2023年春季期教学工作总结菁选2篇

2023年春季期教学工作总结,菁选2篇

春季期教学工作总结1

这一学期已经完毕，关于这一学期的得与失，我要总结以下几点:

一、高效课堂

高效课堂始终是我们追求的目标，但现状是，我的课堂只能算是有效课堂，有些时候甚至连有效都谈不上。我觉得在高效课堂中，教师和学生的心情都应当是特别高涨的，或者说是精神集中的，想要做到这一点，需要教师付出很大的艰辛，仔细备好每一堂课。怎样才能让学生在每一堂课中更多更快地汲取学问呢？这是一个创立高效课堂的根本问题。我觉得创立高效课堂最好的方法就是提高学生的学习兴趣，让课堂变得生动起来，采纳嬉戏和歌谣等方式，提高学生课堂热忱和兴趣，激发学生的求知欲、奇怪心。兴趣永久是最好的教师，听过许多节优质课，我发觉几乎全部教师都努力让课堂变得生动好玩，这样才有望到达高效，在这方面，我还有许多缺乏，以后我会努力搜集一些好玩有效的教学方法，用在我的课堂上，固然在这一过程中，我还会留意组织教学，不会只顾玩闹而耽搁学习，本末倒置。

二、小组合作

小组合作学习是一种行之有效的学习方式，我在教学中常常用到，也有肯定的效果，比方学习了新的单词或句型，在小组中进展练习和考察，既提高了学习效率，又能准时发觉缺乏，但在运用小组合作学习时，也要留意一些问题，我发觉有些小组长对待一些根底比拟差的同学缺乏急躁，这时，我会把他们分别找出来进展谈话，讲明团结协作的重要性，争取创立和谐的小组环境，还有一些小组长自身力量有限，不能很好地完本钱组的学习任务，这时，我会委派学习和协作力量较强的同学帮助组长完本钱组任务，争取让小组学习方式，发挥作用。另外，我也借鉴一些胜利小组模式的阅历，查找更好的小组协作方式，打造更优秀的小组。

三、感恩教育

感恩教育是我校的特色教育，在英语教学中，我也时常渗透感恩教育，特殊是我担当英语教师的同时，还担当红领巾播送站的站长职务。我要负责播送稿的筛选，在教师和同学们主动投出的稿件中，包含着他们真诚的的感恩心声和对学习生活的深刻感悟。从中，我也感受到学校感恩教育的成效。由此也说明，感恩教育不是一朝一夕的事，需要我们全校师生逐步提高觉悟，在生活中努力学习，仔细实践。

四、班级治理

虽然我没有担当班主任职务，但我也从各位班主任身上学到了许多班级治理的阅历，并尝试在我的英语课堂上运用，尤其是在组织课堂教学方面，我觉得在治理方面最重要的一点就是身为教师的威信，在学习上，严于律己律人，在教学态度上，一视同仁，讲究纪律，也要做好和每一个学生的心理沟通。同时，对于某些班级或学生，我也有很深的体会，假如身为教师不能严明纪律，公*公正，会让学生消失抵触甚至叛逆心理。律己律人，一视同仁，这样，师生才能彼此信任，建立良好师生关系，从而为学生在学校的学习中没有其他疑虑，对他们的身心成长和学习有很大帮忙。

旧的完毕意味着新的开头，我会总结本学期的阅历教训，连续新的教育征途。

春季期教学工作总结2

XX年的4月16号，我最终踏上了英语教学的第一步----我来到了师范附小进展跟岗学习。到现在已经差不多三个月的是，回首这段时间，我觉得过的特别充实，我觉得自己特别幸运的是在我刚开头接触教学这一领域就遇到了优秀的导师，在这段时间，各位导师的建议让我受益匪浅，我特别感谢他们。作为一名刚上路的新教师，不仅有收获，也有很多困惑，在接触英语教学的这三个多月，我感受良多。来到学校的第一天，我就有幸走进课室上课，当我进入课室的那一刻，我发觉我的心是跳的特殊快的，当时的我很紧急，但我不断地对自己说，既然喜爱上教师这份职业，我必需英勇，我要克制心理的种种障碍，知道今日的我站在讲台上心情*复了很多，我不会像以前那么紧急了，由于我渐渐接收那个不完善，需要努力才会进步的我。在这点上我为自己感到傲慢。以下是我在英语教学上的心得与反思：

