小学周记模板6篇-1

第页共页小学周记模板6篇【热门】小学周记模板6篇小学周记篇1俗话说得好，六月的天孩子的脸说变就变，这天还真应了这句老话。这不刚刚还然而烈日如火，人们在树阴下乘凉那么用力的扇着扇子可还然而汗流浃背，狗扒在房檐下吐着舌头因为太热了，知了在树上叫着：热、热、热……不一会儿天空乌云翻滚，电闪雷鸣，狂风大作了。刚刚在树荫下乘凉的人连忙跑回家去，关好窗户，因为一场雷雨就要来了。不一会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪，天地间到处都然而白茫茫的一片。那些没来得及赶回家的人们成了落汤鸡，带了伞的人们打着伞顶着风走，但然而风太大了，一下子把伞倒了过来，之后就成了接雨的篮子。开车的人在水中缓缓驶过。仿佛舟行碧波上。大雨来的快去得也快，大雨下了大约近1个小时左右，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一座美丽的彩虹，人们翻开窗户，一股新颖的空气扑鼻而来，楼下的孩子们在打水仗，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。这时青蛙出来了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麦大口大口的喝着水，雨天给我带来了无穷的乐趣。我喜欢雨天。小学周记篇2时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已完毕。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这一周我又听了陈教师的课，如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，如今听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，如今注意的是指导教师及其他教师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己亲身去理论自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导教师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那程度……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了。接下来的第二天，指导教师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课程度有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名教师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“教师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。教师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得教师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开场！小学周记篇306月30日星期六天气：晴在我外婆家的院子里种有一株牵牛花，它长的很美又很香，有的小孩子跑来有拔拔它看看它弄的它脏脏的，牵牛花最讨厌那些人了。每天我都得赶走那些人保护牵牛花，让牵牛花别到受伤害。在外婆家没人跟我玩，我的朋友就是牵牛花了，我给牵牛花松土，给牵牛花浇水，晚上在院子里吃田螺，牵牛花看着我我看着它，我很快乐。小学周记篇4母爱犹如一条清澈见底的小溪，浇灌着我的心灵。母爱犹如一首摇篮曲，让我渐渐地进入梦乡。记得有一次，因为自己的淘气发了高烧，母亲接到教师的就想急急忙忙来看看我怎么样了。我却抚慰着母亲说：“我没事的，过几天就好了，不用担忧我。您好好工作吧。”说完姑妈就把我接去了她家。到了姑妈家一直是姑妈照顾我。马上就进入了黑夜，这时母亲来到了姑妈家。向姑妈问了问我的身体情况，并嘱咐了我几句，就急匆匆地赶去上班了。当我走到窗前时，想看看母亲，可是窗上却是一片白雾，根本看不到楼下的场景。我绝望的转回了头，在转回头的一刹那我哭了。那是苦的.泪水，经过母亲的这一举动我知道了母亲平时不管不问我，但是我如今知道了那不是真的。母爱是伟大的，是无私的。母爱的味道，在我心里是甜的，在感情里却是苦的。母爱果真是世界上最伟大的爱啊！小学周记篇5去年暑假，我们一家三口和爸爸的朋友一起来到海南岛的三亚去度假。到了那里，我们冲动的、热情的、欢快的奔向大海边。浩瀚无边的湛蓝的大海一望无际，海面上还有一层层淡淡的云雾，烟雾缭绕、碧波荡漾。浪花连连不断的涌来，海潮像冲锋的队伍一样，拼命地冲上沙滩。刚刚还平静的海面上变得波涛汹涌。大海似乎发怒了，像有一双宏大的手，汹涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墙，又像一座座小山，好似万马奔腾。海面上的帆船，像风中飘零的落叶孤独无助，显得是多么的渺小啊!我站在海边上看着无边无际的大海，海浪此起彼伏，一个____一个高，一个____一个大，这是让我想起了一句俗语，叫：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”突然湛蓝的海水拍打在我的脚上，呀!我下了一动不动，有点害怕。海浪可真吓人呀!我非常喜欢海浪!因为它时而波涛汹涌，时而平静如水。这就是神秘莫测的海浪!小学周记篇6古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。首先，我请班主任给我一份，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在教师心中没有地位。觉得教师不关心自己，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“教师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多教师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要自己主动去做。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“英勇”。虽然开场也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在