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第页共页小学家长会老师发言稿15篇小学家长会老师发言稿15篇小学家长会老师发言稿1一、总体概述各位家长,大家晚上好!欢送大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,可见孩子的学习已列入家庭第一大事。如今的社会是知识时代,信息时代,经济时代,本科生都很难找工作,这两年我们单位每年都分来二十位左右老师,应届曲师本科毕业生也分到了我们小学,这还是有关系的。可以看出如今社会用人档次之高。所以加强学生的教育,进步他们的知识,国家建立需要高素质的人才。因此,怎样教育好我们的下一代,这个严峻的任务摆在了老师和家长们的面前。我们班共有八十二位学生,学生太多,给老师的工作带来了压力,所以,尤其是最后的复习阶段我抓得很紧,因为没有良好的记律,就谈不上抓成绩。下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况。〔一〕、本学期学生的学习情况分析^p。1、学生优中差〔概率情况〕全班共有八十二位同学,学习很好的占30%,较好的占40%,一般的占20%,较差的占10%。2、学生试卷分析^p我们这一册课本共有八个单元,每个单元都要进展单元测验,让学生回家签字,包括期中抽考,期末考试。家长们想一想你签了几次名。有的学生是抱喜不饱忧,试卷考的不好了就往桌洞一塞就算了,虽然老师要求每个单元都要签字,但有的学生就是不听,学生太多,因此管理有时可能会不到位,这就要求家长和老师努力配合。从试卷看存在的主要有:1、做题粗心;如空一个题不做了;作文写不满格等2、个别学生太懒,你很尽整整他,一天三提留,也能完成作业,写完作文了。但老师没有这么多时间天天跟在他后头转,一不说又不写了。同样需要家长的配合。3、表扬学习优秀的同学。4、表扬听讲专心,发言积极的同学。二、学生完成作业情况〔包括课堂、课外〕1、表扬好的2、分析^p差的原因个别作业写不完。局部学生写字太潦草,家长们可以为孩子买钢笔字帖每天描一张,只要认真去练,很快就会把字练好,关见是能不能真正做到,有的学生写了几天就算完了,没有恒心。三、卫生情况:1、表扬好的。2、差的原因〔1〕乱丢碎纸〔2〕吃零食方面〔3〕见到碎纸不知捡起来。四、劳动〔值日情况〕1、表扬优秀。2、分析^p存在的缺乏。五、提几点要求。1、这次家长会主要是促进期末复习,各位家长回去后帮助孩子辅导一下功课。2、催促检查孩子试卷改错。3、帮助孩子听写生词。4、要求背诵的课文检查背诵。5、以后应重视为孩子签字。6、多给孩子买点书籍。7、催促孩子每天写日记。8、多和老师联络,及时理解孩子的学习状况,发现问题及时催促。9、应支持孩子进展假期的特长学习。六、总结工作中我肯定还有很多缺乏的地方,如如今不好说,那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见、建议、要求希望家长们多和我交流。我带这个班已经三年了,和家长们也比拟熟了,希望家长们和我实话实说。下面请新任的数学老师给大家汇报学生的数学学习情况。小学家长会老师发言稿2各位家长晚上好,很快乐和大家再次聚首,共同讨论孩子们的学习和成长。首先我想表达下我的谢意,感谢孩子们用他们的纯洁和天真,仁慈熏陶着我,让我也又童真了一学期,让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜欢和宽容,感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长,不为您把孩子教育的多好多好好,或者感谢您对孩子的付出,这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容。感谢大家在家催促孩子的听读,指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。谢谢大家!下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。一、进步和缺乏无论孩子是零起点还是有英语学习根底,孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以肯定和表扬。(结合新课程标准进展分析^p)进步是好事,但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发现局部孩子指读的习惯还做得不是很好,课堂我是要求指读,可有的孩子读读,手就不指了,手空出来了嘛,那总不能闲着啊,总的找点东西玩玩,这样读书就不专心,心思就不在嘴巴上,全在手上了。读书就变成小和尚念经,有口无心。没有太大的实际意义。另外,我们英语作业根本以听读为主,先听,模拟录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然,觉得随意读一读就算是完成作业了,甚至由于不是书面作业而自行忽略了。如今就能发现有的孩子语音语调很漂亮,他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般,老师能教的是正确的发音,但语音语调的练习是开自己扎实听读,模拟、琢磨出来的。还有一点就是周末联络单上的小练习,英语没有随堂的练习册,孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子稳固知识,检测学习效果,还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联络单是否带回。另外,每次联络单上都有家长留言板,您可以把孩子在家学习的状态,孩子知识破绽或者薄弱点,或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期待您的只言片语。当然对我的教育教学的意见和建议更欢送大家积极留言。二、后续学习建议寒假即将开场了,有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情。那我如今也就寒假学习略微给几条建议。寒假是一个查漏补缺的好时机,您可以让孩子利用这个时间把自己的缺乏的地方去抓一抓。比方我发音不大好,那我就多模拟,多跟读,大声读。假设学习小结上的重点词汇和重点句型没过关,那么就多读,多认。要相信付出与收获是成正比的,我们的孩子英语才学了一个学期,学习内容不算多,他是很容易捡起来以前没学好的知识的。我们低段的英语学习相对互动性和游戏性比拟大,所以孩子只要入门了,知道课本上在描绘什么,懂得老师在说什么,明白我们的活动要操练什么,他会非常有兴趣参与。而一旦他寻获了英语学习的甜头,他会更加有有主动性和积极性。建议孩子每天在家进展10-15分钟听读,培养学生的语感(学习英语,语感非常重要)。为什么每天要听读?小孩的短时记忆很好,长时记忆很差,也就是一教就会,但记忆不长久。英语一周才四节课,加起来课堂时间仅仅140分钟。且间隔时间比拟长,所以这就需要家长的配合,积极做好孩子课前的预习,课后复习。每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度,同时听得多了,对一些内容就可以熟悉到张口即来。听是语言的输入过程,只有足够的输入才能保证将来的读、写、说的输出才能。三、方法分享:激发英语学习兴趣的方法1、父母与孩子共同学习英语,虚心向孩子们请教,你们会发现孩子是惊人的耐心;2、给孩子提供展示的时机:在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品,墙上贴一张进步表,孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲,亲人们的赞赏会大大增强他们的信心。4、让孩子们的房间成为英语的海洋:墙上是字母表、单词表,家具或电器上是英语名称。5、多和孩子们玩英语游戏,如父母参与的课文表演。四、英语学习材料推荐和介绍洪恩Go-go’sadventurewithEnglish洪恩HelloTeddy洪恩Franklin北大魔力宝贝迪士尼神奇英语双语不用学之英语一点通Littlefox棒棒英语flash魔幻迷宫Billy猪快乐奇境英语最后和大家分享叶圣陶的一句话:“教育不是工业,教育是农业”。孩子像芽儿一样,会受多方因素的影响,为了孩子安康、快乐,有收获的成长,我们需要协同努力。另外详细寒假作业,我到时候会设计一份作业单,把要读的书,要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家!一是感谢你们听我说完这么多!二是感谢你们的孩子带给我的快乐!小学家长会老师发言稿3各位家长大家好:说句俗套话:你们能在百忙之中来参加家长会,我们真的非常感谢!因为这种时机并不多,我们能坐下来细心交流的时机更不多,但愿今天能成为我们悉心交流的开场,为老师的事业、家长的教育成功、孩子的美妙前程,我们真的需要开场好好反思、干好本职了。今天,本来是为了孩子的平安问题召集大家的,平安问题某老师已经讲过,我不再赘述。但我们细心的想一想,近段出现的几起惊人事件,追根求也反映了教育的一种严重弊端。