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第页共页小学家长会班主任发言稿塞尔维亚囡囡札记各位家长:首先,感谢你们前来参加本次家长会,同时,也非常感谢大家对学校及班级工作的支持与配合。借此时机,希望家长能从中多理解一些孩子的在校表现,加强家校之间的联络,从而帮助孩子获得更大的进步。下面,我就从这几个方面来谈一谈。一、班级情况二年级的他们明显懂事很多,各方面都有了进步和提升,形成了一个团结友爱,互帮互助的班集体。我们班的集体荣誉感很强。在每周的行为标准评比中,我们总是可以得到流动红旗,这离不开每个人的努力。在运动会中,一共7个比赛工程,我们有5个工程都获得了名次。其中赶小猪比赛获得第一名、两人三足第二名,定点颠球、螃蟹背西瓜和连环套比赛获得第三名。这些都是孩子们集体凝聚力的'表达。班级的整体课堂纪律较好,大局部同学都能认真听讲,不做小动作,不说悄悄话。也养成了很多良好的行为习惯和学习习惯。比方在走廊里不奔跑打闹,自觉完成教师布置的课堂作业等。个别同学自我约束才能不强,还有待改良。二、平安教育在学校里,我一直跟孩子再三强调一些需要注意的平安问题,大局部学生都可以做到,但是时间一长,他们就容易忘记。所以希望家长也可以在家里时不时地提醒他们,鞭策他们。1.教育孩子在学校与同学友好相处,学会礼让,学会友善。假如同学之间发生无法解决的矛盾,请他们来找教师。2.下课一定要慢走,不要追逐打闹,学会专心走路。上下楼梯还有排队的时候不要着急,防止发生拥堵。3.不带玻璃杯、玩具和锋利的物品。4.妥善保管和使用铅笔。不要拿笔指别人。笔不用带太多,图案也不用太花哨的,有些同学写个字选支笔要选很久。5.不要翘椅子。特别是坐在最后一排的同学。有些男生觉得好玩,翘着翘着就听后面____,椅子和人都摔在地上。6.勤洗手,勤洗餐具,水杯。防止滋生细菌。三、习惯养成〔一〕举止文明不给同学起绰号。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。〔二〕老实守信说了就要努力去做。确实难以完成的,应说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。未经允许不能拿别人的东西。〔三〕尊重别人的习惯耐心听别人说话,不随意打断别人说话。不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评时,不要冲动,平静地听他把话说完。〔四〕守时惜时养成良好的时间观念,晚上按时睡觉,早上按时起床。学校里按时完成教师布置的作业,今日事今日毕。做事有方案,不拖沓。〔五〕懂得感恩听从父母、教师的教导,不顶撞父母、教师。体会父母、长辈的艰辛,主动替父母干一些力所能及的家务活。尊重别人的劳动成果,不乱扔垃圾。〔六〕节俭节约爱惜学惯用品,不在课本上乱写乱划,不随意撕扯作业本。珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水。对自己、别人、集体的财物要保护。不在课桌上乱写乱划。〔七〕遵守秩序每天穿校服,佩戴红领巾。不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。〔八〕自理自立自己的事情自己做,自己整理书包、拾掇房间。用过的东西放回原处。四、孩子存在的问题课堂作业拖沓,写不完;有的甚至忘记做;局部学生写字太潦草,没有恒心、耐心个别同学学习习惯较差;听课容易分心、学习效率较低学生学习优异的原因:学习态度端正,勤奋;学习方法比拟好;自制力强,擅长考虑;家长的支持与催促五、给家长的建议1.每天检查孩子的学习情况,口头作业、复习、预习作业也不能无视。检查完后在家校联络本上签字。如有没完成的内容或问题可以写在下面。2.对孩子的缺乏、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以与教师互相交流,共同寻找适宜的教育方法3.每天与孩子进展亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心。4.让学生多读书、读好书、读整本书5.鼓励孩子多考虑,勤用脑,上课
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