雄蕊；胚珠；（3）传粉；卵细胞；解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生态系统具有一定的自动调节能力。（4）③子房；果皮；胚。27.一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝房，图乙中⑦果皮，⑧种子。解答此题的关键是明确花的结构，传粉与受精的过程。DC1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、粒大饱满的、度过休眠期的。而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质。可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。（2）二氧化碳是光合作用的原料。温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。29.1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用，共同构成了一个生态系统；（2）食物链是生产者与消费者由于食物联系而形成的链条。起点是生产者，依次是初级消费（3）D中没有无机盐，由于植物的生长需要一定的无机盐，D植株矮小、纤细、叶色变黄，长的比较慢。者、次级消费者、…高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。所以虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条食物链，此处的食物链是：藻→虾→鱼→鸟→蛇；（4）要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。（3）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的适应；故答案为：（4）仙人掌的叶片退化成针形有利于减少蒸腾作用对水分的消耗，以适应岛上的干旱环境；（1）胚是完整的、粒大饱满的、度过休眠期的（5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机（2）温室B内二氧化碳的浓度高，萝卜幼苗光合作用较强，积累的有机物多（3）D物，并且释放出氧气的过程，所以棕榈油是由棕榈果加工而来的，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物，是通过棕榈树的光合作用（生理活动）获（4）B、C得；（6）多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。可见生物的形态结构与其生活环境是相适应。（1）植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，温度对植物的蒸腾作用有影响；植物种子的萌发需要满足自身条件和外界条件，自身条件是胚是活的、完整的，颗粒饱满的。（2）实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验。解答此类题目的关键是知道蒸腾作用的意义、温度、二氧化碳对光合作用的影响、呼吸作用分解有机物。故答案为：（1）生态系统；（2）食物链；（3）适应；28.（4）蒸腾作用；（5）光合作用；③胚第8页，共10页（6）形态结构。（510%～20%传给下一营养生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，由生物成分和非生物成分组成。级，所以若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物为100÷20%=500（焦）。---植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）。故答案为：（1）2；植物→人（2）分解者；非生物部分（3）先天性行为（4）蛹期；完全变态发育这部分知识是命题的热点，题型的类型也较多。主要考查对食物链、食物网的概念的认识，及食物链、食物网的正确写法，以及在给出的食物链、食物网的生态系统图示中，综合考查生态系统的相关知识点。（5）5001、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。30.无甲解：（1）①在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，d上有神经节因此d3、蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形（如皮肤）态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。是感受器，能接受刺激并产生兴奋（能传导的兴奋就是神经冲动）；神经中枢位于脊髓中央理解掌握生态系统的组成及食物链的正确书写和昆虫的生长发育是解题的关键。的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动，传出神经能32.或将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；效应器能接受神经冲动并作出反应。因此结构a在反射弧中的名称是感受器。结构b是效应器，是由传出神经末梢及相应的肌肉组成的。②若在B处受到损伤，刺激Ab无反应；刺激cb有反应。说明神经d的功能是传导神经冲动。1即亲代没有该遗传病后代出现了患者，或“有中生无”，即亲代都是患者，后代出现正常的。父母均正常个体生出得病的孩子1个体，属于“无中生有”这一规律，由此可以判断出镰刀型细胞贫血症是隐性性状。③肌肉注射时a感受器产生的神经冲动能通过d传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此李大爷的痛觉是在大脑皮层产生的，这说明脊髓具有传导功能。（2）父母正常，孩子患病，体现了亲代与子代之间性状上的差异，因此这一现象在遗传学上称为变异。④条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，有大脑皮层参与完成的反射。当手受到针（3Hh的刺激后会感到疼痛，以后见到针就会有意识地躲避，此反射的类型属于条件（复杂）反射。表示，一对表现正常的夫妇生出了一个镰刀型细胞贫血症孩子，镰刀型细胞贫血症孩子的基因组成是hhhHh、（2）①图中甲的血糖浓度始终高于正常值0.10%，因此表示李大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是甲。Hh。②胰岛素是一种蛋白质类激素，它的主要作用是调节葡萄糖（血糖）的代谢。胰岛素一方面能促进血液中的葡萄糖进入肝等组织细胞，并在细胞内合成糖元或转变成其他营养物质贮存起来；另一方面又能促进葡萄糖氧化分解释放能量，供机体利用。胰岛素只能肌肉注射，而不能口服，因为胰岛素是蛋白质类物质，如口服会被胃消化分解，影响胰岛素的药效。故答案为：（4）基因组成是Hh、Hh的父母，遗传图解如图所示：（1）①传出神经末梢②无③大脑皮层④复杂（条件）（2）①甲②胰岛素是蛋白质，口服易被消化神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能及胰岛素的作用。31.2解：（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链共有2条，即植物→人、植物→黄粉虫→人，能量沿着食物链逐级递减，所以人获得能量最多的一条食物链是：植物→人。75%组成是HH或Hh。故答案为：（1）隐性（2）图中微生物能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。生态系统的组成（2）变异包括非生物部分和生物部分。图示为生态系统的生物部分，所以要构成一个完整的生态系统，（3）Hh、Hh图中还缺少非生物部分。（4）75%；HH或Hh（3）黄粉虫取食植物的行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。（4）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。黄粉虫的生殖发育过程与蝗虫的生殖发育过程相比，多了一个蛹期，属于完全变态发育。（1一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。第9页，共10页（2）人类遗传病是由于遗传物质的改变引起的人类疾病，镰刀型细胞贫血症和红绿色盲的致病基因都为隐性基因，遗传的规律为“无中生有”即亲