假如有一技之长能立足,假如他的精神状态能及时被发现调整,假如他在上学时老师教的不仅仅是知识还有活动中的才能与心理锻炼,假如家长和社会能给予情感交流,这种情况可能就会防止或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整,有的家长可能还不够理解,认为老师真轻松,四五点钟就放学了,学生考了多少分也不给说,天天举行这活动那活动的。这正是新的素质教育的方针,为孩子将来可以应对各种生活环境打根底的。家长也可能意识到了:如今孩子越来越少,社会就业压力以及生活压力越来越大。这就需要一种教育理念的转变,打好地基,素养与习惯的地基,再盖起知识的大厦就能盖得结实美观。我今天不想表扬某一个同学,我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常鼓励成绩差一点的同学说:“你们根底差,却能认真学习,走向社会就能用自己的实干干出自己的天地。”如今不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗?只要有努力的精神或者管理的才能成绩不好也可能是老板、经理。但假如没有好习惯可能就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。为了和家长们有较深化的交流,我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家一点启示。很多同学认识宋威,他并不突出但是个非常懂事的孩子:十一岁会做家常饭,知道疼父母,出门能自理,老师和家长都比拟满意。但他也曾让我非常苦恼,上中班时老师说:“这孩子看上去很老实,只不过一眼看不到,他就不知怎么溜出教室了,上课坐不住。”我也曾因为不好好学习打过他,上大班时一次我急着上班,说:“好好学习,不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“理直气壮”地说:“我就是不学。”就是不学了,你怎么办?刚入一年级一次考试考了54分,倒数第五。一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼,但也没有方法。大学教授的孩子也可能没长进。但我想只要下功夫,总能找到培养孩子的途径的。咱们看电视也经常看到残疾人都能培养成才的,关键看你是不是有毅力,想寻找、能不能寻找到合适孩子的教育方法。我首先试着让儿子说出心中的想法,一次儿子作业时连续走神,我问:“想什么呢?给妈妈说说,不吵你。”儿子第一次想孙悟空了,第二次想大阳摩托了,第三次想八路军了可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。如今更高级了,学生玩电脑游戏可以玩通宵甚至几天几夜,这种学生很难改变特别是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,所以,小心别让孩子沾染上这种坏习惯。假如孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪,多陪孩子出去走走玩玩,让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐渐转移注意力的。“病来如山倒,病去如抽丝。”一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长非常有耐性,渐渐纠正了。如今,我还没发现我班有逃学上网的现象,这说明孩子还有一定的自制才能,一旦发现孩子有这种习惯了,家长一定及时和老师交流,我们一起帮孩子走出困境,而不是打一顿完事。家长最不对的教育方法就是:看到孩子的错误或者自己心里烦把孩子大打一顿,完了自己该咋地咋地,我真为这种孩子担忧,这就是命运呀,是孩子的命运,没有摊上好家长,更是你的命运,这种教育方法不管事,误了孩子就等于误了你的后半生。尽量多和孩子商量,孩子有了不可原谅的错误打过之后一定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小廉价,不要看到孩子耍滑头喜滋滋,不要看到孩子恶作剧认为孩子能,不要孩子一打架就帮孩子揍别人,这些对孩子的将来不是好事情。一年级时老师让我作为家长发言,因为儿子只考了中等,这好似对于作为老师的家长并不荣耀,我说:“不管孩子怎样,我们都不要放弃,给孩子鼓励与信心,耐心等待孩子的成长。”孩子确实是自家的好,谁也没自家的孩子和自己有说不完的话,体贴自己,所以要多和孩子交流,多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话,有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法代替的,不要仅让孩子吃得好、穿的漂亮,有时孩子愿意普通点也想爸爸妈妈能在身边。在身边的爸爸妈妈呢,别光看着自家的孩子好,舍不得让他做什么,如今,没有农活了,也应让孩子刷刷碗、扫扫地,干些力所能及的家务,培养孩子的自理才能,乐于动手的孩子不在于干多少活,他有成功感、有成就感、对生活有热情,这对于他走向社会可能是一种很好的心理调节剂。教育问题不是几句话甚至几天可以说清楚的,还请家长们多学习、多理解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习,我的博客中转载了一些非常实用的家教理论。比方:《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《老师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等,家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客继续进展深化的学习。经过半年后的学习,你的教育理念就会有很大的转变,不光孩子有进步,你们会共成长,感到生活的美妙与幸福的。需要提醒的是:不要看过几本书或几篇文章后就去模拟,每个孩子都有自己的特点,知子莫如父母,一定要认真考虑后结合自己孩子的特点选择合适自己孩子的方法,也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿考虑的书呆子。为了孩子,更为了我们的后半生,努力学习,用心考虑,找一找合适孩子与自己的道路吧。对于打工的父母我想说一句:你们有一颗坚强拼搏的心,这会给孩子的坚强起到典范作用。但假如孩子的学习比拟糟糕,请您尽量首先管好孩子或者及时与孩子沟通,这才能防止一生身心劳累。说到这儿我还想到了,一个家长不和老师沟通孩子也可能有长进,那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气,但假如和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的老师六个春秋不见一面,孩子可能就会越来越差,以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。孩子的教育工作是琐碎的,假如我在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,而不是背地里说老师做得不对甚至不合格,这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任,我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累!小学家长会老师发言稿4这个学期,同学们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实,到了五年级,学生的学习程度和成绩大体已经成型,对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生,家长们其实已经比拟理解了。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大,两极分化明显。家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。一、上学期期末考试成绩汇报。072:100分1人(陈庆双)优秀13人,平均分77.92进步:黄錦城何凯旋徐兆炎李思仪邬晓轩邹亚豪二、数学作业:1、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习,特别是作业,但是对于作业,我的理解是家长少讲,让孩子自己做。假如遇到你的孩子经常动不动就问你怎么做,请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业,再给孩子检查,假如真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就可以学会考虑,而不会事事都依赖你。2、认真完成作业的习惯。作业可以检查孩子的学习效果,稳固课堂上学到的知识,加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下,孩子的课堂作业完成的还可以,对于作业。我还想对家长说,除了检查完成没有之外,请您更多的关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能到达的效果就会非常的好,起到了稳固进步的作用。