欢度六一儿童节主题班会总结【5篇】

欢度六一儿童节主题班会总结【5篇】

欢庆六一儿童节主题班会总结篇1

迎着明媚的阳光，我们穿着节日的盛装，我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。在20_年6月1日上午，校内里欢声笑语不断，坪头学校少先大队正在进行隆重的“红领巾相约中国梦—关注十三五，制造新生活”为主题的文艺汇演和游园活动。现将总结如下：

一、党的关怀影响深远

“六一”儿童节来临之际，各级领导亲临我校探望孩子们，出席本次活动的有中共水富县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛国锋先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日，小伴侣们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。

二、表彰活动仪式隆重

每年我们学校都会涌现出一批优秀的同学，在今日这个特别的日子里我们对他们赐予表扬与鼓舞，本次表彰活动，共表彰了27个优秀个人和班集体，受到表彰的队员们心里特别骄傲，也决心以后会更加努力学习，同时，颁奖嘉宾与他们合照留念。

三、入队仪式意义非凡

一班级的小伴侣经过一年的努力学习，他们中的一部分光荣的加入了少先队组织，戴上了艳丽的红领巾。老队员表达了愿你们胸前的红领巾能激励你们取得一个又一个进步等殷切的盼望。新队员备受鼓舞，他们表示肯定牢牢记住，做一名优秀的少先队员，努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。

四、文艺演出展现风采

今年的文艺节目丰富多采，有舞蹈、相声、小品等。有些是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：五六班级的《竹竿舞》，呈现了他们苗族的地方特色，深深的打动了各位来宾及家长;六班级的相声、小品也给观众带来了笑意等。文艺汇演在舞蹈《茉莉花开》中完善结束，孩子们是那样的快乐，那么的幸福。

五、欢乐游园

文艺汇演结束后，我们又进行了形式多样的游园活动，如：欢乐套圈、趣味篮球、水中夹珠。几乎每个孩子都乐观参加到其中，通过自己的努力得到了一份喜爱的奖品，有的更是满载而归。通过这次活动，同学们既受到了爱国主义教育，又激发了他们对美妙生活的憧憬。我信任通过这次活动，同学们会更加喜爱祖国，喜爱生活;会更加乐观努力地学习，把握科学文化学问，增加长大后报效祖国的决心。

欢庆六一儿童节主题班会总结篇2

开展社会主义核心价值观宣扬教育为主题，在全区开展了内容丰富、形式新奇、寓教于乐、影响力强的特色活动，营造了有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，促进了少年儿童的健康成长，推动了我区儿童事业的不断进展.

一、领导重视，大力宣扬，营造儿童健康成长的社会氛围

全区各级妇联组织抓住“六一”儿童节的有利时机，面对家庭、面对社会，广泛开展社会主义核心价值观宣扬，动员全区各级都来关怀儿童的健康成长，营造了全社会关怀儿童少年健康成长的良好舆论氛围。一是区妇联向各基层妇联组织下发了关于庆祝20_年“六一”国际儿童节的联合通知。二是领导关怀送暖和。区委、区政府高度重视、关怀少年儿童的健康成长。“六一”国际儿童节来临之际，区委、区政府领导走访了慰问了天门学校等学校，亲切探望了学校师生，向全区少年儿童和广阔少儿工致以节日的问候，祝福孩子们德智体美劳全面进展，健康地成长、欢乐地学习、幸福地生活。区妇联、教育等相关部门的负责同志在“六一”节前夕分别慰问了当地的幼儿园和学校，并给孩子们带去了节日的祝愿及爱心礼物。三是多渠道宣扬造声势。为组织好今年的“六一”庆祝宣扬活动，区妇联充分利用__区广播电视台、张家界日报、__区政府网等媒体多渠道、多形式，对庆祝活动进行宣扬报道。

二、组织开展争做美德少年主题实践活动。

区妇联根据中央文明办等部门联合印发的《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》精神，抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，与区关工委、区教育局、团区委联合下文，对我区50名美德少年进行表彰，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣扬普及社会主义核心价值观“三个提倡”24个字，树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。

三、深化基层，上下联动，切实为广阔儿童做好事办实事

全区各级妇联针对孤残儿童、农村留守流淌儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特别逆境儿童群体实际，组织多种形式的关爱服务和救助帮扶。一是开展走访慰问活动。5月27日，与区关工委、区教育局、区团委一行来到大坪镇黄庄村校与塘家村点校开展慰问留守儿童活动，活动中给孩子们送去了书籍等学习用品及体育用品，与孩子们一起提前共庆“六一”。5月30日上午，区妇联走访慰问了城区几所学校及幼儿园，为这些学校的留守儿童送去慰问金5000元，各基层妇联组织也开展了不同形式的慰问活动，送去慰问金、慰问品约十多万元。

四、庆祝活动形式多样，各有特色，各展风采。

全区每所学校都开展了形式多样、精彩纷呈的庆祝活动：一是为了表彰先进，树立典型，促进家校融合，开展了不同形式的表彰活动，对“优秀班干部”、“优秀老师”、“优秀少先队员”、“优秀家长”“星级少年”、“教坛新秀老师”、“三育典型”进行表彰。二是文艺汇演节目百花齐放，有舞蹈、英语剧、小品、合唱、表演唱、二胡、土家打溜子等节目充分展现了孩子们的艺术天分，孩子们张扬了共性、展现了特长、获得了自信，同学有进步、老师有成长，真正达到了“教学相长”的教育目的。三是开展了不同形式的才艺展现活动，有花样跳绳、衰弱操、美术、葫芦丝、书法等。四是举办以弘扬提倡良好家风家教为重点的文艺汇演。如：新桥中心学校开展的“弟子规”文艺汇演，教育广阔儿童传承家庭美德，注意生活点滴，培育良好道德品质。四是举办了“亲子”运动会，五是开展了给老人送暖和，表感恩活动，该活动让同学受到尊老爱幼和感恩的教育，同时也让老人看到祖国的将来和盼望。多层面、多角度、多形式地庆祝活动，乐透了孩子，沉醉了老师和家长。

