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文档简介

孔乙己————鲁迅【教学目标】1.认识小说三要素在小说阅读中的重要性；2.从孔乙己矛盾性格中探讨分析人物形象；3.探讨造成孔乙己悲剧命运的原因；4.归纳主题小说三要素环境人物故事情节咸亨酒店孔乙己开端发展高潮结局大约孔乙己的确死了孔乙己被丁举人打残后的惨象酒客取笑孔乙己偷东西酒客奚落孔乙己没有进学孔乙己教小伙计识字孔乙己分茴香豆给孩子们吃时间、地点、酒客、气氛1、分析研讨课文完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现：

孔乙己是一个站着喝酒,但又

的人。孔乙己是竭力争辩维护清白,又

的人。孔乙己是穷得将要讨饭但又

的人。

穿长衫

偶尔偷窃

好喝懒做

孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃，但又

的人。

孔乙己是以读书为傲，但又把

的人。

孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法，但又

的人。

孔乙己是使，人快活但又

的人。

从不拖欠酒帐

“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤

遭到冷遇

无人关心

2、探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。1、孔乙己“站着喝酒”是因为：2、孔乙己“穿长衫”是因为：3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为：4、孔乙己“偷窃”是因为：

他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。

他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。

他死爱面子，想清白做人。

封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为：6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他7、孔乙己“以读书为傲”说明他8、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他

受封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动。质朴、忠厚。受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。中封建科举的毒害很深。9、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他10、孔乙己“遭到冷遇”表明他11、孔乙己“使人快活”表明他12、孔乙己“无人关心”表明他空虚无聊迂腐。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。地位卑下，已沦为笑料。结局可悲。3、经上分析我们可看出孔乙己是一个有着怎样性格的人？四体不勤以读书人自居，卖弄学问死要面子自欺欺人、迂腐可笑、穷困潦倒自命清高至死不悟好喝懒做热心善良4.造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些？1、直接原因偷窃挨打，困顿而死2、内因自身因素：热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动……3、外因制度因素：封建社会和封建科举制度的牺牲品。社会因素：民众的麻木、冷漠、缺乏同情概括小说的主题

小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建

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