九年级北师大版语文《最苦与最乐》二中马世亮PPT_第1页
九年级北师大版语文《最苦与最乐》二中马世亮PPT_第2页
九年级北师大版语文《最苦与最乐》二中马世亮PPT_第3页
九年级北师大版语文《最苦与最乐》二中马世亮PPT_第4页
九年级北师大版语文《最苦与最乐》二中马世亮PPT_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最苦与最乐——梁启超学习目标1、了解作者,积累生字词。2、理解课文,提高阅读理解能力。3、强化责任意识,树立勇于负责的生活态度。

二、认识作者

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人,出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。预习检测:读准字音,注意声调

悲天悯人(mǐn)契约(qì

)赔礼(péi)恩惠(huì)预习检测:学词语用词语如释重负:像放下重担子一样,形容心情由紧张变得轻松愉快。心安理得:自认为事情做得合情合理,心里踏实。自投苦海:自己进入很困苦的环境。三、师生探究1、速读全文。(自由的诵读)读完后告诉老师:⑴全文有几个自然段?⑵哪几个自然段写最苦?⑶哪几个自然段写最乐?⑷全文是按什么结构来写的?(5)(1—2)(3—4)(分--总)逐层分析首先看最苦的部分(即1、2自然段)1、作者认为:贫、失意、老、死是最苦的事吗?2、

那他认为人生最苦的事是什么?(用原文回答)3、负责任具体表现在哪些方面呢?再来看最乐的部分(即3、4自然段)①从第三自然段得知:作者认为人生什么事最“乐”?②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么?③在此,作者说了哪些很有哲理性的话,请在书上划出。看第五自然段:当责任向我们走来时,作者认为我们应该如何对待?勇于负责不能逃避责任是逃避不了的尽得大责任,就得大快乐,尽得小责任就得小快乐。你若是逃避,反而是自投苦海,永远不能解除了。实话实说

现在生活中的不足改正的方法和措施四、小结

在人生的旅途上,尽管人人盼望快乐,无人喜欢忧伤,但他们本是一对孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”,而呕心沥血;为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的将是一串欢乐的音符。五、练习根据下列句子的意思写出相应的词语

1、悲叹时世的艰难,怜悯百姓的痛苦()2、像放下重担子一样,形容心情由紧张变得轻松愉快。()3、自认为事情做得合情合理,心里踏实()4、自己进入很困苦的环境()

仿写句子人若能知足,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论