福建省福州市2015年中考化学试题(word版,含答案)

word文档精品文档分享2021年XX市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题〔全卷共6页，18题；总分值100分；考试时间60分钟〕友情提示：请把所有答案填写〔涂〕在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________XX_____________考生号_____________可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-14O-16Na-23Ca-40第I卷选择题〔共36分〕第I卷包含12题，每题3分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。1.以下有关“化学与生活〞的认识不科学的是A.天然气是应用广泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以补充维生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D.可降解塑料的问世减少了白色污染2.二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，那么钛元素的化合价为A.+1B.+2C.+3D.+43.根据图1的信息判断，以下关于铝的说法错误的选项是A.属于金属元素B.原子的核电荷数是13C.相对原子质量是26.982g3+D.在化学反响中，原子易失去电子形成Al4.以下化学用语与含义不相符的是2-A.O—氧离子B.3H—3个氢元素C.FeO4—四氧化三铁D.2N2—2个氮气分子5.实验完毕后，图2中仪器的处理方式正确的选项是6.市场上有“加碘食盐〞A.单质B.元素C.分子D.原子7.以下关于水的说法正确的选项是A.所有物质都易溶于水word文档精品文档分享B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8.几种常见物质的pHX围如表1，其中酸性最强的是物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pHX围〔常温〕4~57~88~910~11表1A.酸奶B.鸡蛋清C.牙育D.肥皂水9.图3是某物质的分子模型，以下关于该物质说法正确的选项是A.属于有机物B.化学式为NH3C.氮元素和氢元素的质量比为3：1D.氢元素的质量分数10.以下应用与中和反响原理无关的是A.用浓硫酸枯燥湿润的氧气B.用熟石灰改进酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11.以下鉴别物质所用的方法或试剂，错误的选项是A.氧气和氮气——观察颜色B.铁粉和炭粉——用稀硫酸C.羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D.氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为的硝酸钾溶液，以下说法正确的选项是A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投人童筒中溶解D.将配好的溶液装人贴有标签〔如图4〕的试剂瓶中，塞好瓶塞第二卷非选择题〔共64分〕13.(14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度〔图5为某化学反响的微观示意图，据图答复以下问题。〕word文档精品文档分享①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子〞变化过程中，同种原子的个数____________(填“有〞或“没有〞〕增减。②参加反响的A2与B2两种物质的分子个数比为。(2)从反响类型角度〔一种物质可通过不同的反响类型生成，以二氧化碳为例。〕①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________〔填一种物质化学式〕。②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反响，生成二氧化碳和________(填化学式)。(3)从能量变化角度〔借用图6装置分别进展以下实验，认识物质变化中的能量变化〕①往烧杯中参加一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是__________________________。写出生石灰与水反响的化学方程式____________________。②将一定量的以下某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_____________(填标号)。A.氣化纳B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠14.(10分)“比拟归纳法〞是学习化学的一种重要方法。“→〞表示某种物质可通过一步反响转化为另一种物质。〕(1)请以表2中序号Ⅰ为例如，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：(2)室温下，氯化镁与以下物质的变化关系，正确的选项是____________〔填标号〕。A.MgCl2—AgNO3B.KNO3—MgCl2C.MgCl2—HClD.Mg(OH)2—MgCl215.(10分)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。(1)表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表答复：word文档精品文档分享①℃时，氯化钠的溶解度为____________g。②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________〔填“增大〞或“减小〞℃时，将100g的水参加30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____________〔填“饱和溶液〞或“不饱和溶液〞30$____________(计算结果准确到0.1%)。③℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是______。(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反响的化学方程式________________________7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反响时间的变化关系，其中表示正确的选项是____________〔填标号〕。16.(16分)实验室利用图8实验装置进展有关化学实验，答复以下问题：(1)写出图8中仪器甲、乙的名称：甲____________，乙____________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的〔填标号〕，写出该反响的化学方程式________________________________________C收集氧气，那么氧气需从____________(填“〞或“b(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____________(填“〞或“b____________。word文档精品文档分享(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进展过滤、蒸发的操作训练。①对固液残留物进展过滤，应选择图8中____〔填标号〕装置，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进展蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________，析出的固体中一定含有的物质是____________。17.(10分)空气中氧气含量测定的再认识。【实验回忆】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式。(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。假设装置的气密性良好，操作规X，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料说明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。【实验改进】Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。Ⅱ测得实验数据如表4【交流表达】(1)铁生锈过程发生复杂的化学反响，首先是铁与氧气、水反响生成氢氧化亚铁[Fe(OH)]，写出该反响的化学方程式_________________________________________。(2)根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果准确到0.1%)。(3)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①____________________________________________________；②____________________________________________________。18.(4分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。〔计算结果准确到0.1%〕(反响的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO↓+2NaCl)word文档精品文档分享2021年XX市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷参考答案第I卷选择题〔包含12题。每题3分，共36分〕题号12356789101112答案CDCBCBCABAAD第II卷非选择题〔包含6题，共64分〕13.(14分〕⑴①分子没有②1:1⑵①C(合理均可〕②3高温CaO+CO2↑③Fe⑶①生石灰与水反响放出大量热，水温升高，使温度到达白磷的着火点CaO+HO=Ca(OH)2②CD14.(10分〕⑴①H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓②新酸〔合理均可〕③CuSO4+2NaOH=CuSO4+Cu(OH)↓〔合理均可〕④盐⑵AD15.(10分〕⑴①36.6②增大饱和溶液23.1%③碳酸钠饱和溶液⑵Fe+2HCl=FeCl+H↑AC16.(16分〕⑴酒精灯烧杯⑵A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑a⑶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水⑷①D引流②使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙17.(10分〕【实验回忆】⑴4P+5O2点燃O5⑵气压