小学生环保小调查报告

小学生环保小调查报告学校生环保小调查报告1

星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时观察地上好多垃圾呀!有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……

我们又连续沿着长江走，观察江面上漂移着很多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，假如人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀?

于是我打算找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，最终看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我抓紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，爱护好环境是我们每个人应尽的职责”。

我们又沿着南滨路向前连续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就观察在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了爱护环境，防止环境被污染，我和弟弟抓紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。

看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，爱护好我们赖以生存的环境”。

学校生环保小调查报告四

昨天，沈老师和我们做了个小调查，是调查校内破坏和环境爱护。

我们对面的鹅卵石小路，被小草绣上了漂亮的花边，但是它已被破坏了，有几颗鹅卵石被人挖走了，鹅卵石也裂了，有些鹅卵石也一摇一晃的。同学们为什么要这样?再走过去，我发觉了几朵难看的“怪花”，这些花有红、白、黄颜色的，它们在草地上开放了丑陋的脸蛋，好像在微风中说：“你们看我美不美?”原本，树木、小草与四周的环境那么和谐，那么欢乐，可是，只要来了它们这些“怪花”，小草受不了，大树再也看不下去了，但这些“怪花”还是笑得合不拢嘴。

“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，这是谁的声音?一步一步走过去，原来，是一块有大伤疤的草地。由于连续下了好几天的大雨，所以那块光秃秃的草地上面，变成了“小水池”，全部的草地都那么平坦，但在那里，有了一个小坑，这会是谁干的呢?或许是一二班级的小弟弟和小妹妹挖的吧.

我真想对同学们说：“让我们大家爱护我们的校内吧!”

学校生环保小调查报告2

调查时间：20xx/02/06

调查地点：校内

调查人：高恬及其他几位同学

1、提出问题

2、该怎样爱护环境

3、结果分析

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等缘由而造成的迁移性难民估计到20xx年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了很多爱护环境的政

策和法规，开展了很多爱护环境的工作和活动。

我国同时也特别重视爱护环境的训练，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境爱护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们常常看到很多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们仍旧存在着一些不足：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍旧有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

爱护方案

同学们，我们是21世纪的仆人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校内。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护地球母亲，净化绿色校内。让我们的校内更加漂亮吧！

学校生环保小调查报告3

一、问题的提出

现在政府都在注意人们对环保意识作为一个目标，我们想看看本班的同学平常有没有做到环保，知不知道什么才是环保，又如何才能做到环保。于是，便开展了一次调查活动。

二、调查方法

1、访问全班同学认为如何才算称得上是环保

2、上网扫瞄我们应当做到那些环保行为

3、实地观看同学们的环保行为三调查状况和资料整理受调查人参与了“地球一小时”活动能节省用水用电，不乱丢垃圾其他环保行为不环保行为全班53人16人42人用报纸卷制的铅笔、见到地上有垃圾主动捡起来，节省纸张乱丢垃圾，不节省用电，不节省用纸，铺张粮食，糟蹋粮食我们应当做到的.一些环保行为：

一、野餐时的垃圾不要顺手扔掉，假如没有垃圾箱，就应当全部拿回去。

二、从家庭用电开头，节省每一度电，杜绝家家电污染。

三、节省生活中的每一滴水，努力削减水污染。节省每一张纸，使用再生纸和节省用纸,爱护森林资源。节省每一升油，削减空气污染源。每个同学都应节省每一粒粮食，养成勤俭节省的好习惯。少用一次性制品，爱护地球环境和生态平衡。自备购物袋，削减白色污染。同学们对环保的看法：有人说，能节省用电的就是环保。有人说，能够节省用水用电，不乱丢垃圾节省纸张的就是环保。有人说，能够爱护环境的就是环保。

三、结论

1、虽然同学们的环保意仍旧不够强，但是大多数同学都懂得去削减用电量，用水量，不乱丢垃圾。在本班，有53名同学，能做到这些的有42人，站本班人数的79.2％，人数还不能达到90％。根据这样的说法也就是说有11位同学连这么简洁的环保举止都没能做到，人数占本班的人数20.8％。

2、同学们还不能了解并参与一些环保