假如孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用途。怎样的作业是认真的作业,字迹工整、干净,正确率高,假如孩子们没有用心的写作业,请监视您的孩子重写。作业工整干净的:屈智、邓诺为、王昕雨、刘国新、戴鑫炬、陈庆双写字潦草的:何凯旋黄錦城邹亚豪3、对于改错作业,就是学生有了错题后的改错作业,有的同学的习惯相当好,能非常快的改完教上来,因为学习就是一个错误改正,重新进步的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有进步,但也有一局部同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业,也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学,到教室外面玩。相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。如今的车辆很多,存在很多不平安的因素,所以我们也不能把孩子留在学校改错,而我们的数学作业又是隔一天一布置,所以,特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在老师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我们希望家长更多的支持和参与。4、提优训练:对于一些数学成绩优秀的同学,对于他们,做一些数学书上的题目以经不可以满足他们的需求了,我建议各位家长可以给他买一本奥数书对他们进展思维训练。假如想让你的孩子成绩更进步一些,那奥数的训练有非常有必要的。假如你想让你的孩子长大后,可以考入重点高中的话,奥数的思维训练是不可缺少的。三、对家长的一些建议还有一年半的时间孩子就要升入中学,也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了,甚至见面的次数也越来越少,我想各位家长的心情一样,总想在这段时间里给他最大的帮助,尽自己最大的努力让他学好,以后考好一点的中学,但光想不行,我们要详细去做,如何培养具有良好数学素质的孩子,让他喜欢数学1、预习和复习的习惯。有效的预习,可以进步孩子学习新知识的目的性和针对性;可以进步他们的听课效率,家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法,放手让孩子自己去看书、去发现问题,让他们课前对新知识有所理解。而复习是学习之母,家长可以指导孩子复习当天的教学内容,也可以复习一周的教学内容,或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念,公式,让孩子对一个时期内所学的知识进展梳理、稳固,形成知识链。2、自觉读书的习惯。一般说语文课比拟重视读,而数学那么受冷落,实际上学期就出现了很多的概念,我们高年级的孩子,那么可以自己读教材,背诵概念,想算理,在课本上作记号,加批注等。我经常也会布置一些预习作业,抄写概念等等,但是有些同学不太会学习,没有把抄写的过程当成是一个复习稳固的过程,仅仅是不进脑子的机械的抄写,对于概念更多的还是要理解。3、理解尊重学校与老师的教育行为,定期与老师进展沟通。各位家长:用心去教育自己的孩子,如今费心越早,将来费心就越少。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子,孩子学习的好坏,就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改良,假如大家还想理解孩子的更多情况,我们可以个别交流。谢谢大家小学家长会老师发言稿5尊敬的家长:大家上午好!首先,我代表绿地实小所有一年级的任课老师,对你们的到来表示热烈的欢送!感谢大家对我们工作的支持。我想今天参加会议的家长都是重视教育的。其实,我们和大家一样,都清楚地知道,孩子是我们的最爱,他们的安康成长与开展是我们永远关注的话题。在孩子的一生中,要经历好几个转折期。然而,从幼儿园升入小学就是其中之一,而且是最为关键的一个时期。因为这个时期的孩子年龄太小,还不很懂事。作为家长,在这一时期更应该陪伴着孩子走好每一步,让孩子在起跑线上就留下深深的足迹!从幼儿园到小学,不少方面发生了改变首先,孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后,孩子们所处的校园更大了。在我们小学的校园内,共有12幢主体建筑。校门两侧,“善祥楼”是信息中心和“书院”是图书阅览中心,报告厅一排的4幢,前面两幢“荷香”“忠胜”是专用教室,后面这两幢“会元楼”“儒英楼”是行政办公的,门厅里面是学生上课的4幢教学楼“文昌楼”、“昭文楼”、“兴贤楼”“含辉楼”,这些楼后面集食堂、体育馆于一体的“永康楼”、永康楼的北面是游泳馆。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比方说:孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中,而是在两幢教学楼中间的走道边,而且男女厕所分开了。平时,孩子们还要到专用教室上课,上大操场去做操、上体育课,有时还要到体育馆上体育课等等。所有这些,对孩子来说都是全新的体验。为此,在开学第一天,学校安排老师指导一年级小朋友熟悉新环境,包括帮助小朋友认识上学、做操、上课、如厕的'地点,让小朋友们熟悉相关的行走道路,并且告诉小朋友要积极参与学校的“绿脚印”活动。“绿脚印”活动,就是到时家长将孩子送到路口,让学生自己步行进校区。第二个方面是班级环境的变化。在我们小学部,每个班级一般设有班主任和副班主任,他们将协同各位任课老师共同关心孩子各方面的安康成长。在我们的每一个教室里,我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子。这样的班级环境变化,无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次,作息时间发生了变化。进入一年级,作息时间的变化也是比拟大的。早上我们要求小朋友们在7:45-8:00左右到校,老师每天都会早早地等候在教室,迎接小朋友们的到来,并且组织小朋友开展内容丰富的早读。一年级上半学期,老师们一般都会利用好早读这一段非常珍贵而有效的学习时间,通过各种形式,帮助孩子复习稳固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校,参加早读。上午,我们设有早操、晨会及四节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。中午11:20统一到食堂吃午餐。但是在早晨到中午这一段时间之间,是不安排餐点的。所以和孩子一起养成早起的习惯,保证用早餐的时间,吃饱、吃好,以确保上午四个小时的身体与学习的根本需要。中午,孩子可在学校参加午间管理班,午睡的时间取消,一般孩子在中午可以看看书,处理一些作业。下午一般上一至两节课。目前一年级的放学时间为:周一——五3:30,这是学校工作及课程安排的需要。请家长安排好孩子的接送。第三,教育内容与评价方式的变化更为明显。一年级开设的主要课程有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务,掌握一定量的知识,并且以测试的形式加以检验。对一周、一月、一学期所要达成的目的做到心中有数。在教育教学中,我们常常观察到,那些习惯较好的孩子,承受才能强、学习效率高、而且学____别轻松。这是因为良好的习惯是学习成功的保证,习惯好了,孩子学习自觉,往往事半功倍。而习惯的培养就要抓早、抓实。一二年级,正是培养良好学习习惯的关键期,它比提早学拼音学汉字等等都重要。一般说来,良好的习惯主要包括:会坐、会听、会说,会写,会自理等等。小学家长会老师发言稿6各位家长:我们的孩子从进入三年级后接触科学课,到目前为止已经是第四年了。三到六年级科学学习是一个循序渐进的过程,到明年的毕业考试会考3到6年级的所有知识。其中六下占70%,六上20%,其它各年级占10%。在小学阶段各门学科中,科学课占据的角色并不突出,但是,考试总分也是100分,而且中考科学占200分,高考选择理科的学生科学总分为300分。孩子的学习是家庭教育和学校教育相结合的,这样才会出更理想的成绩。所以,我希望希望家长能关注并重视科学的学习。需要家长配合的有:1、尽可能满足孩子准备材料的要求。科学课程的教学由许多材料支撑的,没有材料,等于让孩子失去了学习的平台和时机。材料准备也表达出家长的重视和学生在小组内的影响力,假如在合作小组中,其他同学都带来了各自的材料,而唯独您的孩子没有任何材料,不可防止的孩子会受到小组其他成员的指责,甚至遭到排斥。孩子也就失去了融入集体的时机,学习自信心也会受到很大影响。2、在家里催促学生练习和知识点的背诵,如今的作业比以前多一点,因为这是关键的一年,科学本身作业是很少的,所以孩子们还买了两本课外练习,多练____是好的。我相信,我们的孩子假如能在小学阶段打好根底,必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中,来听家长会,最后祝大家工作顺利,身体安康!