一、做教师最根本的一点是我们必需爱上教师这份职业

假如我只当教师这份职业只是一份养家糊口的工具的话，那么我们投入这行的激情相对来讲就不会那么多，那么我们学习的欲望就没那么强，我们进步就会越少，到最终甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。记得曾广梭教师说过，我们要让自己去喜爱英语教学，我们要去爱上英语教学，我们才会去讨论它，才会对它爱不释手。

二、英语教学备课

作为一名英语教师，备课之前，我们肯定要熟读教材，只有熟识教材了，我们才会抓住教材的重难点。这一点在我刚来的时候接手六一班时深有体会。由于一下子让拿到六年级的教材，就让我走上讲台，在备课的途中，我感到特别的混论，由于我还没有深入去了解六年级的教材，导致我上课思路不清楚，那么学生在课堂上反应回我的也就比拟少，学生甚至家长就会对我的课堂产生质疑，最终我自己也会疑心自己。那种感觉特别不好受，所以我就舍命挤出时间来备课，虽然后来的课堂还不能够像其他教师那样沉着淡定、思路清楚，但是起码我在每个环节我都能够应付，对我来讲，虽然是远远缺乏的，但是那对我来讲是特别宝贵的。

在备课这方面，我们有些新教师还有存在一点特别大的圆满，那就是我们在备课的时候只注意备教案，而没有考虑到备学生，导致我们新教师在上课的时候只跟着自己的思路走，大多都会忽视到学生感受，最终导致整个课堂乏味无力，学生就会简单走神。所以我们在备课的时候不仅要备好教案，而且还有了解学生，备好学生。

三、教师在课堂上要学会调动学生的积极性，因材施教

一节胜利的课需要具备的因素就是能够调动学生的积极性，假如在课堂上教师不能够调动学生的积极性，那么想要获得好的教学效果，那简直就是天方夜谭。通过跟岗这段时间的观看，我发觉能够调动学生积极性的课堂形式是多样化的，这些教师能够依据学生的心理特点，认知水*因材施教，更主要的使这些教师能以情感人，诱发学生的学习兴趣和学习的积极性。但是以上的需要在以下这种根底上才能够实施，作为教师的我们不要持着高高在上的态度，我们要在课后常常与学生沟评课通沟通，与学生建立良好的师生关系。

四、课后反思、听课、评课

无论是新教师还是旧教师，课后反思特别重要，有反思才会有改良，才会有进步。我在这段时间上课的次数虽然不多，但是每次我都会进展课后反思，只有课后反思了，我才会知道我下次上课不会再犯同样的错误，课后反思的时候我们要依据学生在课堂上的反响以及我在备课时候没有考虑到的一些状况，在对从前的教案进展修改。跟岗的这段时间我做得最多最多的事就是听课和评课，在听一些有阅历的优秀教师的课时，我在享受课堂的同时，也在学习进步着，在听课的每个环节，我都会思索着这一环节要换成是我自己去操作我会怎么做，有比照才会有进步。在听跟岗教师的公开课的时候，我也收益良多，虽然新教师在课堂上的表现还不能和那些有阅历的教师相比，但是他们身上还是有值得我们学习的东西，通过课后评课，别人可以更客观地指出我们在备课、上课时候的缺乏之处，例如，有许多教师能指出我在上课的时候课堂用语用的不够恰当或是不够简洁，还有教学的每个环节过渡的太快或是不够自然，还有就是我在上课的时候神态表情，有时甚至由于紧急的.表情而是整个课堂气氛也紧急起来。所以一个正在探究中的教师肯定要仔细地进展课后反思、听课、评课。

五、对差生的辅导

一个班不行能全部都是优等生，我们不要放弃班上的差生，在跟岗的这段时间，我刚开头接触六一班的时候，我还没意识到这一点，其实我们在对这些差生进展辅导的同时，不仅能够帮忙到这些差生，而且对自己在备课的时候也会有帮忙，我们在备课的时候会更加合理的备好每个环节。对于这些差生我可以为他们制定一些符合他们的练习题，让他们爱上学习。作为一名教师，我们要*等地对待每一位学生，让他们感受到教师的关怀，良好的师生关系能够促进教师的学习。

六、作业的评改

作业评改式教学工作中比拟重要的一个环节，由于学生的作业状况是学生对于每天学习的反应，再通过作业的评改，我们可以更加了解学生的学习状况，同时也可以更进一步了解学生的实际状况，对于作业做得比拟好的学生，我们要准时表扬，对于在作业态度不好的学生，我们就要进展教育与批判。

七、课后多学习理论学问

没有理论支持的教学过程是空洞的，所以