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文档简介

第一单元1沁园春雪毛泽东我们的目标：1.正确流利的朗读全词。2.积累重点词语的意思。2．理解全词大体内容。温故而知新词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。《沁园春

雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，便写下了这首词。写作背景

毛泽东（1893-1976）

1893年12月26日，生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖、马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。体会语速、语调、感情的变化听读这首词沁园春

莽莽

妖娆

分外

风骚

成吉思汗

数

风流人物

今朝写一写并给加点字注音：惟余：莽莽：

大河:

须晴日：

红妆：素裹：妖娆：输：逊：俱往矣：风流人物：

解释下列词语：1.总写北国雪景的句子：2.“望”的内容：3.以动写静的句子：4.想象性的句子：5.过渡句：6.“惜”的内容：7.主旨句：课堂总结：1.用你的语速、语调的变化表达出词人情感的变化。2.边读边想：词的上阕写了哪些景？哪个字起到统领作用？3.作者是如何写景的？再读这首词（上阙）1.下阙毛泽东评价了那几个人？2.毛泽东对这几个人的态度一样吗？你是从哪些词语看出来的？品读这首词（下阙）“风流人物”指的谁？

最后三句意义何在？

能建功立业的英雄人物，对一个时代有极大影响的英雄人物。事过境迁，千古风流人物都已过去，而今，真正才华横溢、文采飞扬，能够领略和欣赏江山秀美的人，能够促进祖国统一繁荣，还得算是今天的无产阶级革命者，革命领袖。表现了毛泽东同志“天下大任，舍我其谁”的英雄豪情。

你如何理解当今的“风流人物”？举例说明。

领袖风采学领袖精神做时代骄子中考链接：1、古诗文中描写“雪”的句子。2、赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”古诗文中描写“雪”的句子：1.孤舟蓑翁，独钓寒江雪。

2.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪

3.遥知不是雪，为有暗香来。4.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

7.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。8.忽如一夜春风来，千树万树

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