谢谢大家!小学家长会老师发言稿7各位家长:大家下午好!我是五年级六班的班主任兼数学老师,很快乐和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。五年级六班有47名学生,其中男生21名,女生26名,我们召开这次家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联络,互相交流一下我们班学生在校及在家的表现情况,以便老师可以及时调整工作,进步教育教学质量,同时促进家长可以积极参与学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。一、期中成绩分析^p五年级:本学期刚刚完成了期中检测,先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿听的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。许多孩子成绩比开学时有进步,还有一局部学生有退步,也暴露一些问题。其中一局部同学对知识的掌握不够扎实,结实。这学期大局部内容都是关于小数的计算,特别是小数乘除法。同学们对计算方法都可以掌握,但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够明晰,填空题丢分较多;二是有同学不够细心,老是马马虎虎。比方,做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位,像这类题首先第一步就应该把单位统一,再来计算。(举例)局部学生根本不看题目要求,乱作一通。这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题目一分都得不到。二、下面,我们就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下我自己的见解。作为数学老师,我们一直在努力探究,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识综合性增多了,难度加大。有些孩子难以适应再加上没有好的学习习惯,这样也就容易出现两极分化。假如你觉得孩子退步的话,请与老师联络,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出实在可行的解决方法。要学好数学,除了孩子与老师的努力,同样需要我们家长的配合。1.重视孩子学习数学习惯的培养有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先,课堂上四非常钟专心听讲是重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。有局部同学不会听课,老是需老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多数时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并能在范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一个方面。比方:自己清楚,做题按照题目要求,格式正确。解决问题时,要读题、审题,写算式,写单位名称和答案。另外,我屡次强调题目怎么问我们就怎么答。很多同学偷懒,答案只有两三个字。我们班有些同学的作业马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,这些还要请我们家长严格要求,有的同学做家庭作业时很多人坐在一起,目的是互相对答案,甚至抄袭别人作业。回到家时要给孩子创造一个适宜的学习环境,让孩子养成放学及时做作业、按规定时间完成作业之后,再做其他事情的习惯,如今高年级数学作业比拟难、多,假如您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮助孩子分析^p情况。好的学习习惯终身受益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该标准的时候就要标准,而且要严格要求,要坚持。不管是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成,所以家长发现孩子的坏习惯要及时纠正,好习惯要坚持下去。2.培养孩子活泼的思维,学会独立考虑。父母不要以大人的目光对待孩子,不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长换位考虑。家长要擅长发现勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表现,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子的独立考虑的才能。3.重视孩子计算才能的培养小学数学重点是计算才能的培养,由于孩子的根底不同,不同孩子的计算纯熟程度和速度以及计算质量也存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进展这方面的练习。计算练习方法多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可以在做家务,和孩子上街等时间来个听算练习。同时留心孩子计算错误的原因是粗心还是是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十题,错了还要罚的做法,会扼杀了孩子学数学的兴趣的。4.请家长在孩子作业上签上你的名字。别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们家长再忙也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业就完成了,对于书面作业,有时我们还要家长催促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。但是我在修改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正,家长也没有催促孩子订正,就在今天作业上签字了,甚至这次作业没有做家也签字。假如这样的话,我觉得家长签字就失去意义。希望家长每次作业签字前,先检查孩子前面的一次作业有没有认真订正,再看今天的作业是否已径完成,假如完成了再签字。我每次修改作业有错误的我都会让学生订正,下次修改作业前我都是先看是否订正,订正正确了,我在修改这次作业,家长假如看到孩子作业没有订正,就要催促孩去订正。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗?一般情况孩子的错的原因有两种。第一种是不会做,第二就是由于粗心没看清,假如一道题班上多数同学都出现问题,那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解,讲完了孩子不会订正,那么他可能就没听。假如是粗心做错的题,课堂上肯定没太多时间讲解,毕竞每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈,就是提醒孩子订正前把做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方。错了从此就丢在那里不管,那下次遇到类似的题还不会,再下次还是不会。所以订正非常重要。5.对孩子的辅导问题:有的家长可能说我太忙了,顾不上,这是非常实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子,你每天只要挤出一点时间就能顾上孩子了,家长们就是再忙你最起码也要做到孩子放学回家,你让他独立做作业,你可以看他书写认真吗,假如不认真你要提醒他书写认真,但你不能跟孩子一起做作业,不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学习,比你跟孩子说“学习是多么重要,要好好学习”之类的话效果要强一百倍,希望家长们能天天给点时间,多关心孩子。和孩子交流,多关注孩子的学习,假如能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况,看看他的作业那效果绝比照你在双休日空出一天来给他练习要好几倍,数学中每天孩子都会做题,可能会出现有很多错题,老师在课堂上都评讲过的,但您的孩子有可能因为开小差原因没有及时修改。要家长不配合催促,那孩子就会把学到的知识还给老师了,还可能谈成绩进步吗?6.正确对待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,考试分数不理想,应该与老师,孩子一起研究问题所在。特别是每次考试出错到底是什么原因,从试卷上找出原因,找出簿弱点。孩子订正完试卷你再签字。因为每一张考试卷我发下去,第天还要收上来看是否订正了。7.