小学五年级班主任德育工作计划8篇

第页共页小学五年级班主任德育工作方案8篇小学五年级班主任德育工作方案8篇小学五年级班主任德育工作方案1一、充分发挥班干部的作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。二、加强德育工作。1、结合老师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育。2、深化爱国教育，充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力进步德育实效。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、卫生方面：热爱劳动做好值日保持干净6、平安方面：加强平安教育，增强平安意识。三、做好家校沟通工作。〔1〕家长委员会。定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，理解家长需求，鼓励家长参与班级管理、学校管理。继续搞好家长“校园平安志愿者行动”，让家长参与到学校管理中来。家长委员还要定期进展创始性的活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建立、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教育家长的成效。〔2〕家长会。本学期安排两次家长会，实现沟通无障碍。〔3〕书信沟通无极限。继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反应孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。〔4〕继续建立好班级博客。班级博客的建立旨在为班主任管理班级提供平台，为老师传播教育教学理念提供渠道，为家长展示、学习先进优秀家教经历提供资讯，为学生展示才艺、培养自信自立性格提供自由空间。本学期我要坚持不懈、认真标准的继续建立好班级博客。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，使他们成长为正直、仁慈、对社会有用的人。小学五年级班主任德育工作方案2一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作获得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目的以“争当现代文明人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原那么，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。德育工作目的：务实向上，标准日常行为，培养良好习惯树立自信心，进展艰辛奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫才能。四、工作要点〔一〕加强德育队伍建立1、每周举行1次班会，学习理论，总结经历，不断进步学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任〔科任〕——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。〔二〕加强学生养成教育和法制平安教育1、落实《小学生日常行为标准》〔①监视②自查⑧自律④自爱，深化持久地抓好“建立文明班级，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，进步学生网络道德自律意识。4、抓好宣传阵地建立本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。〔三〕充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。2、组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。〔四〕注重学生心理安康安康教育本学期将开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培养学生安康向上的心理素质同时要加强家长的心理安康教育指导。小学五年级班主任德育工作方案3一、班级根本情况全班23个孩子，可以紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些急躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们可以扎扎实实地度过小学最后一个学期。二、班级工作目的及措施：1。深化爱国教育。继续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力进步德育实效。2。狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不平安的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3。调与任课老师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科老师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4。家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联络，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5。建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6。重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。7。组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：⑴确立本学期的共同奋斗目的、培养良好的班风。⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。1〕建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。2〕倡导小班长值周制。让每个学生都有时机参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。3〕举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经历，取长补短，使班级管理不断上台阶。〔3〕做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”小学五年级班主任德育工作方案4一、班级及学生概况我班是新课标五年级〔5〕班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步。本学年我班的根本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干____伍，使全体同学明确学习目的，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。二、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准那么，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和理论才能，力争我班在各方面都有新的打破。三、工作设想根据《镇沅县直属小学2023—2023学年度教育教学工作方案》，结合我班实际，作以下方案。〔一〕、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中实在加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以"五热爱"、"四有新人"、"五自教育"、"三个文明"建立为主要内容，以"正直、简朴、扬善"为德育目的。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联络少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。〔二〕平安教育。学校的平安工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记"平安工作重于泰山"。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防不平安事故的方法，防患于未然。〔三〕、加强班风建立1、主题班会。根据学校德育工作方案的安排，引导学生开展各项理论活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会主题也可根据详细情况而定。2、营造良好的'学习气氛。根据学生的年龄特点和爱好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。〔1〕修改并制定新的班级公约、班规。〔2〕教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立"图书角"、"卫生角"，并辅以制度加以约束。"快乐学习比一比"让学生以一种积极进取的态度认真学习，"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，"百花苑"集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。〔3〕让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养方案。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权利，指点他们工作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、才能、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。〔四〕、加强学风建立，营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同进步。〔五〕、进步学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。〔六〕、加强家校联络，力争家长配合，共同管理和教育学生。作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。