欢庆六一儿童节主题班会总结篇3

本次六一儿童节，我们本着孩子自主参加、动静结合的原则，最大限度地引导和激发幼儿、家长乐观参加的热忱，我们开展了丰富多彩的活动，有幼儿长卷画、环保时装、撕贴画《欢乐六一》、六一废旧材料小手工创作、漂亮的室内外环境创设、欢乐健康的六一节目表演等，活动过后，我们收获了殷实的感动和幸福，细数活动细节，总结如下：

1、家园联系，充分进行“六一”儿童节活动方案的商讨，我提前将园内及班级些许的六一活动方案上传到班级群和飞信，真诚地邀请家长们乐观地献言献策，从引导珍宝们乐观参加到亲子制作活动的开展，家长的理解和协作很让我感动。

2、班级环境的创设：进行了两个走廊版面的创设，《六一探讨》《欢乐六一节》，孩子们乐观参加版面的创设及张贴；班级长卷画的开展及展现：我们利用晨间区域活动的时间将长卷画分批次完成，每个孩子都将自己对六一节的希冀画了出来，讲了出来，六一节我们准时展现给家长观赏，看着家长和珍宝们脸上的笑容，我们也收获了一份幸福。

3、班级晨间区域活动的有关“六一”节活动的充实与投放:手工活动《我的舞台我做主》、长卷画《欢乐六一》、手工《漂亮的彩球》、喷画《鱼儿过六一》、手工《漂亮的拉花》等等，我们老师乐观搜集相关材料、制作相关范画，孩子的作品也是布满了童真和童趣。

4、环保时装制作、废旧物品小手工创作、“六一”儿童绘画竞赛活动。每项我们选取8位珍宝的作品参与幼儿园的竞赛活动，参赛的过程孩子们乐观参加，家长同样赐予了乐观的协作。

5、班级“六一”手工撕贴画《欢乐六一》与《我的舞台我做主》。本活动结合以前我们班开展的图形变变、奇妙的线条进行充分的结合，发挥孩子们形象力，一幅幅作品展现在家长和我们老师的面前，真的很不错。

6、班级“六一”节目的排练及演出：经过我们老师和家长的商讨班级六一节活动共分两大块：集体展现活动与个人才艺展现活动。集体展现的有：诗朗诵《欢乐六一》、大合唱《木兰瑶》等、环保时装展现；个人才艺展现有：小提琴《上学歌》《两只老虎》、舞蹈《扎彩灯》、武术、独唱《沂蒙山小调》、魔术《不见了》等等。

7、欢乐的颁奖仪式：孩子们手捧奖状，一一拍照留念，孩子们的荣誉感大大提高，自信洋溢在脸上，幸福的珍宝！

8、欢乐共享“好吃的”：我们园给珍宝们特地预备了很多好吃的，通过共享我们让珍宝们学会了谦让、关心等礼仪，同伴之间加深了交往，加深了友情。

当然活动中也存在些许的不足，例如演出节目时的音响预备、上下长秩序等，以后在活动中肯定留意。

在六一节的欢乐时间里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关怀、关注、关怀交融在一起，使整个校内到处布满着温馨、和谐、欢乐，到处闪耀着爱与幸福的光线。

欢庆六一儿童节主题班会总结篇4

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，六月是儿童的节日”。为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，鞍山学校进行了以“放飞童心，激扬幻想”为主题的六一庆祝活动，旨在为同学搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐

热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我校全体老师和全体家长乐观为同学创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师生共同布置喧闹的六一环境。老师和孩子们把校内、教室装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样

5月31日上午，“六一”庆典活动隆重进行，校内里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们观赏着舞蹈、演唱……一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。

“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台。

欢庆六一儿童节主题班会总结篇5

暖和的阳光伴着六月的和风，轻洒在初一(1)班的讲台上。每个人都显得肃穆而庄重--今日，我们将迎来人生中的最终一个六一儿童节。

儿时的点点滴滴，如电影般放映在眼前：那操场上的滴滴汗水，那放学路的欢声笑语，那日记中的缕缕文韵......都将化成我们成长路上一个深深的脚印，永久地保留在那记忆的最深处。

树上的鸟儿欢快的唱着，我们难忘童年的.主题班会在同学们温馨的笑脸中开头。主持人一声声暖和的词语，同学们一阵阵激情的朗诵，带我们又追忆起童年美妙的时间。

有人说，童年是诗，字里行间渗透着芭比娃娃的幻想，和卖火柴的小女孩的愿望......我们曾经拥有过，曾经欢乐过，我们是一群朝气蓬勃的孩子，是祖国将来的花朵!如今，我们将走向成熟，走向一个美妙的阶段--那就是青春。青春的舞台就要舞出青春的梦。

在才艺表演中，我们更是充分地体会了童年的幻想，青春的脚步。一把琵琶，演绎了童年大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语的纯真，描绘了青春嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘的成长。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少终有时，更奏出了我们要珍惜时间，独善其身，绽放生命最美的花朵。一曲相声，绘出了我们童年的欢声笑语，一个小品，更是反映出了我们作为一名中同学的责任!是的，我们长大了，我们不仅仅需要一个良好的学习成果，我们还需要一个对社会的责任!爱心午餐的情景剧，让我们既感动又兴奋。我们感动的是同学们的和善，真诚与那份永不动