要多鼓励孩子每个孩子都希得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算出了,就要鼓励,“今天算的真好,假如在快一点就更好了”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这考试有进步,假如字再写漂亮些就更好了”,果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心,多进展表扬和鼓励,少大声呵斥,绝对不要对孩子说:你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬,所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原那么性错误,那就一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的,我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心。各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的共同心愿,希望各位家长与我们多交流,多讨论,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境,促进孩子的开展。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议,我也诚恳希望大家提出来,以便我能更好地改良以后的工作。假如大家还想理解孩子的更多情况,我们可以个别交流。最后,我用这样一句来结尾,“你可以不是天才,但你可以成天才的父母!”相信你的孩子,也相信你自己。谢谢大家!小学家长会老师发言稿8各位家长:您们好!我是四年级数学老师,今天的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关心和保护,更感谢对我们×××小学四年级老师教育教学工作的大力支持。今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和快乐能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。大家都知道,四年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进展交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。一、老师情况:我们三位数学老师都是从教十几年的老老师,不说教学程度有多高,但自认为教学经历还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定根底的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。二、学科简介今年由于新课程方案的标准施行,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧张,我为什么不说非常,说万分,我相信每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比拟复杂的,对于局部同学来说,可能是属于比拟难理解的。比方:百分数的应用,比例中的正反比例,圆柱圆锥的体积,外表积计算,解决问题的策略等等。所以我们老师在努力做好新旧知识的联络时,也在尽力得进步40分钟的课堂效率,争取进步教学效率和学生的学习效率。三、学生情况介绍数学是一们比拟特殊的学科,前后知识连接性比拟强,你哪个阶段哪个局部没学好,甚至是某节课没听好,那么你可能就会像掉了链子的机器,像逆水而行中一不小心松篙的小船,就会一泻千里,要想在跟上,怕起,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。再者四年级的教材,学的知识多了,虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的,但是每个单元和前面的知识是紧紧联络的,有时候你如今学习的知识,就要用到以前的知识,所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些,这样对于局部前部知识掌握不够扎实的学生来说,是一个坎,是个极大的挑战。所以,出现了有局部学生情愿抄写课文,也不愿意解答一个数学题,因为抄写可以不动脑筋啊,而解题,哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵,这句话是某个同学的原话,不是我老师凭空杜撰的。所以,我们有局部学生,越到高年级成绩差距就拉得越大,加之他们自己不想学的情况,课上懒散松懈,甚至影响其他学生学习,课后抄袭,考试出现个位数也是很正常的情况。当然我们绝大局部的孩子还是态度端正的,要求上进的。这点作为老师也感到很欣慰。四、今后努力的方向要求大家都知道,只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度,才能获得好成绩。每次测验下来,都有学生或者家长说:又粗心了,你认真点就能考好成绩,有时候老师为了鼓励学生也这样说:“你看看,再动一动脑,再仔细一点,好成绩就会离你不远了。”可是四年级了你为什么每次还都那么粗心,那么不愿意多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上,我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的忽略,缺少经历,犯两次可能是你没有引起重视,那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了,那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。老师阅卷不会因为你的粗心,你的马虎而给你适当的少扣分数,你试卷上反响的就是不会,不懂。考试没有第二次时机,就像乘车拉下一班车,你就步步拉。家长们,洋洋洒洒地说了那么多,无非就是一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们在余下的7个多星期里,携手共进,互相配合,给孩子树立信心,给孩子以最大的帮助,争取给孩子,也给我们一个比拟完美的交代!小学家长会老师发言稿9各位家长:下午好!经过我刚刚的调查,我班来了家长有爸爸,有妈妈,同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心,更加感谢现场的爸爸、妈妈们,你们能积极参加今天的家长会,可见您对孩子的学习是多么的关心啊!经过半学期的努力,我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度,初步认识到学习是自己必须做的事情,有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习,主动地完成自己的辅导资料,不懂的问题主动请教老师、同学,如陈妍。我希望更多的孩子参与进来,把学习真正当作自己的事情。在这半学期里,我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯,尤其让孩子努力做到:卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面,记得刚开场的时候是要求家长检查且签字的,在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面,请家长提提一些珍贵建议时,我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查,不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情,我们进展了一些讨论后,想想,最终决定在布置作业中加上这么一句:自己独立完成作业后,自己读题检查作业是否正确。为了更好的促进这一点,我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期,让组长对组员的作业完成情况进展评价。卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进展优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价,让更多的孩子认识到学习是自己的事,也让更多的家长认识到催促孩子的学习是自己应尽的义务。此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面,让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导,都是顶瓜瓜的(竖起大拇指),都是最棒的!半学期来,已经做到所要求四个方面的孩子有XX等等。例如纪昱的家长,发现孩子《补充习题》上有做错的题目,主动让孩子及时订正,并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期,这个日期就是孩子及时订正的有效证明。证明孩子和家长一样,心中都有一个伟大的目的,把最细微的事情做好,就是成功者。纪昱和他的家长获得了本学期的第一次成功,全年级数学第一名。