亲密与家长的联络，向家长汇报学生在校情况并理解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并获得共识，配合学校共同教育好孩子。四、工作的详细方案及施行第一周〔9。1——9。7〕1、报到、注册2、平安教育3、观看《2023年秋季开学第一课》第二周〔9。8—9。14〕1、制定学科方案2、欢度中秋节、老师节3、学习《小学生日常行为标准》第三周〔9。15—9。21〕1、学生生活体验启动2、常规教育3、"大课间活动"活动4、公物自查第四周〔9。22—9。28〕1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表"2、食品卫生教育宣传3、学生生活体验活动第五周〔9。29—10。5〕1、欢度"国庆"2、公物核查登记第六周〔10。6—10。12〕1、班主任工作会议2、家长会第七周〔10。13—10。19〕1、道路交通平安宣传2、建队日活动第八周〔10。20——10。26〕1、小组教学形式研讨第九周〔10。27—11。2〕1、开展"社会核心价值观"活动2、开展"中国梦"教育活动3、"大课间活动自查。第十周〔11。3—11。9〕期中检测第十一周〔11。10—11。16〕1、"道德讲堂"教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会第十二周〔11。17—11。23〕1、班级文化建立评比2、平安教育第十三周〔11。24—11。30〕1、冬游活动2、上党课第十四周〔12。1—12。7〕学生生活体验活动第十五周〔12。8—12。14〕1、校园民族舞蹈训练2、消防平安演练第十六周〔12。15—12。21〕1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作第十七周〔12。22—12。28〕1、"禁毒防艾"主题教育2、班级学籍档案检查第十八周〔12。29—1。4〕1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度"元旦"第十九周〔1。5—1。11〕1、慰问驻军2、学科教学自查第二十周〔1。12—1。18〕1、期末检测2、平安教育3、期末工作安排小学五年级班主任德育工作方案5新的一学期又开场了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下：一、思想1、利用班队会、早晚的教育时间带着学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，让学生按要求去做，同学间互相监视，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。〔1〕每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，穿着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并考虑“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。〔2〕遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班牌添光荣”教育活动。带着学生认真学习争创班级的细那么、学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取，月末展开总结评比。5、实在开展并落实“阳光少年安康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，安康快乐的成长！二、教学1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进展当堂评定，周三班队会时进展总结评比的活动，来进步学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进展竞争。3、参加校本活动，开展学生的特长，并给予学生必要的帮助。三、平安纪律1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而进步课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照老师的要求排好队，走好路。四、卫生1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：穿着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和播送操。五、家校沟通教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不理解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。小学五年级班主任德育工作方案6我班是新课标五年级〔x〕班，现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步.本学年我班的根本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干____伍，使全体同学明确学习目的，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准那么，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和理论才能，力争我班在各方面都有新的打破。二、工作设想根据《20xx学年度教育教学工作方案》，结合我班实际，作以下方案：〔一〕加强德育工作：德育是学校教育中的一项重要工作，工作中实在加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以＂五热爱＂、＂四有新人＂、＂五自教育＂、＂三个文明＂建立为主要内容，以＂正直、简朴、扬善＂为德育目的.在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联络少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。〔二〕平安教育：学校的平安工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记＂平安工作重于泰山＂。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防不平安事故的方法，防患于未然。〔三〕加强班风建立：1、主题班会，根据学校德育工作方案的安排，引导学生开展各项理论活动.对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决.班会主题也可根据详细情况而定。2、营造良好的学习气氛。根据学生的年龄特点和爱好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛：〔1〕修改并制定新的班级公约、班规；〔2〕教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立＂图书角＂、＂卫生角＂，并辅以制度加以约束。＂快乐学习比一比＂让学生以一种积极进取的态度认真学习，＂我要我最棒＂以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，＂百花苑＂集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中；〔3〕让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养方案.作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔：第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权利，指点他们工作方法；让他们大胆管理；第二，严格要求班干部在知识、才能、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用；第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。〔四〕加强学风建立，营造良好的学习气氛：1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态.理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育；2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步；3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛；4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同进步。〔五〕进步学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展.积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。〔六〕加强家校联络，力争家长配合，共同管理和教育学生：作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见.亲密与家长的联络，向家长汇报学生在校情况并理解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并获得共识，配合学校共同教育好孩子。小学五年级班主任德育工作方案7新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析^p五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细情况分析^p如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：〔1〕学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。〔2〕定期对学生进展十个道德行为的教育。〔3〕利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：〔1〕进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。〔3〕利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。〔4〕综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、务实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的