同时,我要送给他以及在座的各位一句话:你过去或如今的情况并不重要,你将来想要获得什么成就才最重要,除非你对将来有理想,否那么做不出什么大事来。当然我们班也还有一些对待学习,态度不够明确的孩子和家长,孩子放学忙于看电视,家长忙于工作,家长和孩子之间少了沟通的时间是小事,淡化了亲情是大事。当家长您退休了,在家寂寞了,想与子女说说话,但孩子常常说“我工作忙!”来推脱,那时您也许会想到:我在教育孩子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了!”学习态度还有待明确,行动还需要积极的孩子有郁浩之、乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、吴迦勒、曹天荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文。我们班家长与我单独交流过孩子的学习情况的有XX等。没有单独交流过的家长,我非常希望会后可以交流一下您教育孩子的心得体会!最后和大家一起学习《卡耐基给青少年的11条准那么》这本书里的一个小故事《反复考虑不易忘》,真诚的希望有时间的家长带着您的孩子去新华书店阅读一下这本书。有一部旧电影《请问芳名》,当中曾有一句著名对白:“忘却既是将回忆付诸流水!”由此可知,人的记忆一但轻易放弃,将很快自然遗忘。一个人无论记忆力多强,也无法只看一次;只听一次就记下来,并保持历久不衰。不管当时印象有多深,假设不刻意记忆,也会过目即忘。也有人会说:“假如一次记住一个人的脸孔,我肯定可以牢牢记住。”确实,多数男子往往能迅速记住美女的脸孔。事实上,那并非只凭一次冲击造成的印象。多数人常常在无意识中回想:“那真是个温顺美丽的美人!”一直回想那个女人的容貌,就自然形成“排练”效果,因此刻意记住美女的脸孔。假设是有心想记住任何事物,“排练”是绝对不可或缺的过程。诸如重新阅读;在多听一次;在口中喃喃复诵等工程都可省略,唯有“回潮”是必备的工夫。一在告诫自己不可遗忘,或实地摊开书本阅读、听录音带等行动,越是有所行动,“排练”产生的效果就越佳。反复考虑通常在无意识中进展,常使人误以为只看了一次就记住了,其实比起重复阅读、听闻、排练的次数要多出许多。以记住美女脸庞为例,通常在自己也没有发觉的情况下,回想数次“她的职业是”“不知如何获得美女的青睐?”等,没回想一次,美女的脸庞就重如今眼前,如此积少成多,便锁定记忆了。小学家长会老师发言稿10尊敬的各位家长朋友们:大家好!非常感谢各位家长朋友可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会,在此,衷心的感谢各位家长对我校工作的关心与支持。我们深深知道,那一张张灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬,作为四年级的数学老师,我一直在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受成功的喜悦,为孩子的终身学习打好根底。今天,我借这个时机,和大家一同讨论以后孩子的数学学习问题。下面,主要从重视培养孩子学习数学的兴趣,帮助孩子养成良好的学习习惯,引导孩子掌握解决问题的方法等五方面谈些想法,仅:一、怎样培养孩子学习数学的兴趣。现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是粗心,有些由于运算方法或者说运算技巧,才能方面不及其他同学,计算纯熟后,不怎么会出错。计算经常出错往往是由于计算才能,计算纯熟程度不如其他同学。〔二〕多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏。不少家长在家中有时会给孩子出题目做。这时千万要注意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子。这些题应让孩子稍作考虑,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,"跳一跳就能摘得到"。就发现了这个规律。二、帮助学生养成良好的学习习惯。一些习惯的培养,最正确时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段。孩子年纪小,培养的开场应带有一定的强迫性,即详细要求,详细催促,详细检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。理论证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定可以养成的,学习成绩也会迅速地得到进步。良好的学习习惯,包括:〔一〕教育孩子上课认真听讲。听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来,没有人们的共同参与,互相合作,任何重大创造创造都是不可能的。所以合作意识与合作才能已经成为人们生存开展的重要品质。今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造时机,让孩子在与别人的合作交往中,学会沟通,学会互助,学会分享,既可以尊重别人,理解别人,欣赏别人,同时也能使自己更好地得到别人的尊重,理解与欣赏。〔二〕养成独立考虑,不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立考虑的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析^p,帮助他,分析^p分析^p问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能掌握这种分析^p方法从而独立考虑。敢于考虑,擅长考虑,才能有"标新立异","异想天开"。生活中的重大打破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状。因此培养孩子独立考虑,不怕困难的习惯对于训练孩子的思维才能,培养孩子的创新精神,都是非常重要的。〔三〕认真负责的习惯。从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸,妈妈那儿一放,"请你帮我检查一下"。据说,考起来不是90几就是100分,都很不错,但中高年级明显下降,只能考80几分甚至70几。当然成绩下降的原因很复杂,因人而异。但有一个重要原因是一样的:那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学。当然,另一个原因,教材越来越难,你没有合适的方法,就不能适应难度的进步。因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法浸透给孩子。当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想浸透给学生。四、给家长的建议针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。〔通过这种方式催促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。〕二是对于教材的重点和难点内容,家长要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救。各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们新建路小学全体老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个合适所有家庭,所有孩子的教育形式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。不当之处还请批评指正。小学家长会老师发言稿11尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好!我是5班数学老师,今天能站在这里,作为老师代表与各位家长交流工作,我倍感自豪和骄傲!下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流。我们学校的每一位老师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为老师,我们用爱来呵护孩子,用丰富的知识引导孩子。每天走进学校,我们的心里充满了期待,我们班主任会早早地走进教室,在教室里等着孩子,陪着孩子,做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子,常常为孩子们的精彩发言而欣喜,也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间,放学时间对学习困难的孩子进展辅导。我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴,和他们一起分享成长的快乐。每一天,我们会把香喷喷的营养餐抬到教室,一勺一勺的给孩子打到碗里,看到孩子们吃的很香,我们的心里也充满甜蜜。为了给孩子们更好的教育,我们老师会加强学习,经常参加各类业务培训,在学校也经常开展听评课活动,进步自己的教育教学才能。我们除了教给学生知识外,还注重学生各项才能的培养,以及健全的人格的形成。我们老师为了学生的开展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到,孩子的教育问题光靠学校是不行的,老师和家长都有不可推卸的责任,我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持,因为孩子是我们的,更是你们的!相信在我们共同努力下,一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的开展。为此,我代表全校老师向各位家长提出几点建议:一、加强家庭与学校的联络经常与班主任、任课老师们进展沟通,准确把握孩子的学习动态及思想动向。二、为孩子创设安静的学习环境孩子学习时,不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件,购置必须地学惯用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。三、重视自身的修养和行为树立威信,为孩子做典范,注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止学消费生厌学情绪。四、帮助孩子养成良好的作息习惯催促他们早睡早起,有规律的进展娱乐和学习。指导孩子进展适当的体力劳动,使他们掌握必要的劳动技能。五、做好孩子的作业催促及辅导工作要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好,没有自律才能,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的催促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。六、正确的评价孩子的得失一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是因为对自己孩子很理解,期望较高,可以江很难到达家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练,在鼓励中成长。有人说:“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业,学生可以安康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。请家长们放心,我们相信,只要老师尽力、学生努力,家长协力,就一定能赢取最后的成功。最后,祝大家身体安康、工作顺利、合家欢乐!谢谢!小学家长会老师发言稿12各位家长朋友:大家下午好!首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我是语文老师周霞。从城北小学到白泥墩小学交流工作三年。有许多家长认为,教育是学校和老师的事,其实,家长在孩子的学习生活中起着很重要的作用。大量的事实证明,家庭环境对孩子的成长起着直接的,深远的影响。所以为了我们的孩子能学好语文,我想跟大家交流一下我的建议和想法。一年级语文的第一块内容是拼音教学,孩子的根底相差很多,根底好的孩子差不多拼音都会念了,根底差一些的孩子可能跟上上课的进度也很吃力,所以家长在这段时期要做的是,每天放学到家,都要检查一下孩子今天学的几个拼音拼得如何,纯熟吗?假如不纯熟,一定让你的孩子在今晚把学过的拼音拼纯熟了,以便使你的孩子可以跟上,不然他会学得越来越累。假如已经拼得很纯熟了,你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。拼音是识字的根底,识字是阅读的根底,而阅读是语文学习中相当重要的一块内容,所以拼音在今后的学习中也是至关重要,拼音的根底打好了,我们之后的识字和阅读教学就有了保障。有些家长说,自己不会读拼音,这没关系,家里有电脑的,只要从网上打进汉语拼音视频,你就可以让孩子跟着视频读拼音了。在这里我要插一些关于家长如何辅导孩子家庭作业的问题,因为孩子们刚入学,暂时没有书面的家庭作业,过一段时间以后就会有了。家庭作业我们是要求孩子养成一到家就先做作业的习惯,做完作业立即整理好书包,准备好明天要用的东西,再休息或做一些其他的事情。在做作业的时候就让孩子养成专心致志的习惯,不要让孩子一边看电视,或一边吃东西,或一边玩。那么对于一年级的孩子有点特殊,他自己没法独立做作业时,需要家长帮着读题,领着做,假如一段时间后,他能独立完成了,就放手让他独立完成,做完后,家长要耐心地帮孩子检查作业,保质保量。另外,习题中有好多是读、背的内容,像这样的口头作业,家长尤其要把好关,让孩子读好,背好。最后,作业检查完,家长要签上名,老师就认为这份作业已经经过你的检查,而且读背方面的作业也已经在你这儿过关了,这就是签名的意义。有些家长可能不知道,老师为什么每天让我们签名啊,甚至孩子作业没完成也签上了名,那么我在这里特别说明一下,希望各位家长能认真、负责地对待孩子的家庭作业,谢谢!最后,希望家长配合做好以下几点:1、每天刨好5支以上HB铅笔,也可以带一个自动的刨刀到学校。〔介绍正确的握笔姿势〕2、每天带一到二块能擦干净的橡皮,带一根直尺。〔在平时的课堂作业中,我要求孩子们养成落笔就正确的习惯,尽量少用橡皮,所以在今后的家庭作业中,请家长配合要求自己的孩子完成作业时,要把桌子擦干净,手洗干净,做作业时尽量少用橡皮。假如真的有必要用橡皮,也要把错字擦得非常干净。〕3、每天晚上让孩子整理好书包,不忘带学惯用品。4、养成良好的作息习惯,学校规定早上7:00前不要来学校,请家长配合。5、星期天——星期四晚上一般要求不看电视。小学家长会老师发言稿13尊敬的各位家长:马上进入复习,迎接期末考试了,我想简要地说说本学期数学教材的内容及重难点,因为只有您理解了,孩子才能在您的指导下明白要学好那些知识点,所以请您常翻翻孩子的课本,关于这点的重要性我想不用我说,大家都读过书,知道数学是一个打地基盖楼的过程,有的家长认为低年级的数学很简单,不需要下很大的功夫,我觉得这是一种错误的观点。假如在低年级根底打不好就会影响整个小学阶段的数学学习,而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以,只有从如今抓起才不会给孩子留下后患。一、本学期主要学习内容:1.认识图形(二)2.认识人民币3.找规律4.分类与整理5.20以内的退位减法6.100以内数的认识。二、本学期数学重要知识点复习辅导:1、计算是学习的一个重点。本学期的两局部内容都是学习计算的重要根底,是学生需要掌握的根本技能之一,必须到达正确,迅速(又对又快)。这里我要说明一下,因为我们每天的数学课根本是一节,数学老师是带两个班的数学,在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧,我们都知道计算才能的进步是需要一定量的练习和训练才能到达高准确率和高速。这样的标准,单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,可以说如今我们孩子已经呈现明显的两极化,课堂有局部孩子跟不上,速度太慢,原因就是不纯熟,那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识,乘法和简单的除法,我们的孩子能跟上吗?这种现象要是继续下去的话,对于孩子的自尊心,自信心的影响是很大的,孩子就是孩子,玩是他的天性,这是低年级孩子的特点,所以就得依靠您帮助引导好他,所以希望我们家长能理解并加以重视。如何辅导好孩子的计算,让孩子进步呢?提几点建议:(1)理解孩子目前学习计算方法:因为如今的计算方法和以前的可能不太一样,所以在此我简单说一说,以便你们心中有数。20以内的退位减(如15-7),整十数加减整十数(如40+20、60-50)、两位数加减一位数和整十数(两位数加减一位数包括进位加和退位减)(如54+3、58-6、54+30、58-30、52+8、53+9、60-5、56-8)。(2)每天坚持口算,要家长做到持之以恒。其实你做到孩子自然也就做到了,以后的学习他自己也就有了这样的精神。干工作都知道工作很辛苦很累,但别以忙为借口忽略了孩子,也不要等想起来了,心情好了,或者老师给你打了,你们再重视,这样也许能起到一时的起色,孩子刚有点进步,可就因为您的放松孩子马上有回到原来没有根本的好转,所以每天抽出10分、20分来给孩子。这对他们来说太重要了。(3)坚持有方案的练习,一开场要分类进展训练,也就是说教到练习跟到哪?再进展综合练习,二是固定好题量,以一个星期为例,前五天每天一种类型的计算,后两天把这周练习的类型综合起来进展练习,并且把这周孩子的错题再拿出来让他做一做。这样坚持我想孩子一定会有长进的。2、解决问题才能的培养。解决问题是小学生涯的一个重点和难点,而且考试分值很重。辅导起来也很吃力不讨好,因为孩子年龄小了,逻辑思维的才能比拟低,不理解这之间的前因后果。如何辅导好这方面呢?首先理解低年级解决问题主要的几种类型:(1)、知道局部求总和,就是求一共的问题,如,我吃了5个,还剩30个,妈妈一共做了多少个?这样的类似题型。(2)、知道总和求局部,如:有35本故事书,借出2本,还剩下几本故事书?再如,我买文具用了30元,付给阿姨70元,应找回多少钱?,或者另一种说法就是还剩多少钱?(3)、求谁比谁多多少(贵),谁比谁少多少(廉价)的问题,这样的题型就是用大的数减去小的数。(4)、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这局部的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答,请注意让孩子提出完好的数学问题,而且一定要有问号。再列算式。(5)、其他:如:上次考试当中,奶奶卖出去35只鸡,鸡窝里还剩7只,奶奶家原来有多少只鸡?课本21页每人写15个大字,我写了7个,还要写个。其次也是关键要孩子自己真正去读题,多读,读出声。要求题目必须读过至少2遍以后再做,读完2遍你问孩子这道题告诉我们什么信息,问什么问题,他能很快说出来说明他能看明白,再让孩子选方法完成。用信息里告诉我的数选择适宜的方法来得出得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程,由于一年级孩子年龄小,有些孩子的逻辑思维才能还没有健全。有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的得数就是要解决的问题。写在等于号的后面。最后建议大家加强孩子的阅读才能,这对数学的理解也有很大的帮助。三、其他建议:1.对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,并正视错误。有很多家长反映自己辅导啊,孩子就是笨,反映不回来,孩子会,怎么一考试就不会了等等,其实我觉得作为您作为家长首先一点就是没有耐心,急于评价孩子,给自己和孩子都打上一个标签,这样在以后的学习中您和孩子都对学习失去了兴趣,没有了前进的动力。其实您看到的现象很正常,每个人都是在不断地犯错误中不断地成长,尤其是学习方面,静下心来帮助孩子分析^p出错的原因,计算不行,加强计算,解决问题不行加强解决问题等,而不是责罚。2、当天学过的知识当天稳固,做到及时复习。其实说实话,每天数学的知识不是很多,关注孩子的学习内容,家长就只要在抓好这点就可以,在学校里老师讲了方法,在家您再强化练习了,明天上学再加以稳固,您说孩子能学不会吗?3、关于作业和考试。写好证明。因为在学校里课堂时间有限,学生多,所以孩子对于知识点是不是真正的掌握了,老师理解的不是很多,所以作业、考试就成了一项重要的评价手段,不要认为问问孩子你做完作业了吗就是检查作业,老师无法检测孩子是否完成,这就需要家长写一个证明来说一下孩子完成的怎样,那些地方还欠缺,这样也有助于我针对那些方面进展辅导。试卷辅导在检查错误的时候,让孩子养成自己检查的好习惯,然后你再检查。4.每天带好课本,练习本和学具。很多孩子记不好作业,作业经常性的不交作业或作业忘家里了,还有就是经常忘课本的!我们都希望我们的孩子做的很好,自己也省心,可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性,需要我们家长可以每天都跟着辅导,如今辛苦一些,但只要如今孩子这些习惯形成了,有了良好的习惯,以后就会很省心。各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个合适所有家庭、所有孩子的教育形式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。真心感谢您一直以来对我们老师工作地支持和帮助,在平时的工作中还有那些缺乏的地方希望您能及时指出,谢谢大家!假如对于孩子您需要我配合的请您和我交流,最后祝您工作顺利,万事如意!小学家长会老师发言稿14各位家长:你好!感谢您百忙之中参加学校举行的家长会,各位都是各行各业的精英,也不乏同行,今天我们齐聚一堂,为了一个共同的目的,就是我们科学一班孩子的教育,我作为数学老师代表在此发言深感荣幸。一个孩子的教育需要学校教育和家庭教育的合力,就像为孩子梦想飞翔插上的两个翅膀,缺一不可,哪个教育的缺失都会使孩子飞不太远。所以,我今天要跟各位交流的是我们需要帮孩子建立的:1、自信假如一个人没有成功的信心,他就不会成功。所以建立孩子的自信心尤为重要。这需要我们在与孩子交流的时候传递一种“你能行”的信息并反复强化。在孩子获得进步和小有成就的时候给予肯定和鼓励,你的哪怕是不经意的认可就是孩子努力的动力。在孩子进步的时候,不要刚轻描淡写的表扬,随即又提出更高的要求。不要说,“虽然你进步了,可是没有某某进步的多”,“虽然你进步了,可跟谁谁还有一定间隔”“虽然你进步了,可我觉得努力还不够,要是再努力些就更好了”……,孩子会觉得,无论我怎么努力都不能使家长满意,怎么努力都达不到要求,孩子会怎么做呢?只有两种可能,从此沉沦和奋起直追,我们的孩子会是哪一种,你能掌控吗?xxxx年9月11日一那么题为《为培养女儿独立性母亲谎称自己并非亲妈》的网页新闻说:申女士和丈夫都有着一份不错的工作,家境非常殷实。她怕女儿在这样的环境中被宠坏了,就骗孩子说“不是亲生的,你妈早死了”,此后女儿变得非常独立,学习成绩突飞猛进,骄娇之气消失殆尽,等到女儿成家立业、事业有成,她才告诉女儿实情……。这只是个案,谁也不能保证会出现截然相反的版本。更何况,奇招只能用一次,多了就不灵了。我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理,也知道您对孩子不经意的言语否认和打击绝不是出于您的本意。或许您只是个不擅长表扬的人罢了。不过,为了孩子,请您率先树立对孩子的信心,孩子才会有自信。您的认可和肯定就是孩子成功的正能量。2、自律在这个物欲横流和人心急躁的时代,各种各样的诱惑浸透到世界的每个角落,文化走向多元化的同时也趋于庸俗化,各类名著名家名篇被恶搞,前阵子的“杜甫很忙”就是一个典型的例子,生活在当下社会,我们的孩子难免会遇到这样那样的诱惑,比方“读书无用论”、“金钱至上论”、“干的好不如嫁的好”、“不能流芳千古那就遗臭万年”“拼爹”、“官二代”、“富二代”、“拆二代”等等,甚至有些家长也认为,反正家里有钱,考不上好大学咱买个大学上上,姑且不管好大学能不能买,但就“能学好就学,学不好就不学”的任性态度,我们的孩子能学好吗?前几天不久不就出现一个有钱的主扬言要花一个亿买下河北康熙墓的笑话吗?各种负面的东西充满着社会的角角落落,任何人也不能完全置身事外。我的一个学生家长这样跟我说“我也不是非要孩子考上名牌大学不可,我只是觉得在孩子该努力的年纪知道努力,不会在成年后懊悔今天所走过的路。这就够了”,这是睿智的家长,是孩子人生道路上的指引者。所以,要想孩子知道努力,必须让孩子养成自律的品质,为了心中的梦想,抵抗各种诱惑。成功需要耐得住寂寞和永不言弃的坚持。自律,是我们的孩子所需要的。3、自省孔子曰:学而不思那么罔、思而不学那么殆。学习需要常反思。反思自己的方法,反思自己的得失。就数学学习而言,学一个公式、一个定理,解一道题,要反思自己学会了吗?题目以何种形式对公式定理进展考察,解题的切入点在哪?公式定理如何应用?做错的原因是什么,做一题,特别是错一题,都应该有很大收获。常反思,做一题相当于多题。4、自强虽说任何时候努力都不晚,但早一天努力就会早一天成功。那些遇见困难就退缩,遇到挫折就放弃的人,是很难成功的。自强的人才有可能成功。歌德说,只有坚强的人,才有神圣的意志,但凡战斗的人,就能获得成功。世上无难事,只要肯登攀,自强是一种可贵的品质,自强的人才能攀上人生的巅峰。矫健的苍鹰扇动着双翅,翱翔在高空,无畏的目光点亮它前进的道路,寻找自己的天堂。它自信,得到诗人的讴歌;它自强,受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢。人人都想成功,可成功并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。亲爱的家长们,为了我们的孩子,为了孩子的明天,让我们携手为孩子插上飞翔的翅膀。小学家长会老师发言稿15很荣幸能有时机在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁~表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们安康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。我的孩子叫xxx,几年来,孩子的进步不小,他的诚恳勤勉、有规好做、行为朴实,得到了周围人的肯定。借此时机,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。听说要召开家长会,我就在考虑,阅读了一些内容,也形成了一些感想,整理出来,跟大家分享,更多的是自己对照一下,考虑自己在孩子教育上的得失和利弊,说得不当之处请大家批评指正。一、良好的品德和崇高的风气是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛,父母以身作那么,身体力行,比方尊敬长辈,关心别人,宽待别人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比方按时
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